2022年高考物理一輪復習 相互作用單元專題訓練

上傳人:xt****7 文檔編號:105294586 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?.17MB
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1、2022年高考物理一輪復習 相互作用單元專題訓練 一、 選擇題,有的小題只有一個正確選項,有的小題有多個選項,全部選對的得3分,選不全的得2分,選錯的或不選的得0分。共15小題,共45分。 1.如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎 直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài),若把A向右移動少許后,它們仍處于靜止狀態(tài),則( ) A B 1題圖 A.球B對墻的壓力增大 B.物體A與球B之間的作用力增大 C.地面對物體A的摩擦力減小 D.物體A對地面的壓力減小 F a b 2題圖 2.物體b

2、在水平推力F作用下,將物體a擠壓在豎直墻壁上,如圖所示a、b 處于靜止狀態(tài),關于a、b兩物體的受力情況,下列說法正確的是( ) A.a(chǎn)受到兩個摩擦力的作用 B.a(chǎn)共受到四個力的作用 C.b共受到三個力的作用 D.a(chǎn)受到墻壁摩擦力的大小不隨F的增大而增大 3.如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪 Q P F 3題圖 到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩 擦因數(shù)都是,兩物塊的質量都是m,滑輪的質量、滑輪軸上的摩檫都不計。 若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為( ) 4題圖 A

3、. B. C. D. 4.如圖所示,物體放在傾斜木板上,當木板傾角為和時,物體受 到的摩擦力大小恰好相同,則物體和木板間的動摩擦因數(shù)最接近( ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 5.是力的兩個分力。若,則下列哪組力不可能是的兩個分力( ) A. B. C. D. 甲 乙 丙 6題圖 6.一個質量為3 kg的物體,被放置在傾角為的固定光滑斜面上,在如圖所示的甲、乙、丙三種情況下物體能處于平衡狀態(tài)的是()( ) A.僅甲圖 B.僅乙圖

4、 C.僅丙圖 D.甲、乙、丙圖 m F M 7題圖 7.如圖所示,質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速上滑,此過程中斜面體保持靜止,則地面對斜面( ) A.無摩擦力 B.有水平向左的摩擦力大小為 C.支持力等于 D.支持力為 8.如圖所示,兩個光滑的球體,直徑均為,置于直徑為的圓桶內,已知,在桶與球接觸的三點、、處,受到的作用力大小分別是、、。如果桶的直徑增大,但仍小于,則、、的變化情況是( ) A B C 8題圖 A.增大、不變、增大 B.減小、不變、減小 C.減小、減小、增大

5、 D.增大、減小、減小 B A 9題圖 9.如圖所示,斜劈A置于水平地面上,滑塊B恰好沿A斜面勻速下滑。在對B施加一個豎直平面內的外力F后,A仍處于靜止狀態(tài),B繼續(xù)沿斜面下滑。則以下說法中正確的是( ) A.若外力F豎直向下,則地面對A無靜摩擦力作用 B.若外力F斜左向下,則地面對A有向右的靜摩擦力作用 C.若外力F斜右向下,則地面對A有向左的靜摩擦力作用 D.無論F沿豎直平面內的任何方向,地面對A均無靜摩擦力作用 M F 10題圖 10.如圖所示,位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下,處于靜止狀態(tài),則斜面作用于物塊的靜摩擦力( ) A.方

6、向一定沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下 C.大小可能等于零 B A 11題圖 D.大小可能等于F 11.如圖所示,一固定斜面上兩個質量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑, A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間 動摩擦因數(shù)的2倍,斜面傾角為,B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是( ) A. B. C. D. 1 2 3 F 12題圖 12.如圖所示,在光滑的水平面上疊放3個完全相同的木塊,細繩繞過定滑輪,兩端分別系在第一、第三個木塊上,用水平力F拉第三塊木塊但未拉動,設第一塊和第二塊、第二塊和

7、第三塊之間的摩擦力分別為和,且與滑輪的摩擦不計,則應有( ) A. B. C. D. 13.在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設墻對B的支持力為,B對A的作用力為,地面對A的作用力為,若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中 F B A 13題圖 ( ) A.保持不變,緩慢增大 B.緩慢增大,保持不變 C A D B 14題圖 C.緩慢增大,緩慢增大 D.緩慢增大,

8、保持不變 14.如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不 動,一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下,若保持兩木棍傾角不變, 將兩棍間距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥 圓筒在兩木棍上將( ) A.仍勻速滑下 B.勻加速滑下 C.可能靜止 D.一定靜止 A C B D 15題圖 15.如圖所示,將一根不能伸長的柔軟輕繩兩端分別系于A、B兩點上,一 物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩 子張力為;將繩子B端移到C點,保持整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩 子間的夾角

9、為,繩子張力為;將繩子B端移到D點,待整個系統(tǒng)達 到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為,不計摩擦,則( ) A. B. C. D. 二、填空題,每小空5分,共25分。 16.物體的質量,與水平面間的動摩擦因數(shù),當物體在水平面上靜止時用的水平力恰好推動,當施加18 N的水平作用力時物體所受的摩擦力為 ,用30 N的水平作用力時,物體受到的摩擦力為 。 17.某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一

10、端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結點為O如圖所示,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。 (1)為完成該實驗,下述操作中必需的是( ) a.測量細繩的長度 b.測量橡皮筋的原長 c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度 d.記錄懸掛重物后結點O的位置 (2)釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是 。 三、計算題,共30分。 18.(8分)如圖所示,重為的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重為的物體,當繩與水平面成60°角時,物體靜止。不計滑輪與繩的摩擦,求地面對人的支持力和摩擦力。

11、 18題圖 19.(16分)如圖所示,有一重為G的圓柱體放置在水平桌面上,用一夾角為60°、兩邊完全相同的人字夾水平夾?。▕A角仍不變),圓柱體始終靜止。試問: (1)若人字夾內側光滑,其任意一側與圓柱體間的彈力大小也等于G,則圓柱體與桌面間的摩擦力的大小為多少? (2)若人字夾內側粗糙,其任意一側與圓柱體間的彈力大小仍等于G,欲使圓柱體對桌面的壓力為零,則整個人字夾對圓柱體摩擦力的大小為多少?方向如何? A C B 19題圖 20.(6分)如圖所示,木塊與水平面間的滑動摩擦力大小為重力的0.1倍,木塊的質量為。在木塊向右運動的過程中,還受一個水平向左的大小為的拉力的作用。 求:木塊和地面所受的滑動摩擦力。 F 20題圖

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