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1、九年級信息技術(shù)上冊 第一單元 第1課 我的座右銘教學(xué)設(shè)計(jì)
一、單元教學(xué)目標(biāo)
本章采用了實(shí)踐——理論——再實(shí)踐的過程呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。通過實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生動(dòng)手做，在做中悟，悟中學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會知識，掌握技能，提升能力。
二、單元知識結(jié)構(gòu)
掌握VB的主要技能：VB開發(fā)環(huán)境中各種工程設(shè)計(jì)工具的使用方法；窗體、標(biāo)簽控件、命令按鈕、文本框等使用方法。理解VB中的主要概念包括：控件、對象、屬性、事件等。逐漸掌握VB解決問題的一般過程：分析問題、設(shè)計(jì)界面、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行、保存程序。
三、單元教學(xué)重點(diǎn)
VB中主要內(nèi)部控件的功能及使用方法，對象屬性的設(shè)置方法以及設(shè)計(jì)VB程序的一般過程。
四、單元教學(xué)
2、難點(diǎn)
對VB中控件、對象、屬性、事件等重要概念的理解。
五、學(xué)生情況分析
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。初三年級的學(xué)生大多是初次結(jié)識VB，初次體驗(yàn)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，與以前所接觸的“所見即所得”的應(yīng)用軟件有很大區(qū)別。
六、課時(shí)劃分
3課時(shí)
課題名稱
主備人
周次
備課時(shí)間
組長簽字
教學(xué)目標(biāo)
◇掌握VB6.0的啟動(dòng)和退出方法。
◇掌握內(nèi)部控件的添加、刪除、修改屬性等操作。
◇熟悉VB6.0設(shè)計(jì)界面的組成和各種設(shè)計(jì)器的功能用法。
◇了解VB程
3、序設(shè)計(jì)的一般過程。
教學(xué)重點(diǎn)
◇熟悉VB6.0的界面，了解各種窗口的作用。
◇開發(fā)VB程序的一般過程。
◇掌握內(nèi)部控件的添加、刪除、修改屬性等操作。
◇了解程序代碼的相關(guān)知識。
教學(xué)難點(diǎn)
◇VB6.0主界面下各個(gè)窗口的含義及作用。
◇修改對象屬性時(shí)，屬性窗口中各個(gè)項(xiàng)目的作用。
教學(xué)方法及教具
以任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過學(xué)生探究、實(shí)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力和探究實(shí)驗(yàn)的能力；通過在線課堂，培養(yǎng)學(xué)生信息瀏覽、信息收集、信息加工處理的能力；通過任務(wù)分層、個(gè)別指導(dǎo)，實(shí)施分層教學(xué)；通過教師引導(dǎo)、小結(jié)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)、促進(jìn)、點(diǎn)撥的作用；通過優(yōu)秀作品
4、的展示，激發(fā)學(xué)生的成就感
課時(shí)數(shù)
1
第一課時(shí)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
二次備課
教學(xué)隨記
教學(xué)過程
導(dǎo)
入
新
課
初
探
新
知
識
【教師活動(dòng)】
屏幕廣播“顯示文字”的程序運(yùn)行界面，單擊“顯示”、“退出”，展示這兩個(gè)按鈕的作用。
問題：大家知道用什么軟件能制作出這種效果嗎？
【學(xué)生活動(dòng)】
觀看廣播。
結(jié)合已有的知識，考慮老師提出的問題。
認(rèn)
知
學(xué)
習(xí)
【教師活動(dòng)】
本節(jié)就通過這個(gè)小程序，讓我們一起走進(jìn)Visual Basic的世界！
【學(xué)生活動(dòng)】
明確本節(jié)的主題，認(rèn)定教學(xué)目標(biāo)。
【
5、教師活動(dòng)】
布置任務(wù)：參照課本P2完成以下任務(wù)
任務(wù)1、VB的啟動(dòng)與退出。
任務(wù)2、VB窗口中各對象的名稱。
任務(wù)3、如何啟動(dòng)、運(yùn)行d:\顯示文字.vbp。
【學(xué)生活動(dòng)】
可以以小組討論形式完成上述任務(wù)。
【教師活動(dòng)】屏幕演示
1、往窗體中添加對象：文本框、標(biāo)簽框、命令按鈕。
2、如何刪除不要的對象。
3、修改對象屬性：BackColor（背景色）、Caption（顯示的文本）、Font（字的效果）
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生根據(jù)剛才所學(xué)自主實(shí)踐。
【教師活動(dòng)】提出問題，學(xué)生思考。
如何通過代碼來修改對象的屬性。（參照課本實(shí)踐）
【學(xué)生活動(dòng)】
動(dòng)手實(shí)踐，并比較對象屬性修改前、后的效果有何不同。
自
主
實(shí)
踐
參照課本P5自主學(xué)習(xí)“知識集裝箱
說明：教學(xué)過程包括預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)、展示交流、點(diǎn)撥升華、作業(yè)反饋等內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì)
反思與重建
九年級信息技術(shù)上冊 第一單元 第1課 我的座右銘教學(xué)設(shè)計(jì)
