七年級政治上冊 第一課《珍惜新起點(diǎn)》第二框《創(chuàng)建新集體》教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105357186 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9.52KB
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1、七年級政治上冊 第一課《珍惜新起點(diǎn)》第二框《創(chuàng)建新集體》教案 一、鏈接新課標(biāo) 本教案依據(jù)新課標(biāo)“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,逐步樹立為班級服務(wù)的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)”的要求編寫。 二、教學(xué)目標(biāo) [知識(shí)目標(biāo)] 認(rèn)識(shí)到建設(shè)良好的班集體離不開每個(gè)人的努力,了解良好的班集體對個(gè)人健康成長的作用。 [能力目標(biāo)] 提高對問題的認(rèn)識(shí)能力,以及交流合作、書面和口頭表達(dá)能力。 [情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)] 激發(fā)學(xué)生熱愛集體的情感,使他們體驗(yàn)到集體對于個(gè)人成長的作用,初步具有熱愛集體、建設(shè)集體的自覺性,并能以自己的實(shí)際行動(dòng)積極地為建設(shè)良好的集體作貢獻(xiàn),初步具有責(zé)任感、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作與

2、奉獻(xiàn)精神。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):班集體的共同目標(biāo)是每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力 難點(diǎn):集體主義精神的培養(yǎng) 四、教法及教具:探究式學(xué)習(xí)、活動(dòng)教學(xué)法。 五、整體板書設(shè)計(jì)(見教學(xué)過程) 六、課時(shí):1課時(shí)。 七、具體教學(xué)過程 1.引入新課:(約4~5分鐘) 活動(dòng)1: 一滴水與一杯水。 將一滴水滴到地上,觀察反應(yīng)。(馬上消失)而一杯水則不會(huì)消失。思考并討論: (1)為什么一滴水離開杯子后就會(huì)馬上消失? (2)如果說小水滴也有靈性,它不想在這個(gè)世界上消失,該怎么辦? (學(xué)生討論,教師巡視,并不時(shí)地參與到小組討論中。然后學(xué)生回答、評論發(fā)表意見。) 教師:由此聯(lián)想到人類自身,每一個(gè)同學(xué)

3、與我們的班集體是不是也像一滴水與一杯水一樣呢?(同學(xué)們回答) 2.講授新課 活動(dòng)1:我心目中的班集體 (1)用三個(gè)詞來描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由。 (2)我希望生活在________、________、________的班集體中,因?yàn)樵谶@樣的集體中,我們_________________________________。 小結(jié):從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出,一個(gè)好的班集體對我們的成長非常重要。我們生活在一個(gè)班級中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。因此,共同的目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。(板書:共同的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力)

4、 活動(dòng)2:共同創(chuàng)作《我心中的初一(××)班》 有了目標(biāo),也有了前進(jìn)的動(dòng)力,就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎?肯定不是,在進(jìn)行下面的活動(dòng)過程中,請同學(xué)們思考一個(gè)問題:建設(shè)優(yōu)秀的班集體,還需要我們做哪些努力? 規(guī)則: (1)先將全班分成4個(gè)小組,每組選出一名組長,負(fù)責(zé)組織活動(dòng)和匯報(bào)結(jié)果,每個(gè)小組為自己的小組起一個(gè)好聽的名字。 (2)小組全體成員共同繪制一幅畫《我心中的初一(××)班》,要求每個(gè)成員都要?jiǎng)庸P。 (3)時(shí)間5分鐘,全部畫好后,全班交流。 注意事項(xiàng):有的同學(xué)具有繪畫天賦,防止其“主宰”作品;有些同學(xué)繪畫能力差,鼓勵(lì)這些同學(xué)參與其中。 問題: (1)請組長介紹這

5、幅畫的內(nèi)容和涵義,它寄托了本小組哪些愿望? (2)請全體同學(xué)思考,從繪畫的過程和4幅畫中,你有什么感受和啟發(fā)? 小結(jié):彩虹的美麗在于它的氣色光彩,班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以我們的班集體需要我們“各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體(板書)”。從剛才同學(xué)們的討論中,我們也感受到了班集體的建設(shè)還需要我們每個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們每個(gè)人都是班級樂章中的一個(gè)每秒的音符,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的樂章,在集體中不斷成長。(板書:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行) 開放性評估題 (一)情

6、景分析題(當(dāng)你處在下列場合時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做?把你的做法寫在橫線上)。 1.同班同學(xué)王紅數(shù)學(xué)題做不出來時(shí),________________________________ 2.學(xué)校要舉行“集體在我心中”的演講比賽,規(guī)定每班兩位同學(xué)參加演講,而自己班里只有一名同學(xué)報(bào)名參加時(shí),___________________________________ 3.班級訂的報(bào)紙雜亂地散落在講臺(tái)上時(shí),____________________________ 4.早晨,你走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌椅排列得很不整齊,講臺(tái)上灰塵很厚時(shí),_ 5.同學(xué)鄒建華生病在家,已有好幾天沒來上課時(shí),____________________ 6.當(dāng)你看見一個(gè)同學(xué)在課桌上亂寫亂畫時(shí), 3.課堂小結(jié):今天的活動(dòng)我們?nèi)〉昧藞A滿的成功,讓我們一起歡呼與歌唱吧。 4.布置作業(yè):(1)思考和行動(dòng):這一周我能為班級做的一件事是…… (2)小組合作編“班級史冊”,通過三年合作,把班集體的榮譽(yù)、大事與溫馨美好永遠(yuǎn)載入史冊。

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