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1、八年級物理下冊 第八章 運動和力復習學案(新版)新人教版
學習內容
第八章 復習小結 課型:小結課 課時:二課時
學習目標
1、形成知識框架;
2、學會分析探究實驗的數(shù)據(jù)
3、會利用知識解決生活中的實際問題。
重難點:二力平衡、摩擦力的運用
時間分配
導課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反饋、總結5分
學習過程
導案(學法指導)
學案(學習過程)
一、知識框架
(一)牛頓第一定律:
1. 內容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持 狀態(tài) 狀態(tài)。
注意:牛頓第一
2、定律不是實驗規(guī)律,是在大量經(jīng)驗事實的基礎上,通過進一步的推理而概括出來的。
2. 慣性:一切物體都有保持 性質。 是慣性大小的唯一量度
3. 探究阻力對物體運動的影響
(二)二力平衡
1.平衡狀態(tài):物體保持 或 狀態(tài)
2.力的平衡.物體受到幾個力的作用時,如果保持 或 狀態(tài),就說這幾個力平衡。
3.二力平衡的條件:
(1)兩個力作用在 物體上,(2)
(3) (4)作用在
【總結】
3、
(三)摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產生一種__________________的力,這種力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三種,即:_________________、____________、_____________________。
1.滑動摩擦力的大小和_____________、___________兩個因素有關。
2.壓力一定時,接觸面越__________________,摩擦力越___________,
接觸面粗糙程度相同時,壓力越________,摩擦力越__________。
3.增大摩擦的方法有(1
4、)_________、(2)_____________。
4.減小摩擦的方法有(1)______________、(2)________________、
(3)______________________
二、經(jīng)典例題:
1.下列說法中,防止慣性帶來危害的是【 】
A 通過拍打衣服,除去它面上的浮塵
B 投擲鉛球時,球脫手后仍能繼續(xù)向前運動
C 迅速向下撞擊斧子木柄的把手端,斧頭就能套緊在木柄上
D 行駛中的車輛之間保持一定距離
2. 下列與體育運動有關的描述正確的是【 】
A 初中學生50m跑步測試成績一般是30s
B 在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦
C 擲出
5、的鉛球能繼續(xù)向前運動是因為受到慣性的作用
D 踢足球時,腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力
3.一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應 (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N,當水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速直線運動。當水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為 N。
4. 實驗探究
在探究 “二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時小明向左右兩盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力 (選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)
6、。
(2)在左右兩盤放入質量相等的砝碼,再將小車水平 ,松手后,觀察小車運動狀態(tài),這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。
(3)小明用輕質紙片代替圖中的小車,兩端的小盤中加質量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的紙片向相反方向運動。由此可以得出二力平衡的又一個條件:
三、針對練習:
《練習冊》 P7第2、4題,P9第3、6題,P11第6、12題
四、解凝答惑:
1正確理解牛理解牛頓第一定律:
(1)物體不受力時候的運動狀態(tài)—靜止或運動;
(2)力不是維持物體運
7、動狀態(tài)的原因而是改變物體運動狀態(tài)的原因;
2理解慣性;
(1)慣性不是力,是一種性質,不能說慣性的“作用”;
(2)任何物體都有慣性,不管物體受力情況、運動情況、所在的位置;
(3)慣性的影響因素;
3、二力平衡與相互作用力的區(qū)別
4、摩擦力的
五、布置作業(yè)
完成《優(yōu)化設計》p23-24中考聚焦體驗
一、 知識框架
要求學生先獨立整理再與教師一起完成
二、 經(jīng)典例題
以學生分析為主,教師進行點撥
8、
三、 針對練習
主要讓學生將作業(yè)中的錯題及時進行改錯,并用所學知識進行解釋。
四、 答疑解惑
對本章中易錯題進行強調
五、 作業(yè)
教學反思
2.下列關于“牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是 ( )
A.它是通過日常生活推導出來的 ;B.它是通過理論推導出來的;
C.它是通過實驗直接證明的;D.它是以實驗事實為基礎,通過推理而概括出來的;
3.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運
9、動,若繩子突然斷裂,小球將( )
A.保持原來的圓周運動狀態(tài) ; B.保持繩斷時的速度做勻速直線運動;
C.小球運動速率減小,但保持直線運動狀態(tài); D.以上三種都有可能;
4.在校春季田徑運動會上,同學們奮勇拼搏.下列情景中,不能用慣性知識解釋的是
A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來;B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳;
C.投擲鉛球,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動;D.跳高運動員跳過桿后從最高點落向軟墊;
5.關于慣性,下列說法中正確的是 ( )
A.物體在靜止時不容易推動,所以物體在靜止時比在運動時慣性大
B.物體在高速運動時不
10、容易停下來,所以物體速度越大,慣性越大
C.當物體沒有受到力作用時,能保持勻速直線運動或靜止狀態(tài),物體不受外力時才有慣性
D.慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都有慣性
6.一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是 ( )A.列車突然向右啟動 B.列車突然向左啟動C.列車向右運動時突然剎車D.列車向左運動時突然剎車
7.目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將 ( )
A. 沿原路返回地球; B. 沿原方向做勻速直線運動;
C.
11、沿原方向做加速運動; D. 沿原方向做減速直線運動;
8.許多高檔轎車中安裝了安全氣囊,特定情況下它會“蹦”出來,以免身體直接撞到車身上而受傷,安全氣囊最有可能“蹦”出來的情況是轎車在 ( )
A.高速公路上急速行駛時 B.盤山公路上緩慢行駛時
C.剛開始突然啟動時 D.與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時
9.要想改變物體的運動狀態(tài),必須對物體施以____的作用,力是___物體運動狀態(tài)的原因。
10.馬路上的汽車突然啟動時,站在車上的乘客將會________傾倒,行駛的汽車急剎車時,站在車上的乘客將會向_______傾倒,
12、這兩個現(xiàn)象都是由于人有_______而造成的。
11.雖然物體不受外力作用的情況是不存在的,但是由于牛頓第一定律是建立在___________的基礎上的,經(jīng)過________而得出的,因而是正確的。
12.在平直軌道上行駛的列車車廂內,在水平桌面上放置一個小球,突然小球向前運動,這時列車是在____________行駛。(填“加速”或”減速”)
13.下列說法中正確是( )A.力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀;
B.運動的物體沒有慣性,當它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性 ; C.如果物體只受兩個力的作用,并且這兩個力三要素相同,那么物體的運動狀態(tài)一定不改變 ;D.汽車在水平公路上做勻速直線運動,站在車上的人在水平方向一定受到一對平衡力作用;