中考化學(xué)《實驗設(shè)計與評價》專題練習(xí)卷

上傳人:xt****7 文檔編號:105259236 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?63.50KB
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1、中考化學(xué)《實驗設(shè)計與評價》專題練習(xí)卷 一、選擇題 1.下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 驗證某可燃性氣體中含有H2 點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴 B 除去NaCl中的Na2SO4 加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 C 檢驗NaOH是否變質(zhì) 取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 D 鑒別化肥KNO3和NH4Cl 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 【答案】D 2.除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是( ) 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)

2、為雜質(zhì)) 試劑 操作方法 A CaCO3(CaO) 無 高溫 B H2O(植物油) 洗滌劑 振蕩、攪拌 C CuO(銅粉) 足量氧氣 灼燒 D KCl(KClO3) 二氧化錳 加熱 【答案】C 3.分析圖示的四個實驗,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是 A.可燃物燃燒需要溫度達到著火點 B.CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 C.CH4燃燒生成CO2和H2O D.鐵釘生銹只需與H2O接觸 【答案】A 4.下列所示實驗設(shè)計中,能夠達到目的的是 A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.除去氯化鈣溶液中的鹽酸 C.探究燃燒

3、的條件 D.將CO和CO2分離 【答案】D 5.利用下列器材能完成的實驗是( ) A.用pH計測定溶液的pH B.用體溫計測沸水的溫度 C.用交流電源進行電解水實驗 D.用刻度尺直接測量分子的直徑 【答案】A 6.科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)的探究肯定沒有意義的是 ( ) A.探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體可能是氫氣 B.探究碳還原氧化銅的生成物可能有一氧化碳 C.探究鐵銹的成分中可能含有氫氧化鐵 D.探究滴加了酚酞的中和反應(yīng)后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉 【答案】D 7.下列認(rèn)識或說法

4、正確的是( ) A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有 B.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定它們的活動性順序 C.采用加入過量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 D.某物質(zhì)充分燃燒生成CO2和H2O,推理該物質(zhì)一定含有C、H、O三種元素 【答案】C 8.化學(xué)實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是( ) A.用帶火星的木條檢驗氧氣 B.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳 C.用木條蘸少量濃硫酸,驗證濃硫酸有腐蝕性 D.用木條平放在蠟燭中,比較火焰各層的溫度 【答案】B 9.以下實驗

5、方案的設(shè)計中,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵? ) A.檢驗氯化鈉溶液中含有鹽酸:滴加紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象 B.除去FeCl2溶液中CuCl2:加入足量鎂粉,充分反應(yīng)后,過濾 C.鑒別NaCl溶液、稀硫酸和NaOH溶液:只使用酚酞一種試劑 D.除去空氣中的氧氣:將空氣通過灼熱的銅絲 【答案】B 10.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是( ) A.使用過量的紅磷 B.把紅磷改為蠟燭 C.恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量 D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷 【答案】B 11.下圖為初中化學(xué)常見氣

6、體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是( ) A.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 D.裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2 【答案】D 12.某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8 g,裝置④增重2.2 g。小資料:堿石灰主要成分是CaO和NaOH

7、能吸收水分及CO2。 下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是( ) A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣 C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳 【答案】B 二、非選擇題 13.(5分)為了驗證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動性順序,某同學(xué)進行如圖所示的實驗。 (1)該同學(xué)能否達到實驗?zāi)康模空f明理由。 (2)自選三種試劑,另外設(shè)計實驗方案,證明以上四種金屬的活動性順序,寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。 【答案】(1)不能,無法判斷鐵與銅的活動性。(2分) (2)試劑為稀鹽酸、硝酸銀溶液、硝酸銅溶液;鋅片、鐵片、銅片;實驗操作:把

8、金屬鋅和鐵同時放到稀鹽酸中,根據(jù)金屬鋅產(chǎn)生的氣泡快,鐵產(chǎn)生的氣泡慢,說明金屬鋅的活動性強于鐵,把鐵放到硝酸銅溶液中,鐵表面有紅色固體出現(xiàn),說明金屬鐵的活動性強于銅,把金屬銅片放到硝酸銀溶液中,銅片表面出現(xiàn)銀白色的銀,說明金屬銅的活動性強于銀。(3分) 14.(6分)圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。 【實驗操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管

9、放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。 【分析討論】(1)E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是____________________________。 (2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。 (3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_______________________________(寫一條)。 【答案】(1)做對比實驗(2分) (2)C比B先變紅(2分) (3)減少污染( 證明了溫度對分子運動的影響)(2分) 15.(11分)小宏在探究金屬性質(zhì)的活動中發(fā)現(xiàn),鈉放入硫酸

10、銅溶液中產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)藍色沉淀。 【提出問題】為什么沒有析出紅色固體銅而是產(chǎn)生氣體? 【查閱資料】鈉的密度0.97g/cm3,熔點97.8℃;鉀、鈣、鈉等活潑金屬與水能劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和對應(yīng)的堿。寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________。 【現(xiàn)象分析】上述出現(xiàn)藍色沉淀現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________________________________________________;藍色沉淀的化學(xué)式為____

11、___________。 【設(shè)計實驗】 (1)鈉放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。 (2)將鈉放在盛有水的燒杯中,觀察到______________________________________________________現(xiàn)象。該實驗?zāi)康氖莀_________________________________________________。 【拓展與應(yīng)用】 (3)將鎂放入氯化銨溶液中加熱,觀察到的現(xiàn)象:溶液中產(chǎn)生大量氣泡,并聞到有刺激性氣味,該氣體可能是______________,驗證該刺激性氣味的氣體的方法是____________________________________

12、_________________________________________________。 (4)已知氯化銨溶液顯酸性,第(3)小題中反應(yīng)生成的氣體中還含有的氣體是________。寫出第(3)小題中反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________________________。 【答案】【查閱資料】2Na+2H2O2NaOH+H2↑(1分) 【現(xiàn)象分析】鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅(1分) Cu(OH)2(1分) 【設(shè)計實驗】(2)鈉浮在水面上,并有大量氣泡產(chǎn)生(1分) 對

13、比實驗,探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物(1分) 【拓展與應(yīng)用】(3)氨氣(1分) 把濕潤的紫色石蕊試紙放在容器口處,紫色石蕊試紙變藍色,說明氣體是氨氣(2分) (4)氫氣(1分) Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3↑+H2↑(2分) 16.(10分)某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進行如下探究: 【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳。 【提出猜想】 (1)小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其

14、中明顯不合理的有___________(填字母)。 A.C和CO ?? B.只有CO?? ?? C.CO和O2的混合氣體? ?D.只有CO2? (2)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體;小強認(rèn)為容器中的氣體還可能是______。 【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想,按如下圖所示裝置進行探究。 請回答下列問題: (3)裝置B中NaOH溶液的作用是___________________________________________________。 (4)若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是_________________________

15、__________________,裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。 【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗證其猜想。 若小強的猜想成立,則裝置D中的實驗現(xiàn)象是___________________________________________________________。 【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為,小強應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_______________________________________________________________

16、____。 【答案】【提出猜想】(1)AC(多選、少選或錯選均不得分)(2分) (2)CO2、O2(1分) 【實驗探究1】(3)除去二氧化碳(或吸收二氧化碳)(1分) (4)澄清石灰水變渾濁(1分) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2分) 【實驗探究2】紅色固體變黑(或銅絲網(wǎng)變黑等)(1分) 【反思交流】排盡玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾(2分) 17.(8分)某同學(xué)在課外閱讀中得知:實驗室用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)反應(yīng)的方程式為CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑。在實驗室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分

17、反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,并對濾液的成分進行探究。 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么? 【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH; 猜想二:NaOH、Ca(OH)2; 猜想三:NaOH、Na2CO3。 【設(shè)計并實驗】 實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 取少量濾液于試管中,向試管中滴入適量的碳酸鈉溶液 猜想二不成立 實驗二 另取少量濾液于試管中,向其中加入過量稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 猜想_________成立 寫出實驗二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:__________________________________________________。

18、 【拓展延伸】 ①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________________________。 ②實驗室保存電石應(yīng)注意_________________________________________________________。 【答案】【設(shè)計并實驗】無白色沉淀生成(1分) 三(1分) Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2分) 【拓展延伸】①有氣泡產(chǎn)生,并生成藍色沉淀(2分) ②密封保存(2分) 18.(12分)鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探

19、究鎂條變黑的條件。 【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。 【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。 【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3 cm,試管容積為20 mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。 編號 主要實驗操作 實驗現(xiàn)象 1 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2 mL濃硫酸 鎂條始終無明顯變化 2 加入2 mL NaOH濃溶液 鎂條始終無明顯變化 3 先加入2 mL濃硫酸再通入約4 mL CO2 鎂條始終無明顯變化 4 先加入4 mL飽和Na2SO3溶液

20、再通入約4 mL CO2 鎂條始終無明顯變化 5 先加入2 mL蒸餾水再通入約4 mL CO2 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 【解釋與結(jié)論】 (1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。 (2)實驗1的目的是____________________________________________________________。 (3)實驗3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、______________。 (4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是____________

21、___(填編號)。 (5)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_________________________________________。 【反思與評價】 (6)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是__________________________。 (7)欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是_________________________。 【答案】(1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2分) (2)檢驗只用O2是否會使鎂條變黑(1分) (3)O2(N2可填寫可不填寫)(1分) (4)2、5(2分) (5)鎂條與H2O、CO2、O2同時接觸(2分) (6)常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難和其他物質(zhì)反應(yīng)(2分) (7)稀鹽酸和澄清石灰水(2分)

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