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1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律教案 新人教2
課 題
7.1《單音與和聲》
教
學(xué)
重 點(diǎn)
怎樣處理不同集體中的多重責(zé)任。
難 點(diǎn)
怎樣認(rèn)識(shí)集體中的小群體與集體的關(guān)系。
方 法
講授法、討論法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法
手 段
一體機(jī)
達(dá)標(biāo)
檢測
必做題
《南方新課堂》
選做題
教 學(xué) 過 程
課 堂 模 式
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
目 標(biāo)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：知道人在多個(gè)集體
2、中承擔(dān)多重責(zé)任，知道怎樣處理個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系，理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系
能力目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，通過分組討論與案例分析，提高學(xué)生處理個(gè)人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步樹立面對(duì)集體時(shí)的主人翁意識(shí)與責(zé)任感，能理解集體中的小群體與集體的關(guān)系
四、具體目標(biāo)：
1.個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系是怎樣的？（為什么個(gè)人節(jié)奏與集體旋律會(huì)發(fā)生沖突？） P67
2.怎樣排解角色沖突? P68
3.小群體是怎樣形成的？ P69
4.正確看待小群體的作用？ P69-70
1.齊讀目標(biāo)，加深印象
2.明確重點(diǎn)，了解難點(diǎn)
導(dǎo) 學(xué)
一、導(dǎo)入新課：音樂串串燒
二、布置自學(xué)：展示具體目標(biāo)，布置任務(wù)
三、啟導(dǎo)精思：
各就各位
置身其中
角色與責(zé)任
經(jīng)驗(yàn)分享
角色扮演：扮演教材70頁探究與分享中的人物
四、課堂總結(jié)
五、延伸拓展：展示拓展資料
六、思維導(dǎo)圖
1.觀看材料，思考回答
2.自學(xué)課本，合作交流
3.聆聽點(diǎn)撥，形成共識(shí)
4.適度探究，升華提高
檢 測
1.布置練習(xí)：《南方新課堂》單選題
2.講評(píng)點(diǎn)撥。
完成練習(xí)，小組互評(píng)；
提出疑難，聆聽解惑。
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律教案 新人教2
