（通用版）2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練6 現(xiàn)代文閱讀 Ⅱ 散文閱讀1

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1、專題提升練6 現(xiàn)代文閱讀Ⅱ　散文閱讀(一) (時間：30分鐘　分值：30分) 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(15分) 燈如紅豆 侯志明 ①紀(jì)昀有言：“燈如紅豆最相思。” ②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。 ③是的，不止一次。因為我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。 ④我們家姐妹五人，在那個困難年代出生的人，都品嘗過生活的艱難。別的不說，就是一家人偶爾做件新衣和平時的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，對母親來講就是一項繁重的勞作。春節(jié)前的母親是最忙碌的。一進(jìn)臘月就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣

2、。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。 ⑤有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”

3、“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。 ⑥年年如此。 ⑦后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮，更主要的是它有個調(diào)整亮度的開關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊會計，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。 ⑧有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有

4、看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問?！岸嗔恕！彼f?！岸嗔耍呛醚?！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到。” ⑨1982年，我上了高中。雖然那時學(xué)校有了電燈，但晚上是要定時關(guān)燈的。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈，我也不例外。上了三年高中，如果說有幾件東西是不能離開的，那么，這盞小油燈就是其中之一。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。當(dāng)筆中的墨水凍得不能寫字時，是這盞燈幫我融化。假

5、如不曾有小油燈的陪伴照耀，我想在我們那個連老師都配不齊的學(xué)校，我是無論如何都不會考上大學(xué)的。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅。正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個女同學(xué)是經(jīng)常被我們男生嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識到了的。從那天起，我似乎懂得了更多的東西。 ⑩四十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它們卻清清楚楚地記錄著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展和改革開放的變遷，照耀我前行的路，給我以啟迪。 ?其實

6、，“燈如紅豆最相思”的上句是“書似青山常亂疊”。把燈和書聯(lián)系起來的紀(jì)昀，忽然升華了我對燈相思的境界和品位。也許這是我思念燈的又一緣由或?qū)懲赀@篇短文后的意外收獲吧。 (選自《人民日報》2018年10月29日，有刪改) 1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．開頭引用“燈如紅豆最相思”這一句，既照應(yīng)文章題目。又奠定全文感情基調(diào)。 B．第⑤段母親沒有抬頭看“我”，反映出母親為我們趕制新衣的忙碌和深沉的愛。 C．第⑧段父親執(zhí)意要將多出的兩毛錢對清，是為了給“我”上一堂具有教育意義的課。 D．文章敘寫回憶，語言樸素自然；精選生活片段表達(dá)感情，真摯動人。

7、 C　[C項，文章寫“父親執(zhí)意要將多出的兩毛錢對清”是為了表現(xiàn)“父親”對工作負(fù)責(zé)的形象，而不是“為了給‘我’上一堂具有教育意義的課”。] 2．如何理解文中“把燈和書聯(lián)系起來的紀(jì)昀，忽然升華了我對燈相思的境界和品位”這句話？請根據(jù)文意進(jìn)行闡釋。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　分析句子含意題，首先找出句中的關(guān)鍵詞進(jìn)行理解，理解時需借助上下文來分析，最后把握作者的創(chuàng)作意圖。本句關(guān)鍵

8、詞是“對燈相思”，“我”思念童年時、少年時陪伴的小煤油燈，也思念著小煤油燈下趕制孩子過年的新衣新鞋的母親、在燈下算賬的父親、在教室背書時將燈給“我”的女同學(xué)，煤油燈既展現(xiàn)著母親的愛、父親的負(fù)責(zé)、女同學(xué)的善良，也記錄著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展和改革開放的變遷?！拔摇甭?lián)系“燈如紅豆最相思”的上句，又有了新的感悟，書可以點亮我們心中的一盞燈。 [答案]　①“對燈相思”指“我”思念燈下趕制新衣的母親、燈下對賬的父親、借燈給“我”的女同學(xué)等。②“對燈相思”是因為這些“燈”見證著人性中的愛、正直、善良、寬容等，記錄著社會的變遷，溫暖著“我”的心靈，陪伴“我”長大。③“把燈和書聯(lián)系起來”又讓“我”有了更深的

9、感悟，多讀點書，可以在我們心中點亮一盞燈，提升自我，照亮人生。 3．文章以“燈如紅豆”為題有什么好處？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　結(jié)構(gòu)上，“燈”是文章的線索，文章中所回憶的人、事都是以煤油燈做串聯(lián)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；在內(nèi)容上，“燈如紅豆”含蓄地表達(dá)了作者對燈相思的情感和對燈下美好人物及人物品質(zhì)的感懷；從標(biāo)題本身來看，運(yùn)用了比喻手法，把“燈”比作“紅豆”，暗含相思

10、之意，引起讀者的閱讀興趣。 [答案]　①“燈”作為線索貫串全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。②“燈如紅豆”含蓄地表達(dá)了作者對燈相思的情感。③運(yùn)用比喻手法，形象生動，吸引讀者。 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(15分) 沙海一苗樹 梁　衡 沒有在沙漠里生活過的人，不知道綠色就是生命的火種。 世界排行第九的庫布其大沙漠浩瀚無垠。沙漠中的達(dá)拉特旗(縣)如海中一葉，官井村就是這葉上的一痕。但只這一痕，就有一百六十一平方千米。四十年前這里曾是飛沙走石一片混沌。村民住房一律門朝里開，如果向外，早晨起來沙擁半門高，你根本推不開門，人將被堵在屋子里。村里所有院子都沒有院墻，如有墻，一夜狂風(fēng)滿院沙

11、，墻有多高沙有多深。蘇東坡形容月光下的院子，竹柏交影，如積水空明。而風(fēng)沙過后的院子，沙與墻平，月照明沙靜無聲。我有曾在沙漠邊生活的經(jīng)歷，風(fēng)起時帽檐朝后戴，走路要倒行。就是進(jìn)了村也分不清房子、行人。過去像達(dá)拉特旗這樣的地方，不用說莊稼難有收成，風(fēng)沙起時，人們趕車出門，就如船在海里遇到臺風(fēng)，車仰馬翻，淹沒沙海。平時小孩子出門玩耍，也有被風(fēng)卷沙埋而失蹤的。人在這樣的地方怎么生存？鄉(xiāng)民漸漸逃亡。 村里有個漢子名高林樹，一個名字中有三個木，也該他命中有樹。全家人實在過不下去了，就逃到三十里開外一處低沙壕處。一次趕車外出他向人家要了棵柳樹苗，就勢插在沙窩子里。借著低處一點水汽，這樹竟奇跡般地成活了。一年

12、，兩年，三年，五年，柳樹長到一房高。外來的人站在沙丘上，手搭涼棚四處一望，直到天邊也就只能看到這么一點綠，別看只這么一點綠，它點燃了不知多少遠(yuǎn)行人生的希望。能在這樹蔭下、沙壕里，喝口水，喘喘氣，比空中加油還寶貴。這是茫茫沙海中的唯一坐標(biāo)，這里就稱為“一苗樹壕”。時間一長這個地名就傳開了。民間口語真是傳神，不說“一棵”而說“一苗”，那風(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎，但這苗綠色的生命啟發(fā)了高林樹，他想，有一就有十，就有百，栽樹成癮，幾近發(fā)狂。凡外出碰到合適的樹苗，不管是買、是要，總要弄一點回來。平時低頭走路撿樹籽，雨后到低洼處尋樹苗。功夫不負(fù)有心人，漸漸這條老沙壕染上一層新綠。有樹就

13、有草，草下的土也有了點潮氣。1990年，當(dāng)?shù)厝擞肋h(yuǎn)記住了這個年份。高林樹在樹蔭下試種了一片籽麻，當(dāng)年賣油料竟得了一萬兩千元。那年頭，國家興起改革，允許有人先富，一個“萬元戶”在城里也是讓人眼熱心跳，更不用說在寸草不生的沙窩子里淘出這么大一個寶。遠(yuǎn)近的村民紛紛效仿，進(jìn)壕栽樹，種樹種草種莊稼。一晃過去快三十年，三十年后是什么樣子呢？ 2018年8月底，塞上暑氣初消，秋風(fēng)乍起，我有緣來造訪這個遠(yuǎn)近聞名的“一苗樹壕”官井村。高林樹已八十多歲，不再見客。村主任和老人的二兒子領(lǐng)我登上全村最高處，天高云淡，浩浩乎綠蓋四野。一物降一物，原來這沙子也有能制服它的寶貝。楊、榆、柳等高大喬木如巨人托天，而檸條、沙

14、柳、花棒、苜蓿等灌木則鋪開一張碩大的地毯。正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力。黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項鏈。這時一絲風(fēng)也沒有，天地靜得出奇。黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開。眼前這土地早已不是“一苗樹”“一點綠”了。村主任自豪地說，這一帶壕里產(chǎn)的沙柳苗抗旱、抗蟲，成活率高，全國凡有沙漠的地方都用我們的苗。我們現(xiàn)在是拿“萬”字來說話——現(xiàn)有沙柳苗基地七點六萬畝，林地十六點六萬畝，還有一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！逡讶?/p>

15、均收入兩萬元。我聽著他不停地“萬”著，笑道，你現(xiàn)在已算不清，有多少萬個“一苗樹”了。 他又指著遠(yuǎn)處的沙丘說，生態(tài)平衡，這沙漠也不敢全治完，留一點在那里可以儲存水分，發(fā)展旅游，也好讓下一代知道過去這里是什么樣子。 我問高老漢的兒子，你爹當(dāng)年栽的那“一苗樹”呢？他說，早已長到兩抱粗，那年我哥結(jié)婚，砍倒做了家具。我說，那是個標(biāo)志，砍了多可惜。他說，要是知道現(xiàn)在有這么多人來參觀，肯定不會砍。不過事后又補(bǔ)栽了一棵。我就急切地跟他去看，這是一棵榆樹，也快有兩抱粗，枝葉如蓋，濃蔭覆地。榆樹是個好樹種，木硬枝柔，抗風(fēng)耐旱，特別是到春天時榆錢滿樹，風(fēng)吹四方，落地生根，子子孫孫繁衍不息。我說，這樹上一定要掛個

16、牌子：一苗樹。讓人們不要忘記當(dāng)年那百里沙海中的“一點綠”。 世界第九大沙漠的變綠，原來是從這“一苗樹”開始的。 (有刪改) 4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．第二段用蘇東坡筆下的院子和想象中風(fēng)沙過后官井村的院子相比較，突出了沙漠環(huán)境的惡劣和沙漠生活的艱難。 B．文中連續(xù)運(yùn)用“萬畝”“萬頭”“萬元”等數(shù)量詞，突出官井村近三十年來的巨大變化，表達(dá)了當(dāng)?shù)卮迕竦淖院乐椤? C．村民在治沙過程中留下一些沙丘，是追求生態(tài)效益而犧牲經(jīng)濟(jì)效益的表現(xiàn)，體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境、因地制宜的發(fā)展理念。 D．高林樹和村民們是改善環(huán)境、勞動致富的典范，他們用持續(xù)不斷的辛

17、勤努力，譜寫了以奮斗創(chuàng)造幸福的時代篇章。 C　[由文章第五段“發(fā)展旅游”可知，“追求生態(tài)效益而犧牲經(jīng)濟(jì)效益”表述不準(zhǔn)確。] 5．這篇散文的內(nèi)容具有紀(jì)實性，語言具有文學(xué)性，請結(jié)合作品簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　分析文章內(nèi)容可知，文章以第一人稱的視角進(jìn)行敘述，文中涉及的地點、時間、事件都是真實的，表達(dá)的感情也是真實的，故這篇散文的內(nèi)容具有紀(jì)實性。關(guān)于語言的文學(xué)性，則

18、可從文中語言的表達(dá)上進(jìn)行分析。文中寫“蘇東坡形容月光下的院子……如積水空明”，化用蘇東坡“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的句子，典雅雋永；而文中人們遇風(fēng)沙趕車出門時“就如船在海里遇到臺風(fēng)，車仰馬翻，淹沒沙?！保品匙拥闹参铩皸?、榆、柳等高大喬木如巨人托天，而檸條、沙柳、花棒、苜蓿等灌木則鋪開一張碩大的地毯”“紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳”，羊愛吃的沙打旺草“挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力”，黃沙“成了綠洲上一條金色項鏈”等描寫，大量運(yùn)用修辭，將人們遇沙出行的情形、治沙的植物等描寫得生動形象，增添了文章的趣味性。據(jù)此分點概括即可。 [答案

19、]　紀(jì)實性：①作者親歷；②材料真實；③情感真摯。文學(xué)性：①多用修辭，形象生動；②化用名句，典雅雋永。(意思對即可) 6．本文以“沙海一苗樹”為標(biāo)題，有什么好處？請結(jié)合作品簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答此類題，可從標(biāo)題本身的內(nèi)容和特點、文章主旨、表達(dá)效果等方面作答。從標(biāo)題本身看，它既指高林樹在庫布其大沙漠種下的第一棵柳樹，又指高林樹本人，結(jié)合“村民紛紛效仿”及第四段的內(nèi)容，它還指生活的火種、生命的希望，內(nèi)涵豐富；從它與文章主旨的關(guān)系看，它凸顯了對高林樹和村民們不斷奮斗，用辛勤的勞動改造沙漠、改變生活的奮斗精神的贊美；從表達(dá)效果看，“沙?！敝按蟆焙汀耙幻鐦洹敝靶　毙纬蓪Ρ龋芗ぐl(fā)讀者的閱讀興趣。 [答案]?、俸x豐富，既指高林樹在庫布其大沙漠種下的第一棵柳樹，又指高林樹本人，還指生活的火種、生命的希望。②凸顯主題，贊美“高林樹們”用辛勤的勞動改造沙漠、改變生活的奮斗精神。③強(qiáng)化效果，通過“沙海”之“大”和“一苗樹”之“小”的對比，引起讀者關(guān)注。(意思對即可) - 6 -