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1、2022年高一語(yǔ)文 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 專題三 第10課《阿房宮賦》教案 蘇教版必修2
一、基礎(chǔ)鞏固(25分,選擇題每小題3分)
1.下列加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一組是 ( )
A.
B.
C.
D.
解析:A項(xiàng),一:統(tǒng)一/一:專一。B項(xiàng),愛:喜歡/愛:珍惜。C項(xiàng),占取。D項(xiàng),族:家族/族:滅族。
答案:C
2.下列加點(diǎn)虛詞含義和用法相同的一組是 ( )
A.
B.
C.
D.
解析:A項(xiàng),焉:形容詞詞尾,……的樣子;焉:助詞,無(wú)實(shí)義。B項(xiàng),而:轉(zhuǎn)
2、折關(guān)系;而:表順承關(guān)系。C項(xiàng),夫:人;夫:語(yǔ)氣詞。D項(xiàng),于:比。
答案:D
3.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是 ( )
①杳不知其所之也
②多于市人之言語(yǔ)
③一人之心,千萬(wàn)人之心也
④族秦者,秦也
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不相同
C.①②不相同,③④相同
D.①②不相同,③④不相同
解析:①動(dòng)詞,去、往;②結(jié)構(gòu)助詞,的;③④均為語(yǔ)氣詞,表判斷。
答案:C
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一組是 ( )
①各抱地勢(shì),鉤心斗角
②一日之內(nèi)
3、,一宮之間,而氣候不齊
③一旦不能有,輸來(lái)其間
④燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營(yíng)
⑤獨(dú)夫之心,日益驕固
⑥用之如泥沙
⑦楚人一炬,可憐焦土
⑧多于市人之言語(yǔ)
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧
C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦
解析:①鉤心斗角:古代指宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工致。②氣候:古義指天氣冷暖。④經(jīng)營(yíng):古義指經(jīng)營(yíng)積累的金玉珠寶等物。⑦可憐:古義指可惜。
答案:C
5.下列加點(diǎn)詞的活用情況分類正確的一組是 ( )
①可憐焦土?、诔艘痪妗、垌n、魏之經(jīng)營(yíng)?、茌倎?lái)于秦?、荻笕税е、摅P山北構(gòu)而西折
4、
A.①②/③/⑤/④⑥ B.①②③/④⑤/⑥
C.①②/③④/⑤⑥ D.①/②③/④⑤⑥
解析:①②為名詞作動(dòng)詞,③動(dòng)詞作名詞,④⑥名詞作狀語(yǔ),⑤動(dòng)詞的為動(dòng)用法。
答案:A
6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。(3分)
譯文: ________________________________________________________________
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___
5、_____________________________________________________________________
(2)秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?(4分)
譯文: _________________________________________________________________
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(3)后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(3分)
譯文: _________________
6、________________________________________________
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答案:(1)把寶鼎看做鐵鍋,把美玉看做石頭,把黃金看做土塊,把珍珠看做石子,到處拋擲,秦國(guó)人見了,也毫不可惜。
(2)秦朝統(tǒng)治者喜歡奢華,人民也得顧念自己的家。為什么搜刮時(shí)不留顆粒,揮霍時(shí)像泥沙(一樣不加珍惜)?
(3)后人哀憐它而不借鑒它,又會(huì)讓后來(lái)的人再來(lái)哀憐后人了。
二、閱讀鑒賞(20分,選擇題每小題3分)
閱讀下面文言文,完成7~10
7、題。
杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文。初未第,來(lái)東都,時(shí)主司侍郎為崔郾,太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰:“侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露①!向偶見文士十?dāng)?shù)輩,揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書,覽之,乃進(jìn)士②杜牧《阿房宮賦》。其人,王佐才也?!币虺鼍砝收b之,郾大加賞。曰:“請(qǐng)公與狀頭!”郾曰:“已得人矣?!痹唬骸安坏?,即請(qǐng)第五人。更否,則請(qǐng)以賦見還!”辭容激厲。郾曰:“諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。”后又舉賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官。又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。拜侍御史,累遷左補(bǔ)闕,歷黃、池、睦三州刺史,后遷中書舍人。牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。卒年五十,臨死自寫
8、墓志,多焚所為文章。詩(shī)情豪邁,語(yǔ)率驚人。識(shí)者以擬杜甫,故呼“大杜”“小杜”以別之。
(《唐才子傳·杜牧》)
[注]?、俦∈m露:效微薄之力。塵露,比喻微小的貢獻(xiàn)。②進(jìn)士:唐代凡參加禮部考試者均稱“進(jìn)士”。
7.對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文 屬文:閱讀分析文章
B.太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁 謁:拜見
C.揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書 揚(yáng)眉扺掌:眉飛色舞,拍掌稱快
D.然敬依所教,不敢易也 易:改動(dòng)
解析:A項(xiàng),屬文:寫文章。
答案:A
8.對(duì)加點(diǎn)的字說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
9、 ( )
A.兩個(gè)“以”用法相同,兩個(gè)“所”用法不同
B.兩個(gè)“以”用法相同,兩個(gè)“所”用法也相同
C.兩個(gè)“以”用法不同,兩個(gè)“所”用法相同
D.兩個(gè)“以”用法不同,兩個(gè)“所”用法也不同
解析:以:因?yàn)?把;所:與后面動(dòng)詞組成名詞性詞組。
答案:C
9.下列對(duì)原文的內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試,沒有考中,只好流落到東都。
B.主司侍郎崔郾和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了他的才華,一起推薦了他,讓他參加了正科考試。
10、C.杜牧因政績(jī)突出,多次升遷,曾擔(dān)任三個(gè)州的刺史。
D.杜牧因其詩(shī)情豪邁,語(yǔ)言直率驚人,和杜甫的風(fēng)格相似,被后人稱為“小杜”。
解析:B項(xiàng),“一起推薦了他”理解不對(duì),是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。
答案:B
10.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分)
(1)侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露!(3分)
譯文: _________________________________________________________________
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11、_______
(2)諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。(4分)
譯文: _________________________________________________________________
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(3)牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。(4分)
譯文: ________________________________________________________________
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12、_________________________________________________________
答案:(1)您因?yàn)榈赂咄?,替明君選才,我敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)!
(2)許多人都說(shuō)杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了。
(3)杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國(guó)家大事,指陳利病特別中肯。
參考譯文:
杜牧,字牧之,是京兆人,善于寫文章。開始時(shí)參加科舉考試未中,流落到東都,當(dāng)時(shí)主司侍郎是崔郾,太學(xué)博士吳武陵向崔郾推薦說(shuō):“您因?yàn)榈赂咄?,替明君選才,我敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)!前幾日偶爾見十幾個(gè)文士,眉飛色舞,拍掌稱快,共同閱讀一卷文章,我看后,是進(jìn)士杜牧寫的《阿房宮賦》。
13、這個(gè)人有輔佐君王的才能?!背脵C(jī)拿出文章朗誦起來(lái),崔郾大加贊賞。(吳武陵)說(shuō):“請(qǐng)您給他第一名!”崔郾說(shuō):“已經(jīng)有別人了。”(吳武陵)說(shuō):“不行,就給第五名。還不行的話,就把賦還給我!”言辭面容很嚴(yán)肅。崔郾說(shuō):“許多人都說(shuō)杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了?!焙髞?lái)又舉薦賢良才參加正科。沈傳師上表請(qǐng)杜牧擔(dān)任江西團(tuán)練府巡官,又擔(dān)任牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。升遷為侍御史,多次升遷為左補(bǔ)闕,曾擔(dān)任黃、池、睦三州刺史,后來(lái)升中書舍人。杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國(guó)家大事,指陳利病特別中肯。死時(shí)五十歲,死前自己撰寫墓志,焚燒了所寫的許多文章。因他詩(shī)情豪邁,語(yǔ)言率直驚人。認(rèn)識(shí)他的人都把他比作杜甫,
14、故稱“大杜”“小杜”來(lái)區(qū)別他們。
三、表達(dá)交流(10分)
11.下面的語(yǔ)句細(xì)膩地寫出了阿房宮內(nèi)的歌舞給人的感受,請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(4分)
原句:歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。
譯寫: __________________________________________________________________
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15、____________________________
答案:宮女們?cè)谂_(tái)上唱歌,歌樂聲響起來(lái),好像充滿著暖意,如同春光那樣融和;宮女們?cè)诘钪形璧?,舞袖飄拂,好像帶來(lái)寒氣,如同風(fēng)雨交加那樣凄冷。
12.仿照杜牧《阿房宮賦》中下列句子,用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出一幅圖景。要求:①圍繞一個(gè)中心,造六個(gè)句子;②運(yùn)用比喻、排比的手法。(6分)
例:明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。
答: _______________________________________________________________
16、____
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17、
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答案:(示例一)河曲夏夜圖:天空顯出神奇的寶鏡,那是嫦娥的月宮;地上飄著點(diǎn)點(diǎn)的燈盞,那是赴會(huì)的飛螢;河曲舞著裊娜的倩影,那是婆娑的楊柳;草叢中傳來(lái)精彩的合奏,那是蟋蟀的管弦。少女似的,夏夜如此動(dòng)人;清水似的,夏夜如此明澈。
(示例二)雷電豪雨圖:墨黑的帷幕鋪開了,那是密布的烏云;銀白的光劍劈下了;那是耀眼的閃電;憤怒的戰(zhàn)鼓擂響了,那是炸裂的驚雷;哀痛的淚水滂沱了,那是無(wú)邊的暴雨;嘈嘈的大弦漸輕了,那是瓦檐的殘滴;七色的拱橋架起了,那是云端的彩虹。