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1、九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第十四章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒
1.說(shuō)出下述過(guò)程能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
①石塊從空中落下是由__ ____.
②水力發(fā)電是由____ __.
③電動(dòng)機(jī)工作是由__ ____.
④用電爐燒水是由____ ___.
⑤電燈發(fā)光是由___ ___.
⑥火力發(fā)電是由___
2、 ___.
⑦乒乓球從臺(tái)板上跳起來(lái)是由_ _____.
2.1998年5月2日,我國(guó)用自制的“長(zhǎng)征二號(hào)”捆綁式火箭利用“一箭雙星”技術(shù)成功地將兩顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道.關(guān)于火箭發(fā)射過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法,正確的是( )
A.將燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)熱能,轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能
B.將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的熱能
C.將燃料的熱能轉(zhuǎn)化為火箭的化學(xué)能
D.將燃料的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為火箭的熱能
3.下列現(xiàn)象中,有能量的轉(zhuǎn)化的是( )
A.用酒精燈加熱燒杯里的水 B
3、.冬天用熱水袋取暖
C.用打氣筒打氣,筒壁會(huì)發(fā)熱 D.冬天用手摸戶外的東西感到?jīng)?
4. “五一”黃金周,吳昊同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山,在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車踏板,當(dāng)車行駛至中途還要停下來(lái),讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水。吳昊同學(xué)提出了以下幾種看法,你認(rèn)為這些看法中符合實(shí)際的是( )
①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度,以防車閘因溫度過(guò)高而損壞
②下山過(guò)程中,機(jī)械能不變
③下山過(guò)程中,重力對(duì)汽車不做功
④剎車過(guò)程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
A.①②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④
4、
5.在一定的條件下,各種形式的能量是可以互相轉(zhuǎn)化的.在它們互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是( )
A.機(jī)械能一定守恒 B.各種形式的能都守恒
C.各種形式的能量的總和一定守恒 D.內(nèi)能一定守恒
6.電動(dòng)機(jī)通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),一段時(shí)間后,電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手,則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的是( )
A.電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,總的能量守恒
B.電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總的能量守恒
C.電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能守恒
D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,機(jī)械能守恒
7.《深圳商報(bào)》2004年3月11日?qǐng)?bào)道:近日一種新型太陽(yáng)能
5、公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供,它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是 (????)
A.?太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.?太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?
D.大陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.再轉(zhuǎn)化為光能
圖15-15
8.汽車的誕生改變了人類的生活方式。事實(shí)上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車。現(xiàn)在你看到的這幅漫畫(圖15-15),據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問(wèn)題:
(1)找出原理圖中運(yùn)用了哪些物理知識(shí)?(至少說(shuō)出3點(diǎn))
(2)該原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請(qǐng)簡(jiǎn)述對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。
(3)使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力是怎樣產(chǎn)生的?這個(gè)力的施力物體是誰(shuí)?