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1、九年級化學(xué)上冊《第四單元 課題2 水的凈化（第1課時）》教案 （新版）新人教版
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：了解吸附、沉淀、過濾的凈化水的方法；了解自來水的凈化原理；學(xué)會過濾的原理和操作。
過程與方法：通過對照實驗認(rèn)識純水與天然水的差別，凈化水的方法。
情感、態(tài)度與價值觀： 親自動手實驗、參觀、上網(wǎng)等機會了解凈化的意義、操作與困難，一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也了解節(jié)水的重要性。
二、教學(xué)重點：
1、了解吸附、沉淀、過濾的凈化水的方法。
2、學(xué)會過濾的原理和操作。
三、教學(xué)難點：
過濾的原理和操作。
四、教學(xué)方法
自主學(xué)習(xí)、實驗演示
五、教學(xué)設(shè)計
（一）輕松啟航
2、
純水是無色、無味、清澈透明的純凈物。而自然界中天然水里由于含有許多 性雜質(zhì)（因此常渾濁）和 性雜質(zhì)（可能使其有 和 ），是混合物。
（二）激活思維，探究新知
1、自來水廠凈水過程；
2、凈化水的方法
（1）沉淀：靜置，使 性的雜質(zhì)沉降下來，并與水分層。
（2）吸附：常用明礬、活性炭對水中雜質(zhì)吸附而沉降。
明礬：一種常用的凈水劑，在某些鄉(xiāng)村，利用明礬溶于水形成的 ，對懸浮雜質(zhì)進(jìn)行 ，達(dá)到凈水的目的。
活性炭：具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附水中懸浮物，
3、也可吸附溶于水的有異味或有顏色的物質(zhì)。
（3）過濾：是一種從液體中分離出 固體的方法，利用它可將 的固體雜質(zhì)與水分離開。
過濾操作中要做到“一貼、二低、三靠”：
一貼：將濾紙折疊成圓錐形放入漏斗后，用水潤濕使其 漏斗內(nèi)壁，否則，液體就會從濾紙和漏斗壁之間流下，達(dá)不到過濾的目的。中間不要留
有 ，否則 ，會影響過濾速度。
二低：a．漏斗內(nèi) 低于漏斗口邊緣。
b．漏斗內(nèi)液面低于 。
三靠：a．傾倒液體時，燒杯緊靠 ，使液體沿
4、 流進(jìn)過濾器，防止液體濺出或沖破濾紙；
b．玻璃棒末端緊靠漏斗內(nèi) 處，以免 ；
c．漏斗下端管口緊靠承接濾液的 ，不會向四周飛濺，而且提高過濾速度。
通過過濾濾液仍然渾濁可能的原因
① ；
② ；
③ 等。
對仍渾濁的濾液應(yīng)再 ，直到澄清為止。
日常生活中可采用下列物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體。如
。
思考：天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是否是純凈物？
六、板書設(shè)計：
自來水廠凈化過程
水的凈化
水的凈化
七、布置作業(yè)：
八、課后反思：
九年級化學(xué)上冊《第四單元 課題2 水的凈化（第1課時）》教案 （新版）新人教版
