2020版高考語文大一輪復習 隨堂鞏固 第3部分 專題15 第5講 立足人物品格(含解析)

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1、立足人物品格 閱讀下面的文字,完成后面題目。 船 歌 蒙福森 張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大,水性甚好,人稱“浪里白條張順”。他膽色一流,技術更是一流。在整個撫河鎮(zhèn)的船工中,無人能及。他從13歲開始,就跟著他的老爹在撫河上行船,不到30歲就開始掌舵。幾十年雖風雨坎坷,卻一直都順順當當,從來沒有失過手。 撫河鎮(zhèn)因河而得名,站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠眺撫河,它就像一條銀色的巨龍,流過撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東,一瀉千里,波濤滾滾,直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈,水流一路平緩,江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時,水道突然變得彎曲,怪石嶙峋,兩岸懸崖峭壁,雜樹叢生,飛鳥鳴叫,猿猴嬉戲。 過了撫河鎮(zhèn)不遠,

2、就是一個險灘,叫亂石灘。亂石灘水情復雜,灘險浪急,江水轟鳴,漩流咆哮聲似鬼哭狼嚎,斯時要攻上險灘談何容易!非要請撫河鎮(zhèn)的船工不可,否則,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。 張德貴和他的伙伴們,接了工,在望江樓要了一壇白酒、幾盤豬頭肉,吃飽喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江邊去了。張德貴把舵,指揮他的兄弟們,下船的、拉纜的,把船纜掛上肩頭,把竹篙頂在肩上,扎緊腳步,開始過灘了。張德貴一聲令下,大伙齊心協(xié)力把船向著灘面攻上去,這時,船工們的號子如轟雷般吼出—— “哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個潭,怎呀得呀上啰嗬!” “哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個潭,怎呀得呀上啰嗬!” 那聲音

3、,悠揚動聽,鏗鏘有力,在山崖間回蕩著;那聲音,充滿了男人的陽剛之氣,富有韻味……喊著一個號子,可過險灘幾丈。 過了亂石灘,前面江面寬闊,一馬平川,水流驟然變得平緩,老板遞過錢給張德貴,道一聲“辛苦啦!”,張德貴回一聲“一路平安”,回去兄弟們分了錢,這趟攻灘就算完美結束了。 張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開了個裁縫店,兩口子還有一個5歲的兒子和一個3歲的女兒??臻e時,張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念幾個字。過幾年,孩子就可以入學念書了。 日子就像撫河里的水,晝夜不停地奔流著。轉眼,就到了1943年。 這年春天,日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來的寧靜。一隊隊日本兵殺氣

4、騰騰地開進了撫河鎮(zhèn)。 撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點,四處燒殺淫掠,搶劫了大量的糧食,然后裝到船上,準備運往前線。 鬼子占用了老百姓的帆船來運糧,可他們不敢過亂石灘。 一天,在漢奸的帶領下,鬼子來到張德貴家——他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運糧過亂石灘。 張德貴斷然拒絕。 鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀,架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著,面不改色。鬼子軍官惱羞成怒,嘴里嘰里咕嚕地罵著,眼珠一轉,放下刀,帶人走了。他們抓走了張德貴的老婆孩子,撂下話來:“哪天答應為皇軍效力,哪天就放人!” 張德貴像困獸般焦躁不已,想了很久,終于,他到望江樓,跟鬼子說:“愿意替皇軍效力

5、?!? 鬼子放了人。當天晚上,張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷,讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)下避風頭。 第二天,晨曦初露,江水蒼茫,張德貴和他的十幾個兄弟,像每次過亂石灘一樣,有序分工,把運糧船帶過亂石灘。 張德貴的幾個徒弟像往常一樣,要一起上船,張德貴不讓,他一個人跟著鬼子上了船。 這一次,張德貴沒有能夠把運糧船帶過險灘,在最危險的地方,運糧船撞到了一塊大石頭,船沉沒了。滿滿一大船大米和押運的十幾名鬼子,連同張德貴一起,瞬間,就沉沒在波濤洶涌的撫河中,再也不見蹤影…… 船沉下去的那一刻,張德貴的兄弟們的號子聲猛然如雷聲般吼出來——“哎喲咦咦哎喲,哎哎喲,無呀無底深呀個潭,怎呀得呀上啰嗬!”

6、 兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚,那撫河上的船歌,鏗鏘有力,在山崖間久久地回蕩著…… (選自《小小說月刊》2017年6期,有刪改) 1.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( C ) A.小說開頭介紹主人公張德貴水性好,行船技術一流,沒有在撫河上失過手,意在為后文鬼子找他幫忙運糧埋下伏筆。 B.第二、三段對撫河及兩岸險象環(huán)生的環(huán)境的描寫,渲染出此處河道之險以至令人驚心動魄,望而卻步,故經(jīng)此險灘非請當?shù)卮げ豢伞? C.小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物,和老板互致問候、和弟兄們分錢等就體現(xiàn)出張德貴為人和善,做事公平,不徇私。 D.答應為鬼子運送糧食,上船時,張德貴一個人跟著鬼子

7、上了船,他知道這將是一趟有去無回的“旅程”,他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。 解析 “做事公平,不徇私”錯誤,此處“分錢”僅是他們工作流程中的一環(huán),不能體現(xiàn)這一點。 2.(人物形象概括與分析)張德貴是一個什么樣的人?請結合全文簡要分析。 答案 張德貴是一個技藝高超、膽大心細、充滿陽剛、勇而有謀、熱愛家庭、英勇無畏、保家衛(wèi)國、誓死反抗的船工領頭人的英雄形象。 解析 “他膽色一流,技術更是一流”,可以看出他技藝高超;老婆孩子被日本人抓去被他救回來,可以看出他膽大心細、熱愛家庭;犧牲生命也要與日本鬼子同歸于盡可以看出他英勇無畏。 3.(人物性格概括與分析)小說在刻畫張德貴這個形象時,突出了他的哪

8、些性格特征?請簡要分析。 答案 膽大心細、勇而有謀、愛憎分明、剛烈。 解析 “性格特征”主要是通過人物做過的事來表現(xiàn)的。如小說的主要事件是誓死不幫日本人運輸糧食,反映出他剛烈的性格特征。 4.(分析主要人物的作用)小說塑造張德貴這一形象有什么作用?試結合文本簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 解析 主要從對情節(jié)的作用、對人物的作用、對主題的作用等方面來思考,概括要準確。 答案?、偻苿忧楣?jié)發(fā)展。小說通過寫發(fā)生在張德貴身上的幾件事情,講述出故事的來龍去脈。②塑造

9、人物形象。這篇小說通過塑造張德貴這一人物形象,高度贊揚了那些面對外來侵略決不屈服誓死保家衛(wèi)國的英雄形象。③揭示小說的主題,即借助張德貴和一群船工的形象表達作者的感受和評價,歌頌了外族入侵時英勇反抗的普通勞動者不惜犧牲生命,也絕不做亡國奴的崇高精神。 5.(分析次要人物的作用)小說描寫張德貴的老婆、兒子和女兒有什么作用?試結合文本簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 解析 可以從對小說內(nèi)容的豐富、對塑造主要人物形象的作用、對情節(jié)發(fā)展的作用、對主題深化(揭示)的作用等方

10、面進行思考。 答案?、儇S富小說的內(nèi)容。描寫張德貴的老婆、兒子和女兒,使故事內(nèi)容豐富,線索增多,擴大了小說的容量。②從一個側面表現(xiàn)主要人物形象。描寫張德貴熱愛自己的老婆、兒子和女兒,表現(xiàn)家庭和諧、生活幸福,為后面描寫他先救出全家人,再赴運輸“戰(zhàn)場”做鋪墊,這也從側面塑造了人物形象。③使情節(jié)波瀾起伏。因為日本人抓了張德貴的老婆、兒子和女兒,脅迫他就范,使情節(jié)在曲折中發(fā)展。 6.(分析物象的作用)小說故事緊緊圍繞“船”,請結合文本說說這一物象在小說中的作用。 答:__________________________________________________________________

11、______ 解析 物象的作用要結合小說的具體內(nèi)容分析,大體可以從自身作用、環(huán)境作用、人物作用、情節(jié)結構作用、點題作用等方面思考。 答案?、儇灤┤??!按边@一物象,提供了眾多人物工作的對象,特別是交代了主人公的職業(yè),是船工們生活的依靠。②推動情節(jié)發(fā)展。無論是張德貴及他的伙伴們勞動的場所,還是老板們經(jīng)商物資、日本人運送糧食,都需要“船”這一事物,在險灘上船破人毀,則能使情節(jié)發(fā)展達到高潮。③為塑造人物服務。張德貴的駕船技術高超,駕船過險灘時膽大心細,與敵人斗爭時,他駕駛運送的糧船撞上大石頭,體現(xiàn)了他保家衛(wèi)國、誓死反抗的精神?!按背闪怂茉烊宋镄蜗蟮谋夭豢缮俚妮d體。 [專項對點練(32)見P358] - 5 -

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