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1、周二 古詩(shī)鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
度大庾嶺①
[清]朱彝尊
雄關(guān)直上嶺云孤，驛路梅花歲月徂②。
丞相祠堂虛寂寞，越王城闕總荒蕪。
自來(lái)北至無(wú)鴻雁，從此南飛有鷓鴣。
鄉(xiāng)國(guó)不堪重佇望，亂山落日滿長(zhǎng)途。
注 ①大庾嶺：地名，位于廣東和江西的交界處。嶺上廣植梅樹，故又名梅嶺。②徂：消逝。
1．寫出頸聯(lián)中“鴻雁”和“鷓鴣”的寓意。
(1)鴻雁：________________________________________________________________________
(2)鷓鴣：___________________________________
2、_____________________________________
2．結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法和詩(shī)人表達(dá)的情感。
答：________________________________________________________________________
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閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
踏莎行
[宋]賀鑄
楊柳回塘①，鴛鴦別浦②，綠萍漲斷蓮舟路。斷無(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語(yǔ)
3、。當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。
注?、倩靥粒呵刍丨h(huán)的水塘。②別浦：江河支流入水口。
3．這首詞詠嘆的事物是____________，詞的上片描寫的環(huán)境特點(diǎn)是____________________。
4．詞的最后兩句“當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤”歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
答：________________________________________________________________________
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4、______________________________________________________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
南 園
李 賀
尋章摘句老雕蟲①，曉月當(dāng)簾掛玉弓。
不見年年遼海②上，文章何處哭秋風(fēng)？
注?、俚裣x：雕蟲小技。②遼海：東北邊境，即唐河北道屬地。
5．從“老雕蟲”“掛玉弓”兩詞中，可以品讀出詩(shī)人________________________之情。
5、6．有人認(rèn)為第四句揭示出了詩(shī)歌的主題，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析詩(shī)人“哭秋風(fēng)”的原因。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________
6、________________________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
河 湟
[唐]杜牧
元載相公曾借箸①，憲宗皇帝亦留神。
旋見衣冠就東市②，忽遺弓劍③不西巡。
牧羊驅(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡漢臣。
唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂(lè)閑人。
注?、俳梵纾骸妒酚洝ち艉钍兰摇份d，張良在劉邦吃飯時(shí)進(jìn)策說(shuō)：“臣請(qǐng)借前箸為大王籌之?！雹凇稘h書·晁錯(cuò)傳》載：漢景帝時(shí)，御史大夫晁錯(cuò)被讒，“衣朝衣斬東市”。③“忽遺
7、弓劍”采用黃帝乘龍升仙的傳說(shuō)，借指憲宗之死。
7．本詩(shī)尾聯(lián)“唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂(lè)閑人”兩句，與杜牧《泊秦淮》中“________________，________________”兩句有異曲同工之妙。
8．本詩(shī)主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
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8、____________________________________________________
閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
薊中作
高 適
策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。
邊城何蕭條，白日黃云昏。
一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻①。
豈無(wú)安邊書，諸將已承恩②。
惆悵孫吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門③。
注?、佟胺蓖胺础薄＂诎驳撋綖閵Z取邊功，數(shù)次侵掠奚、契丹，引起邊患，卻被唐玄宗封為東平郡王。③“孫吳”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏和吳起；“閉門”指東漢名士陳寔有感于世道黑暗，拒絕入仕，故“閉門懸車，棲遲養(yǎng)老”。
9．從題材上看本詩(shī)是一首____________詩(shī)，前四句敘事寫景，后六句____
9、________。
10．該詩(shī)所表達(dá)的情感非常復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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10、_______________________________
閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
題麥積山天堂
[唐]王仁裕
躡盡懸空萬(wàn)仞梯，等閑身共白云齊。
檐前下視群山小，堂上平分落日低。
絕頂路危人少到，古巖松健鶴頻棲。
天邊為要留名姓，拂石殷勤身自題。
11．本詩(shī)頷聯(lián)、頸聯(lián)運(yùn)用了什么手法寫麥積山？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
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11、____________________
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12．詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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12、________________________________________
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閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
塞下曲
[唐]李益
蕃州部落①能結(jié)
13、束②，朝暮馳獵黃河曲。
燕歌③未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。
塞下曲
[唐]許渾
夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。
朝來(lái)有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。
注?、俎莶柯洌厚v守在黃河河套(“黃河曲”)一帶的邊防部隊(duì)。②結(jié)束：戎裝打扮。③燕歌：戍邊將士所唱的《燕歌行》。
13．這兩首詩(shī)同屬邊塞詩(shī)，李詩(shī)基調(diào)________，許詩(shī)基調(diào)則________。
14．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要賞析這兩首詩(shī)(可簡(jiǎn)稱“李詩(shī)”“許詩(shī)”)的抒情手法和思想感情。
答：________________________________________________________________________
_______
14、_________________________________________________________________
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閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
桂州臘夜
戎 昱
坐到三更盡，歸仍萬(wàn)里賒[注]。
雪聲偏傍竹，寒夢(mèng)不離家。
曉角分殘漏，孤燈落碎花。
二年隨驃騎，辛苦向天涯。
注 賒：長(zhǎng)、遠(yuǎn)。
15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)中“分”和“孤”的內(nèi)涵。
答：____________________________________
15、____________________________________
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16．鑒賞頷聯(lián)的藝術(shù)手法，請(qǐng)列舉兩點(diǎn)并加以解說(shuō)。
答：________________________________________________________________________
____________
16、____________________________________________________________
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答案精析
1．(1)書信，比喻鄉(xiāng)音。(2)喻指思鄉(xiāng)。
2．運(yùn)用直抒胸臆、寓情于景的手法，感慨事業(yè)、功名都隨歲月流逝了，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)、傷懷之情。
3．荷花 優(yōu)美、幽僻、
17、恬靜(意思相近即可)
4．將詠物、擬人與自寓完美結(jié)合。詞人巧妙地將荷花開放與凋謝的時(shí)節(jié)與它的生性品質(zhì)、遭遇的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，表現(xiàn)出美人、君子不愿趨時(shí)媚俗的品質(zhì)，同時(shí)又顯示出他們虛度年華、抑郁不得志的悲哀。
5．讀書無(wú)用、懷才見棄的怨艾
6．同意?！拔恼隆敝复氖?，實(shí)指詩(shī)人自己?！翱耷镲L(fēng)”不是一般的悲秋，而是感傷時(shí)事、哀悼窮途的文士之悲。國(guó)家多難，民不聊生，這是詩(shī)人“哭秋風(fēng)”的原因之一；由于戰(zhàn)亂不已，朝廷重用武士，輕視儒生，以致斯文淪落，這是詩(shī)人“哭秋風(fēng)”的原因之二。
7．商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱《后庭花》
8．①用典。“借箸”“衣冠就東市”分別運(yùn)用了張良、晁錯(cuò)的典故，寫出了元載相公提出
18、收復(fù)失地建議而未被采納的故事，突出了作者想收復(fù)失地但壯志難酬的悲憤之情；“忽遺弓劍”運(yùn)用黃帝乘龍升仙的傳說(shuō)，寫憲宗之死，表達(dá)收復(fù)失地?zé)o望的痛心。②對(duì)比。白發(fā)丹心的“漢臣”與沉迷歌舞的“閑人”對(duì)比，而此“閑人”又與前四句中有安邊之志的元載、憲宗形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，不關(guān)心國(guó)事的諷刺。(如有其他答案，只要言之成理亦可)
9．邊塞 議論抒情
10．①第五、六、七、八句寫出對(duì)安祿山發(fā)起不義戰(zhàn)爭(zhēng)的反感與否定，也含有對(duì)賢者沉淪、奸邪之人得志的現(xiàn)實(shí)的憎恨；②最后兩句借用典故透射出具有孫吳之才的詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門的強(qiáng)烈憤懣以及不愿與世俗同流合污的精神追求。
11．運(yùn)用襯托(側(cè)面描寫)的手法
19、，以“群山小”“落日低”突出了麥積山的高聳，以“人少到”“鶴頻棲”強(qiáng)調(diào)了麥積山的險(xiǎn)峻難行。
12．對(duì)麥積山奇美壯麗之景的喜愛(ài)之情，積極向上的入世精神(要建功立業(yè)、身后留名的豪情)。
13．豪壯 悲愴
14．①李詩(shī)前兩句通過(guò)敘事抒情，后兩句借邊塞蒼涼雄壯的景色抒情，全詩(shī)抒發(fā)了將士們戍邊守關(guān)、保家衛(wèi)國(guó)的豪邁情懷。
②許詩(shī)通篇通過(guò)敘事抒情，將桑乾河北一場(chǎng)夜戰(zhàn)，半數(shù)將士戰(zhàn)死未歸一事與次日清晨家書抵達(dá)，告知寒衣已寄出一事加以對(duì)比，全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)戍邊將士及其親人的深切同情，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人的反戰(zhàn)情感。
15．“分”指詩(shī)人在清晨聽到號(hào)角以前，一直靜聽著更漏聲，詩(shī)人對(duì)這兩種聲音變更的界限分辨得非常清楚，足見其徹夜未眠的凄苦?！肮隆弊旨缺憩F(xiàn)了客觀環(huán)境的冷清，也反映了詩(shī)人主觀感受上的寂寞。
16．①以動(dòng)襯靜。深夜雪落在竹子上的聲音十分清晰，反襯環(huán)境的寂靜，表現(xiàn)詩(shī)人的孤獨(dú)。②虛實(shí)結(jié)合。上句實(shí)寫醒時(shí)所聽之境，下句虛寫夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)。③寓情于景。用雪聲、悲涼的夢(mèng)境表現(xiàn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤寂凄清。
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（浙江專用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第8周 周二 古詩(shī)鑒賞（含解析）
