七年級生物下冊 第11章《空中的生物》復(fù)習(xí)教案 蘇科版

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1、七年級生物下冊 第11章《空中的生物》復(fù)習(xí)教案 蘇科版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征 2.舉例說出動物的生活可能跨越多種環(huán)境 3.列舉常見的幾種昆蟲,并說出它們的形態(tài)特征和生活特征 4. 概述昆蟲的主要特征 【復(fù)習(xí)提綱】 1、 鳥類適應(yīng)空中飛行生活需要具有流線型的體型,前肢演化為翼,輕而強(qiáng)壯的骨骼和發(fā)達(dá)的肌肉等特點。 2、 家鴿身體具有流線型,減小飛行時的阻力; 前肢演化為寬大的翼, 利于飛行; 羽毛主要有正羽和絨羽兩種, 正羽在翼和尾端適于飛翔, 絨羽有保溫作用; 骨骼輕而堅固, 骨腔有空氣, 減輕體重,

2、胸肌發(fā)達(dá)用以牽動兩翼飛翔; 靠肺呼吸; 氣囊有①輔助呼吸②減小身體比重③減小內(nèi)臟器官間的摩擦④散發(fā)體內(nèi)過多的熱量等作用;小腸很長,利于消化食物,沒有大腸,不能存儲糞便,減輕體重適于飛行, 心臟有四腔,血液運輸氧能力強(qiáng). 3、 昆蟲最顯著的特點:身體分為頭、胸、腹三部分,有三對足和兩對翅,善于跳躍和飛行。昆蟲口器有多種, 如: 蝗蟲的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蠅的舔吸式口器。 4、 蝗蟲身體外面包著一層堅韌的外骨骼,可以支撐身體和保護(hù)體內(nèi)的各種器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活,但不能隨身體生長而長大, 所以有蛻皮現(xiàn)象; 頭部有1對觸角[有觸覺和

3、嗅覺功能] 、1對復(fù)眼[視覺器官] 、3個單眼[感光作用], 胸部有3對分節(jié)的足和2對翅[前后足適于行走, 后足發(fā)達(dá),適于跳躍, 后翅很薄,適于飛翔]; 蝗蟲通過氣門進(jìn)行呼吸。 5、 昆蟲對人類有益也有害:有益的如蜜蜂能釀蜜、家蠶能吐絲、蜂蝶能傳粉、地鱉蟲可入藥、還可從蟲體獲取蛋白質(zhì)等等;有害的如蝗蟲、螟蟲、蚜蟲、天牛是農(nóng)業(yè)害蟲,蚊、蠅、虱、蚤不僅吸人和動物血,還傳播疾病??茖W(xué)家提出“以蟲治蟲”是防治農(nóng)業(yè)害蟲的好方法,比化學(xué)方法好,不會殺死有益的昆蟲。所以,我們要保護(hù)、開發(fā)利用有益的昆蟲來防治、控制有害的昆蟲。 6、 《昆蟲記》的作者是法國生物學(xué)家法布爾。 【復(fù)習(xí)檢測】 1.有人說

4、“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”。鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是( ) A.前肢變成翼 B.足有四趾 C.體內(nèi)有氣囊 D.胸肌發(fā)達(dá) 2.xx年北京奧運會吉祥物之一——福娃“妮妮”的原型是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是 A.雙重呼吸  B.肺與氣囊同時呼吸  C.用氣囊呼吸  D.用肺呼吸 2.下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是 A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌 C.食量大,直腸短,可隨時排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為 3.鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同,最突出的特征表

5、現(xiàn)在鳥類 A.體表被覆羽毛 B.趾端有爪 C.頸部明顯 D.身體呈流線型 4.為適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境,昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( ) A.外骨骼 B.翅 C.氣管 D.足 5.大雁能在天空翱翔,與此無關(guān)的是 A.前肢變?yōu)橐? B.胸肌發(fā)達(dá) C.胎生哺乳 D.直腸短 6.下列哪一個特點與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān) A、身體呈流線型并覆蓋羽毛 B、喜歡吃空中的昆蟲 C、有發(fā)達(dá)的胸肌 D、 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 7.福娃是北京xx年第29屆奧運會吉祥物,每個福娃

6、都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶xx奧運盛典。 (1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案。請寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征——。 (2)“晶晶”是我們的國寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動物藏羚羊,它們特有的共同的主要特點是 。 (3)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點: 從①②

7、兩圖的信息中能夠獲取 。 從③④兩圖的信息中能夠獲取 。 除上述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點: 。 8. 右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答: (1)蝗蟲身體是由① 、② 和③腹部構(gòu)成。 (2)體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。 (3)蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個時期,這種發(fā)育過程稱為 。 (4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 動物。

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