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1、2022年高一生物 激素調(diào)節(jié)說課稿 新人教版
一、 教材分析
（一）本節(jié)的地位和作用
《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章第二節(jié)的內(nèi)容.是在學(xué)習(xí)了通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)后，動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的另一種方式。本節(jié)包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),激素調(diào)節(jié)的實例,激素調(diào)節(jié)的特點,評價應(yīng)用激素類藥物的利與弊四部分內(nèi)容.大約需要二課時.本節(jié)課為第一課時,進行前兩部分內(nèi)容.
(二)教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。
2、動物和人體幾種重要激素的生理作用
3、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程
4、建立血糖調(diào)節(jié)的模型
能力目標(biāo)
1、運用資料分析的形成，獲得研究激素功能的基本方法。
情感目標(biāo)
1、通
2、過小組討論、交流，培養(yǎng)團隊精神
2、通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn)，增強同學(xué)們珍愛生命意識。
（三）教學(xué)重點難點
1、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程
2、血糖平衡調(diào)節(jié)
二、教法設(shè)計
為了更好地突出重點，突破難點，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點我采用啟發(fā)式，同時用多媒體輔助教學(xué)，增加教學(xué)的新穎性。在運用多媒體的基礎(chǔ)上，融合了分析法、討論法、閱讀理解法等教學(xué)方法。讓每一位學(xué)生都自主地參與進來。提高學(xué)生的閱讀、分析和總結(jié)歸納等各方面的能力
三、學(xué)情學(xué)法
學(xué)情：關(guān)于激素調(diào)節(jié)，學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過，對一些激素的作用和失調(diào)所引起的疾病已經(jīng)了解，因此在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生的知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上建立新的知識。
學(xué)法：①指導(dǎo)讀書法 ②討論法 ③歸納法
四、教學(xué)過程
五、板書設(shè)計
六、效果分析
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)該能掌握人體幾種重要激素的生理作用，比如胰島素，胰高血糖素等等，對血糖調(diào)節(jié)過程，能夠理解但還需要通過習(xí)題對其進行鞏固。
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