2022年高二語文 第一專題 景泰藍的制作教學案 蘇教版

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1、2022年高二語文 第一專題 景泰藍的制作教學案 蘇教版 課 題 景泰藍的制作 計劃 課時 計劃上課日期 教學目標 1 學習文章以制作過程安排說明順序，有詳有略，逐層說明的布局方法。 2學習綜合運用多種說明方法說明事物的方法。 3體會本文如話家常的平實性說明語言的特點。 【學法建議】 1、學習時提醒學生本文作為典范的傳統(tǒng)說明文，在程序性說明文中具有典型意義。 2、為了激發(fā)學習積極性，減輕說明文學習的枯燥，可以利用多媒體資源，如制作錄像。 3、梳理全文說明順序、說明思路時，可以提取中心詞、銜接詞等顯在語言標志。 教學重難點 學習綜合運用多種說明方法說

2、明事物的方法 教學流程\內(nèi)容\板書 景泰藍的制作 【課前預習】 1、作者簡介 葉圣陶：現(xiàn)代著名作家，教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域。他寫作態(tài)度嚴肅認真，風格樸素自然，語言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，小說多寫“平凡的人生故事”。其代表作有童話：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小說：《夜》、《多收了三五斗》；長篇小說：《倪煥之》。 2、資料鏈接 景泰藍又名銅胎掐絲琺瑯，中國特種手工藝品，最早產(chǎn)于元朝時的古老京都，盛行于明朝景泰年間（１４５０年－１４５６年），因其釉料顏色主要以藍色(孔雀藍和寶石藍）為主，古稱為景泰藍。 3、預

3、習思考 （1）預設問題 景泰藍的制作過程分幾步？是哪幾步？ 作者為什么詳寫掐絲、點藍這兩道工序？ 本文綜合運用多種說明方法有什么好處？ 在語言上，這篇文章遣詞準確、造句嚴謹、用語平實。請舉例說明。 你可以為景泰藍下一定義嗎？ （2）預習課文后，你提出了哪些新的問題？ ※互動課堂 【課時安排】1課時 一、自學評價 1、下列字音完全正確的一組（ ） A、作坊zuō 著作zuò 作威作福zuò 作奸犯科 zuò B、喁喁私語yúyú 角隅yú 汲水jī 白芨漿jī C、粘結(jié)nián 掂量 diān

4、踮腳diǎn 拈花惹草 zhān D、鐵砧zhēn 箴言zhēn 診斷zhěn 縝密zhēn 2、下列各組書寫有誤的一項（ ） A焊接 掐絲 膨脹 恰如其分 B鐵臼 缺憾 琢磨 半斤八兩 C鍍金 繁復 鉗子 推陳出新 D干燥 稠密 譬如 驅(qū)譴 3、下列橫線上依次填入的詞語是（ ） （1）景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了 （2）且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整細致，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，粘上去以前還得費盡心思把它曲成最適當?shù)墓P畫，那是多么大的

5、 （3）咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡、刻絲、象牙雕刻，全都在 上顯能耐。 （4）小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較 ，又比較禁得起外力…… A、界限 工夫 細密 細微 B、界線 功夫 精細 細微 C、界限 功夫 細微 精細 D、界線 工夫 細密 精細 二、文本研習 《景泰藍的制作》一文介紹了工藝獨特、工藝水平要求高、主要采用手工操作的高級工藝品景泰藍的制作過程。全文可分為三個部分。 ???（一）、?第一部分（第1段）點明

6、 這一部分交待了寫作的緣起，引出后文。 （二）、第二部分（第2～16段），是全文的主要內(nèi)容， 。這是本文的主體部分，又可以分為四個層次。 ?1、第一層（第2、3段）介紹制作景泰藍的第一道工序： 。 （1）第2段先說明制作銅胎的原料是 ，接著舉 三個例子說明景泰藍銅胎的打制方法。先 ，再 ，然后需

7、把紅銅 起來，兩邊 ，再盡打后兩邊 。 （2）第3段將景泰藍的制胎與 相比較，說明它們的相同點與不同點，引出下文。 ? 2、?第二層（第4～9段）介紹制作景泰藍的第二道工序： 。掐絲是景泰藍制作的關鍵工序，作者對它介紹得十分詳細。 （1）作者在介紹掐絲這道工序時抓住了 這一個特點。以“掐絲”為例，課文不僅介紹了 等各個步驟，而且介紹了 。為了更明白地說明，便于讀者了解，綜合運用多種說明方法。 請指出下列各句的說明方法。 ①掐絲就是

8、拿扁銅絲（截面是長方形的）粘在銅胎表面上。（ ） ②、一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。（ ） ③、他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上，不是繡在緞子上，用的是銅絲，而不是絲線絨線。（ ） ④、譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好。 （ ） （2）第6段說明景泰藍制品上的圖案“ ”的科學道理。 說明順序是 。 （3）、第7段 、 著重說明景泰藍掐絲

9、 的特點，是一件值得驚奇的東西。 （4）、第8、9兩段介紹的 是掐絲的輔助工序，作者簡要帶過。 3、?第三層（第10～13段）介紹制作景泰藍第三道工序： 。也是景泰藍制作的關鍵工序，是作者繼“掐絲”之后又一詳寫內(nèi)容。 （1）第10段介紹“ ”和“景泰藍”名稱的由來。 （2）第11段說明 。 （3）第12段說明 。 （4）第13段介紹 。 4、第四層（第14～16段）分別介紹了

10、三道工序。 （三）第三部分（第17段）概括整個制作過程，強調(diào)景泰藍制作“ ”的特點，結(jié)構上 ，結(jié)束全文 三、問題探討 1、同是景泰藍制作工序為什么詳寫“掐絲”和“點藍”這兩道工序而略寫其它？ 2、景泰藍的制作順序是制胎、掐絲、點藍、燒藍、打磨、電鍍，作者在說明的時候也是按照這個順序進行的，作者為什么不將掐絲、點藍放在前面突出強調(diào)，而要按照這樣的順序說明呢？ 四、活動體驗 葉圣陶先生在《語文書簡》中說："我覺得說明文極重要，說一種機械，說一種操作方法，說一種原理，皆學生必須學會的。"仔細觀察一個小制作或?qū)嶒灒庹f操作過程及原理。 關鍵點撥 加工潤色 作業(yè) 布置 教學 心得