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1、九年級政治全冊《第三單元 崇尚法律 6.2 樹立法治觀念》學(xué)案 蘇教版
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
知道公民樹立法制觀念的含義、重要性及其基本要求：懂得青少年學(xué)法、懂法的重要意義。
[預(yù)習(xí)要求]
１、樹立法治觀念是文明社會對公民 的素質(zhì)要求。
２、公民樹立法治觀念也就是要樹立嚴(yán)格 ，以及 維護(hù)國家利益，集體利益和個人 權(quán)益的觀念。
３、增強公民的 的觀念是實行依法治國的重要條件。
４、 ，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。
５、未成年人的合法權(quán)益需要 、 、 和司法給予特殊的保
2、護(hù)。
６、我國專門保護(hù)未成年人的兩部法律是 和 。
７、落實依法治國基本方略，必須深入開展 教育，弘揚法治精神，形成自覺 的社會氛圍。
８、從xx年起，開始實施“ ”普法教育規(guī)劃，法治宣傳教育的對象是 ,其中重點是加強對 、 、 、 和 的法治宣傳教育。這次普法教育的主要內(nèi)容有： ，與經(jīng)濟社會發(fā)展、 、
維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、 相關(guān)的 。
［鞏固訓(xùn)練］
一、 選擇題：
１、下列
3、關(guān)于公民樹立法治觀念的說法不正確的是（ ?。?
Ａ、樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求
Ｂ、樹立法治觀念就是要求公民嚴(yán)格遵守憲法和法律
Ｃ、樹立法治觀念是實行依法治國的重要條件
Ｄ、樹立法治觀念是健全社會主義法制的重要環(huán)節(jié)
２、今年“六一”前夕，為測試現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識，某記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，85%的兒童相信陌生人，愿意跟他走：10%雖持懷疑態(tài)度，但最終還是跟陌生人走：只有5%完全懷疑陌生人，不跟他走。這說明（ ）
?。?、未成年應(yīng)增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力
?。?、未成年人不具備明辨是非善惡的能力
?。?、大部分未成年人未得到有效的家庭保
4、護(hù)
?。摹曳ㄖ撇唤∪?，國家法律不健全，國家機關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)
３、某市一項專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中草藥23%的學(xué)生的過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害，應(yīng)該
Ａ、以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報復(fù)
Ｂ、敢于挺身而出，依法阻止和制裁非法行為
Ｃ、忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大侵害
Ｄ、運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
二、簡析題：
xx年是我國“五五”普法的第四年，今年法制宣傳日的主題是“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”。為配合這次法制宣傳，某初級中學(xué)準(zhǔn)備在全校開展法制宣傳系列活動。假如你是活動參與者之一，請完成下列任務(wù)。
1、請你告訴同學(xué)們：學(xué)校為什么要在學(xué)生中開展法制宣傳活動？
2、為達(dá)到好的宣傳效果，請選擇你最喜愛的一種活動方式并提幾條合理化建議。
3、活動中，你發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)法治觀念淡薄，請你為改善這一狀況出謀劃策。
九年級政治全冊《第三單元 崇尚法律 6.2 樹立法治觀念》學(xué)案 蘇教版
