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1、2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)4 觀察線粒體和葉綠體
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏褂酶弑剁R觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。
二.實(shí)驗(yàn)原理:
思考題1:健那綠染液是一種什么性質(zhì)的染料?使用它染色的結(jié)果是怎樣的?
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三.實(shí)驗(yàn)材料:
(1)觀察葉綠體時(shí)選用:蘚類的葉、黑藻的葉。
思考題2:取蘚類的葉、黑藻的葉作實(shí)驗(yàn)材料的原因是什么?
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思考題3:若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉,為什么?
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(2)觀察線粒體時(shí)選用:人的口腔上皮細(xì)胞
思考題4:蘚類、黑藻的葉細(xì)胞中也有線粒體,為什么不選作為觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)材料?
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3、
四.方法步驟:
(一)觀察葉綠體:
1.制片:用鑷子取一片黑藻的小葉,放入載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片。
思考題5:為什么臨時(shí)裝片中的葉片不能放干了,要隨時(shí)保持有水狀態(tài)?
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(二)觀察線粒體:
1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片:在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑
→蓋上蓋玻片
2.觀察線粒體:用高倍顯微鏡觀察臨時(shí)裝片。
思考題6:你用高倍顯微鏡觀察臨時(shí)裝片所觀察到的現(xiàn)象是怎樣的?
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五、課堂練習(xí):
1、小明用光學(xué)顯微鏡觀察葉片細(xì)胞時(shí),他看到了細(xì)胞核和細(xì)胞壁。他還可能看到的構(gòu)造是( )
A.線粒體、高爾基體、核糖體 B.葉綠體、線粒體、高爾基體
C.只有葉綠體 D.上述細(xì)胞器均不能看到
2、下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體( )
A.蘚類的葉片 B.黃楊葉的橫切片
C.菠菜
5、葉下表皮帶有少數(shù)葉肉細(xì)胞 D.種子植物的葉片
3、在高倍顯微鏡下看到的葉綠體是( )
A.綠色、棒狀 B.紅色、棒狀
C.綠色、扁平的橢球形或球形 D.紅色、扁平的橢球形或球形
4、下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 ( )
A.觀察葉綠體時(shí),換用高倍鏡后視野會(huì)變暗,這時(shí)應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光
B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),在高倍鏡的視野中可以看到一個(gè)細(xì)胞從分裂前期到中期的變化
C.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時(shí),最好選擇均處于分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察
6、比較
D. 取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時(shí)裝片,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
5、制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí),取菠菜葉的下表皮并稍____,放入盛有____的培養(yǎng)皿中,裝片制成后要隨時(shí)保持________狀態(tài)。
思考題1.健那綠染液是一種專一性染線粒體的活細(xì)胞染料;使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。
思考題2.葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片,所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。
思考題3.因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。
思考題4.因?yàn)檫@些材料中有豐富的葉綠體,而葉綠體呈現(xiàn)綠色,影響實(shí)驗(yàn)效果。
思考題5.如果葉片放干了,細(xì)胞或葉綠體會(huì)失水收縮,將影響對(duì)葉綠體形態(tài)和分布的觀察。
思考題6.可以看到藍(lán)綠色的線粒體,細(xì)胞質(zhì)接近無色。
課堂練習(xí):1、C;2、D;3 C;4、C; 5、帶些葉肉;清水:有水