九年級物理《彈力 彈簧測力計》學(xué)案

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1、九年級物理《彈力 彈簧測力計》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標 ??? 1.在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力 。 ??? 2.了解彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法 學(xué)習(xí)過程 一、彈力 ??? 1.觀察課本P85圖5-14,跳水運動員為什么要向下壓跳板? ????2.這種因_____________而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力,支持力等,其實質(zhì)就是彈力。 二、彈簧測力計 ??? 1.觀察圖5-15及手中的彈簧測力計可知,彈簧測力計主要由_______、_______、_______等組成。 2.彈簧測力計的原理:

2、 。 三、正確使用彈簧測力計? ?? 1.?觀察你的彈簧測力計的量程是_________,待測力的大小不能超過______N。 彈簧測力計的分度值是_______。 2.測量前應(yīng)先_____。 測力時,要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向___________,彈簧不要靠在刻度盤上。 3. 有兩個彈簧測力計在水平方向上互相拉,看看誰對誰的拉力大些,你知道為什么嗎? 自我檢測 ???(一)選擇題 1、用手拉彈簧測力計越來越費力,是因為(?? ) ?? A.力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互

3、的??? ?? B.因為人是受力的物體,所以感到費力 ?? C.彈簧越來越緊,阻力大,拉起來費力 ?? D.彈簧的伸長越長,所需拉力越大 ??? 2、測一個約6N力時,應(yīng)選用最恰當?shù)膹椈蓽y力計的規(guī)格是(?? ) A.量程10N,分度值0.2N? ?B.量程5N,分度值0.1N C.量程30N,分度值3N? ???D.上述三個彈簧測力計都可以用 ????3、使用彈簧測力計時,下面幾種說法中錯誤的是(??? ) ? ?? A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜 ??? B.使用前必須檢查指針是否指在零點上 ??? C.使用中,

4、彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍? 4、1N的力大約是( ) A.拿起一張紙的力 B.舉起一塊磚的力 C.抱起一只小狗的力 D.托起兩個雞蛋的力 5、以下給出的各種現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( ) A.在彎路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B.熟透的蘋果從樹上掉下來 C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D.平直公路上勻速行駛的汽車 6、劃船時,使船向前運動的力是( ) A.槳對水的作用力 B.水對槳和船的作用力 C.槳對船的作用力 D.人對槳的力 7、關(guān)于力的說法,下列正確的是( ) A.物體間有力的作用,它們一定互相接觸 B.相互接觸的兩個物體間一定有力的作用 C.手推車時,手推車的力大于車推手的力 D.孤立的一個物體不存在力的作用 (二)分析解答 1、兩個人分別用10N的力向兩邊拉彈簧測力計,彈簧測力計的示數(shù)是多少? 2、俗話說“雞蛋碰石頭,自不量力”,就是說在雞蛋碰石頭的過程中雞蛋受到的力大,石頭受到的力小,這種說法對嗎?為什么?

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