（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題七 輪考點(diǎn) 搶分點(diǎn)四 句式仿寫限時(shí)規(guī)范練（含解析）

《（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題七 輪考點(diǎn) 搶分點(diǎn)四 句式仿寫限時(shí)規(guī)范練（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題七 輪考點(diǎn) 搶分點(diǎn)四 句式仿寫限時(shí)規(guī)范練（含解析）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、句式仿寫 1．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例基本一致。 “民以食為天”致力于物質(zhì)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全民小康 材料：生命　國(guó)家　民族　 精神　政治　生態(tài) “不學(xué)禮無以立”　“萬物與我為一”　“行仁政民之悅之” 答： 答案：“不學(xué)禮無以立”致力于精神文明建設(shè)

2、，撐起民族脊梁；“行仁政民之悅之”致力于政治文明建設(shè)，保障國(guó)家富強(qiáng)；“萬物與我為一”致力于生態(tài)文明建設(shè)，提高生命質(zhì)量 2．古往今來，文人雅士從未停止對(duì)人生的思考、命運(yùn)的突圍。請(qǐng)從所給作品中選擇兩篇作品，仿照下面的示例各寫一段話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 作品：王羲之《蘭亭集序》　 曹操《短歌行》 　王勃《滕王閣序》　 李白《春夜宴從弟桃花園序》 示例：蘇軾《赤壁賦》：赤壁泛舟，清風(fēng)明月。蘇軾用理性思辨洞悉人生，借自然美景慰藉靈魂，獲得一份灑脫達(dá)觀。 答：

3、 答案：曹操《短歌行》：對(duì)酒當(dāng)歌，渴慕賢才。曹操用雄心壯志引領(lǐng)人生，借建功立業(yè)充實(shí)生命，獲得一份泰然自若。 李白《春夜宴從弟桃花園序》：良辰美景，共敘天倫。李白用花月詩(shī)酒消解憂愁，借天倫之樂暢享生活，獲得一份熱忱樂觀。 3．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 廢寢忘食、埋頭苦干、苦心志求真理，科學(xué)家們具有刻苦的精神。 材料：善思　恬淡　博學(xué) 學(xué)識(shí)廣見解深　品高潔守初心

4、　心思密思維活 善于觀察　勤于思考　學(xué)富才高　淡泊名利　飽覽群書　甘于寂寞 答： 答案：飽覽群書、學(xué)富才高、學(xué)識(shí)廣見解深，科學(xué)家們具有博學(xué)的特質(zhì)。 善于觀察、勤于思考、心思密思維活，科學(xué)家們具有善思的品質(zhì)。 甘于寂寞、淡泊名利、品高潔守初心，科學(xué)家們具有恬淡的心態(tài)。 4．仿照下面的示例，

5、利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 日出東方，舉步維艱、聯(lián)俄共扶農(nóng)工，中國(guó)共產(chǎn)黨是引領(lǐng)人民走出黑暗的火炬。 材料： 先鋒　　向?qū)А　∑鞄? 保溫飽強(qiáng)經(jīng)濟(jì)　 御強(qiáng)寇平內(nèi)亂　　勇創(chuàng)新爭(zhēng)一流 改革開放　　夾縫求生　 救亡圖存　牢記使命　　勵(lì)精圖治　 不忘初心 答： 答案

6、：①夾縫求生、救亡圖存、御強(qiáng)寇平內(nèi)亂，中國(guó)共產(chǎn)黨是解救人民于水火的先鋒。②改革開放、勵(lì)精圖治、保溫飽強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是指引人民奔小康的向?qū)А＂鄄煌跣?、牢記使命、勇?chuàng)新爭(zhēng)一流，中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)人民謀復(fù)興的旗幟。 5．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 山和海，一個(gè)堅(jiān)實(shí)，一個(gè)柔軟；一個(gè)氣定神閑，一個(gè)波濤洶涌：它們都是博大精深的教科書。 材料： 現(xiàn)實(shí)　陰影　小草　理想　陽光　大樹 實(shí)在　虛幻　天上　地下　高大　矮小　翠色盎然 遠(yuǎn)在天邊　驅(qū)散陰霾　鮮綠嬌弱　近在咫尺 帶來陰涼　美化人間的天使　生活的必需　人生騰飛的翅膀 答：

7、 答案：現(xiàn)實(shí)和理想，一個(gè)實(shí)在，一個(gè)虛幻；一個(gè)近在咫尺，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊：它們都是人生騰飛的翅膀。 陽光和陰影，一個(gè)天上，一個(gè)地下；一個(gè)驅(qū)散陰霾，一個(gè)帶來陰涼：它們都是生活的必需。 大樹和小草，一個(gè)高大，一個(gè)矮?。灰粋€(gè)翠色盎然，一個(gè)鮮綠嬌弱：它們都是美化人間的天使。 6．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求

8、內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 言語得體，舉止優(yōu)雅，傳播優(yōu)秀文化，新時(shí)代學(xué)生應(yīng)以文明自豪。 材料： 平等　　誠(chéng)信　　友善 遵守社會(huì)公約　　關(guān)懷弱勢(shì)群體　　維護(hù)公共權(quán)益 尊老愛幼　　信息開明　　克勤克正　　噓寒問暖 打擊特權(quán)　　有始有終 答： 答案：克勤克正，打擊特權(quán)，維護(hù)公共權(quán)益，新

9、時(shí)代官員應(yīng)以平等自警。 信息開明，有始有終，遵守社會(huì)公約，新時(shí)代商家應(yīng)以誠(chéng)信自律。 噓寒問暖，尊老愛幼，關(guān)懷弱勢(shì)群體，新時(shí)代公民應(yīng)以友善自勉。 7．仿照下面的示例，從下面提供的角色中任選兩個(gè)續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 大國(guó)工匠，求極致敢創(chuàng)新，精雕細(xì)琢打造國(guó)之重器。 可選角色：駐村干部　 快遞小哥　 環(huán)衛(wèi)工人 答：

10、 答案：(示例)駐村干部，促民生謀發(fā)展，砥礪前行建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。 快遞小哥，穿大街走小巷，風(fēng)雨無阻服務(wù)千家萬戶。 環(huán)衛(wèi)工人，冒嚴(yán)寒頂酷暑，披星戴月維護(hù)城市衛(wèi)生。 8．下面是《我和我的祖國(guó)》中的一段歌詞，請(qǐng)仿照畫線部分再續(xù)寫一組句子。要求修辭恰當(dāng)，情感一致；不要求與原詞押韻，字?jǐn)?shù)可適當(dāng)增減。 我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的旋渦。 答：

11、 答案：(示例)①像森林和小樹一株，樹是森林的孩子，森林是那樹的托舉，每當(dāng)森林在歡歌，我就是歌的音符。 ②像藍(lán)天和彩云一朵，云是天的驕子，天是那云的歸所，每當(dāng)藍(lán)天綻放笑顏，我就是臉上的紅艷一抹。 9．根據(jù)語境，仿照畫橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，與原句構(gòu)成排比句式。要求：①所選人物為古今中國(guó)名人；②語意連貫；③句式相同。 中華大地，名勝繁多，人才輩出，瞻仰遺址，領(lǐng)略風(fēng)光，拜謁先賢，亦為愜事。 去采石磯，可染一點(diǎn)仙人氣。詩(shī)仙李白，衣袂飄飄，仙

12、風(fēng)道骨，采石磯畔是其終老之地；① ； ②

13、 答案：(示例)去東坡赤壁，可沾一點(diǎn)豪爽氣。文人蘇軾，極目遠(yuǎn)舒，豪邁俊朗，東坡赤壁是其突圍之地。 去三味書屋，可借一點(diǎn)浩然氣。作家魯迅，鐵骨錚錚，正氣凜然，三味書屋是其啟蒙之地。 去杜甫草堂，可分一點(diǎn)慈悲氣。詩(shī)圣杜甫，眉頭緊蹙，心念蒼生，杜甫草堂是其本色之地。 10．閱讀下面的文段，仿照畫線的句子，另寫兩句話。要求：使用相同的推論方法，句式基本一致，每句不超過50字。 當(dāng)下，隨著教育政策和就業(yè)形勢(shì)的變化，新的“讀書無用論”有所抬頭，一些家長(zhǎng)認(rèn)為，付出了成本后還不一定有好收益，現(xiàn)在的大學(xué)不用上！暫不論其他方面，只因?yàn)楦?/p>

14、出了成本卻暫時(shí)沒有回報(bào)就能否定大學(xué)教育的價(jià)值嗎？嬰兒需要父母付出極大的關(guān)愛，卻不能回報(bào)父母什么，難道父母就不養(yǎng)兒育女了嗎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。拷逃顷P(guān)系國(guó)家和個(gè)人長(zhǎng)久發(fā)展的大事，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，僅僅以短期的物質(zhì)收益來考量教育的價(jià)值，未免失之狹隘！ 答案：耕種需要農(nóng)民付出辛苦的勞作，卻不能馬上收獲谷物，難道農(nóng)民就不春種夏耘了嗎　相對(duì)論的創(chuàng)立耗費(fèi)了愛因斯坦多年的心血，卻未能讓他快速受益，難道愛因斯坦就放棄了對(duì)未知的探索了嗎 11．閱讀下面的文字，并為據(jù)其內(nèi)容所擬的上聯(lián)補(bǔ)出下聯(lián)。 習(xí)近平主席認(rèn)為“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨

15、表”，對(duì)當(dāng)代年輕人提出過“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”，也提出過“志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的“十六字訣”?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深?！薄扒嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向”，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。 上聯(lián)：激揚(yáng)少年時(shí)，勤學(xué)修德，起于三寸之坎。 下聯(lián)： 答案：無悔青春日，篤實(shí)明辨，以就萬仞之深。 12．下面是某地楹聯(lián)協(xié)會(huì)創(chuàng)作的有關(guān)“改革開放40周年”的兩副對(duì)聯(lián)中的一部分，請(qǐng)寫出

16、相應(yīng)部分。要求內(nèi)容相關(guān)、對(duì)仗工整。 (1)上聯(lián)： 下聯(lián)：九萬里開放筑新篇章 (2)上聯(lián)：革故鼎新，令江山煥彩 下聯(lián)： 答案：(示例)(1)四十年改革除舊思想；(2)富民強(qiáng)國(guó)，讓夢(mèng)想成真。 13．某中學(xué)語文學(xué)科組面向全校學(xué)生開展端午節(jié)“對(duì)對(duì)聯(lián)，獎(jiǎng)名著”活動(dòng)，請(qǐng)從以下6副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)里任選一上聯(lián)擬出一合適的下聯(lián)。

17、(1)上聯(lián)：千載招魂悲楚仕 下聯(lián)： (2)上聯(lián)：時(shí)逢端午思屈子 下聯(lián)： (3)上聯(lián)：芳草美人屈子賦 下聯(lián)： (4)上聯(lián)：龍舟競(jìng)渡，憑吊屈子懷古恨 下聯(lián)：

18、 (5)上聯(lián)：包粽子，舉國(guó)歡宴聚親友 下聯(lián)： (6)上聯(lián)：箬葉飄香，一粽嘗來千古事 下聯(lián)： 答案：(1)萬人撫卷嘆離騷　(2)每見龍舟想汨羅　(3)冰心潔玉大夫詩(shī)　(4)赤縣雄飛，喜譜今朝愛國(guó)篇　(5)賽龍舟，把酒吟詩(shī)慰圣賢　(6)龍舟逐水，百槳?jiǎng)澇鏊臅r(shí)情 5