《2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2
● 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)
2、讀懂循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖所表示的算法含義
3、掌握一種常見(jiàn)的、通用的循環(huán)結(jié)構(gòu)
● 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能用流程圖表示循環(huán)結(jié)構(gòu)
難點(diǎn)：例1中通用的循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
● 求知篇
1、循環(huán)結(jié)構(gòu)（也稱 ）： 。
2、循環(huán)結(jié)構(gòu)分為： 和 。
圖示法表示分別為： 和 。
它們的特點(diǎn)分別為：
2、 和 。
● 探究篇
例1：寫(xiě)出1×2×3×4×5的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖
自然語(yǔ)言 流程圖（兩種）
反思：兩種循環(huán)的比較
變式1：寫(xiě)出求1×3×5×7×9×11的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖
自然語(yǔ)言 流程圖
變式2：寫(xiě)出的一個(gè)算法
自然語(yǔ)
3、言 流程圖
例2：設(shè)計(jì)計(jì)算10個(gè)數(shù)的平均數(shù)的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖
● 習(xí)練篇
1、下列流程圖，其中是選擇結(jié)構(gòu)的是（ ）
2、上題的六個(gè)流程
圖中是循環(huán)結(jié)構(gòu)是（ ）
3、輸出的結(jié)果為：
4、試分析下面的流程圖，
它表示了一個(gè)什么樣的算法。
5、①寫(xiě)出求（共有6個(gè)2）的一個(gè)值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖。
自然語(yǔ)言 流程圖
4、
②寫(xiě)出求（共有7個(gè)2）的一個(gè)值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖
自然語(yǔ)言 流程圖
● 鞏固篇
1、在解決下面問(wèn)題的算法中，可以用循環(huán)結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．已知三角形的三邊長(zhǎng)，求面積 B．求解不等式
C．求實(shí)數(shù)的絕對(duì)值 D．求前50個(gè)正整數(shù)的和
2、流程圖的三種基本結(jié)構(gòu)是 、 、 。
3、請(qǐng)將以下流程圖填寫(xiě)完整
編制計(jì)算的流程圖，
其中
①處應(yīng)填： 。 ②處應(yīng)填： 。
4、寫(xiě)出求值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖
自然語(yǔ)言 流程圖
5、①用Ni代表第i個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，Gi代表第i個(gè)學(xué)生的成績(jī)（i=1，2，…50），下面的流程圖表示了一個(gè)什么樣的算法？
②在上題中，統(tǒng)計(jì)大于80分的有多少人？并指出其所有的平均值。（用流程圖表示）
2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2
