九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版

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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 知識(shí)要點(diǎn) 一、物理性質(zhì) （1）、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓諝馐且环N無(wú)色、無(wú)味的氣體，由此可以推知：氧氣是一種： 的氣體。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在－183℃變?yōu)? 液體，在－218℃呈淡藍(lán)色雪花狀固體。 （2）、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L；氧氣的密度 于空氣。 （3）、所有動(dòng)植物的生存離不開(kāi)氧氣，水生動(dòng)物也不例外，水中的動(dòng)植物的生存說(shuō)明自然界水中溶有氧氣，氧氣在水中溶解多還是少呢？我們知道，地球上水很多，空氣中仍

2、含有大量氧氣，說(shuō)明氧氣在水中溶解較少，所以說(shuō)氧氣 溶于水。在通常情況下，1L水中大約能溶解30mL氧氣。 二、化學(xué)性質(zhì) 1、與木炭的反應(yīng) 現(xiàn)象：木炭在空氣中發(fā) 光，在氧氣中發(fā) 光，放熱，生成 的氣體。 文字表達(dá)式： 。 2、與鐵的反應(yīng) 現(xiàn)象：鐵在氧氣中 ， ，大量放熱，生成 固體。 文字表達(dá)式：

3、 。 操作要點(diǎn)：瓶底放少量水或細(xì)沙的目的 三、檢驗(yàn)氧氣的方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 四、化合反應(yīng) 硫、碳、磷、鐵、鎂與氧氣的反應(yīng)從反應(yīng)前后物質(zhì)數(shù)量看，以上反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)？ 化合反應(yīng)： 的反應(yīng)。(基本反應(yīng)類型之一) 特點(diǎn)： 五、氧化反應(yīng) 1、氧化反應(yīng)：物質(zhì)與 發(fā)生的反應(yīng)。 2、緩慢氧化 燃燒是

4、劇烈的氧化，而緩慢氧化的過(guò)程不易察覺(jué)。但只要發(fā)生氧化反應(yīng)，一定 。 例如：動(dòng)植物呼吸、食物腐爛、鐵生銹、塑料和橡膠老化、釀造酒醋、農(nóng)家肥腐熟等。 3、自燃：緩慢氧化雖然進(jìn)行很慢，不易察覺(jué)，但卻放出熱量，如果放出的熱量不能及時(shí)散失，可能引發(fā)物質(zhì)的自然燃燒。 課后練習(xí) 一．選擇題 1．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，正確的是 A．液態(tài)氧是沒(méi)有顏色的 B．氧氣難溶于水 C．氧氣的密度略小于空氣 D．在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體 2．生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是

5、 A．汽油揮發(fā) 火藥爆炸 B．食物腐爛 鋼鐵生銹 C．蠟燭熔化 紙張燃燒 D．滴水成冰 水分蒸發(fā) 3．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 A．氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體 B．氧氣在一定條件下變?yōu)榈{(lán)色液體 C．氧氣能支持燃燒 D．氧氣不易溶于水 4．下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

6、 A．動(dòng)物呼吸過(guò)程 B．硫在氧氣中燃燒 C．酒的釀造 D．鋼鐵生銹 5．要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛的是空氣還是氧氣，最簡(jiǎn)單的方法是 A．測(cè)量密度，密度大的是氧氣 B．能使細(xì)鐵絲燃燒的是氧氣 C．能跟硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是氧氣 D．能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣 6．下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是 A．氧化汞 汞+氧氣 B．磷+氧氣五氧化二磷 C．酒精

7、+氧氣二氧化碳+水 D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水 7．當(dāng)你在復(fù)印社復(fù)印材料時(shí)，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）氣味， 氧氣（O2）在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與之相關(guān)的說(shuō)法正確的是 A．該變化是物理變化 B．該變化是化學(xué)變化 C．臭氧和氧氣是同一種物質(zhì) D．臭氧和氧氣的性質(zhì)完全相同 8．右圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置， 并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是 A．B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

8、 B．B導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管 C．該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度 D．該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 9、田徑比賽發(fā)令槍打響以后，產(chǎn)生的白煙主要是 ?A、二氧化硫?? B、五氧化二磷?? C、二氧化碳?? D、四氧化三鐵 10、下列反應(yīng)既不是分解反應(yīng)，又不是化合反應(yīng)是 ?A、水氫氣＋氧氣　　　?? B、碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳 ? C、乙炔＋氧氣水＋二氧化碳??? D、磷＋氧氣五氧化二磷 11、xx年9月11日，客機(jī)撞擊世貿(mào)中心和五角大樓之后，自稱安全的美國(guó)，陷入了恐怖危機(jī)。研究事件發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是 ?A、撞擊大樓碎玻璃紛

9、飛? ? B、飛機(jī)汽油燃燒爆炸 ?C、房屋鋼筋熔化?????? ?? D、世貿(mào)中心大樓坍塌 12、下列現(xiàn)象中屬于體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ?A、氧氣不易溶于水????? B、氧氣在一定條件下變?yōu)榈{(lán)色液體 ?C、石灰水露置空氣中會(huì)有白色漂浮物?? ? D、干冰用于人工降雨 13、下列各組變化中均屬于化學(xué)變化的一組是 A.銅生銹、水結(jié)冰 B.鎂帶燃燒、玻璃破碎 C.木炭燃燒、車胎放炮 D.澄清石灰水變渾濁、鐵礦石煉成鐵 14、下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 A.硫+氧氣二氧化硫

10、 B.蠟燭+氧氣二氧化碳+水 C.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 D.乙炔+氧氣二氧化碳+水 15、下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是 A、液態(tài)氧是沒(méi)有顏色的 B、氧氣易溶于水 C、氧氣的密度略小于空氣 D、在通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味氣體 16、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是 A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇 二、填空題 1．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_________的

11、氣體，它具有______性，通常作____劑。 3．右圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）集氣瓶底鋪一層細(xì)砂，其作用是________________________________。 （2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。 （3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。 （4）若將氧氣換成為空氣，則鐵絲不燃燒，其原因是_______________________。 4．家庭養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡，通

12、過(guò)觀察分析這套裝置的作用是_________,它說(shuō)明氧氣具有_____________________性質(zhì)。 5．閱讀下面的科普短文，然后回答問(wèn)題： 臭氧（O3）在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)的 多。在大氣層中有一層厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。超音速飛機(jī)排出的廢氣、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 （1）臭氧的物理性質(zhì)有____________________

13、_____； （2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到_______________的現(xiàn)象。 （3）采用什么方法保護(hù)臭氧層？__________________________________________。 （4）大氣中的臭氧層遭到破壞，它會(huì)引起 （ ） A．空氣污染 B．動(dòng)物生長(zhǎng)得更好 C．皮膚癌患者增多 D．日照時(shí)間長(zhǎng) 6、某同學(xué)歸納出氧氣的主要用途用： ?①急救病人，為飛行員、登山運(yùn)動(dòng)員、潛水員提供呼吸所需的氧氣。②在鋼鐵冶煉中，進(jìn)行富氧鼓風(fēng)提高爐溫，加速冶煉過(guò)程

14、，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量。③化學(xué)工業(yè)上主要用來(lái)跟氫氣反應(yīng)制取蒸鎦水。④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧炔焰，用于焊接或切割金屬。⑤在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作氧化劑。⑥液氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，促使燃料迅速燃燒，產(chǎn)生高能推動(dòng)火箭前進(jìn)。你認(rèn)為其中不正確的是（ ） ?A、①③⑤??? B、②④⑥????C、僅有③??? D、僅有⑤ 7、有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒更旺，生成無(wú)色氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的4/5，將紅B放入C或D中立即熄滅，又知C和D是不同物質(zhì)，則A是???????? ，B是?????????，C是????????

15、?，D是?????????。 從①～⑧中選擇答案，將序號(hào)填入空格中；①空氣 ②氮?dú)?③氧氣 ④硫 ⑤木炭 ⑥紅磷 ⑦二氧化硫 ⑧二氧化碳 中考鏈接 一、選擇 1．做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的主要作用是 A．防止瓶底炸裂 B．降低瓶?jī)?nèi)溫度 C．增加氧氣含量 D．吸收生成的物質(zhì) 2．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是 A．通常狀況下不易溶于水 B．通常狀況下密度略大于空氣 C．有可燃性 D．通常狀況下是無(wú)色無(wú)味氣體 3．實(shí)驗(yàn)室制

16、取氧氣可用排水法收集，其原因是 A．相同條件下，氧氣密度比空氣略大 B．通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 C．氧氣不易溶于水 D．氧氣的熔、沸點(diǎn)低 4.把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是 A．甲、乙、丙氣體都易溶于水 B．乙氣體比甲氣體更易溶于水 C．不可以用排空氣方法收集甲氣體 D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體 5．下列事實(shí)與氧氣的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是???? ?????????? A．氧氣可以供給呼吸　　 B．氧

17、氣可用向上排空氣法收集 C．白磷在空氣中自燃???? 　　　 D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 6．鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是 A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味 C．插入帶火星的木條 D．倒入澄清的石灰水 7．下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 A．無(wú)色無(wú)味 B．常溫下為氣態(tài) C．能支持燃燒 D．液氧為淡藍(lán)色 8．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是? A．氧氣可用于煉鋼 　 B．氧氣難溶于水可用排水法收集 C．氧氣能燃燒有可燃性 D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小

18、 9.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說(shuō)法中正確的是 A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 B.夏天食物容易腐爛是因?yàn)闅鉁馗?，與氧氣性質(zhì)無(wú)關(guān) C. 潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等，都需要純氧或富氧空氣 D.在-183℃時(shí)氧氣可變?yōu)闊o(wú)色液體，在-218℃時(shí)變?yōu)榘咨腆w 10．下列不屬于氧氣用途的是 A．潛水 B．急救 C．滅火 D．氣焊 11．下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 A．蠟燭在空氣中燃燒 B．糧食釀成白酒 C．人和動(dòng)物的呼吸 D．農(nóng)家肥料的腐

19、熟 12．鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是 A．酒精和白醋（聞氣味） B．白糖和食鹽（嘗味道） C．水和白醋（看顏色） D．鐵和銅（觀察顏色） 13．下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 B．氧氣可以供給呼吸 C．白磷在空氣中自燃 D．可用向上排空氣法收集 14．下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 A．無(wú)色無(wú)氣味 B．常溫下為氣態(tài) C．能支持燃燒 D．液氧為淡藍(lán)色 15．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的

20、是 A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲 16．鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 A．產(chǎn)生大量白煙 B．火星四射，有黑色固體生成 C．燃燒的火焰為藍(lán)色 D．產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 17． 下列操作可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 A. 觀察氣體顏色 B. 分別插入燃著的木條 C、聞氣體的氣味 D. 分別倒入澄清的石灰水 18．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是 A．氧氣

21、、氮?dú)狻⒖諝? B．氮?dú)?、氧氣、空? C．空氣、氧氣、氮?dú)? D．氮?dú)?、空氣、氧? 19．在“氧氣制取和性質(zhì)”活動(dòng)探究中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到火花四射現(xiàn)象。造成失敗的原因不可能的是 A．鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) B．鐵絲生銹 C．集氣瓶底沒(méi)有鋪一層細(xì)沙 D．收集到的氧氣量太少或純度太低 二、填空： 1．氧氣

22、是我們不能離開(kāi)的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②氧氣能支持燃燒；③通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)…… 回答下列問(wèn)題（填寫(xiě)序號(hào)）： （1）描述氧氣物理性質(zhì)的是 ； （2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 ； 2．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。 圖2測(cè)定空氣中氧氣含量 圖1 鐵絲在氧氣中燃燒 （1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 集氣瓶中加入液體的作用是

23、 。 （2）圖2實(shí)驗(yàn)通過(guò)量筒中 變化測(cè)出氧氣的體積； 3、將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。 ①寫(xiě)出它們的名稱 A：???? ????B：??? ???? C：??? ???? D：????? ?? E：???? ? ?? F：??????? ②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起???? ???作用，是這個(gè)反應(yīng)的? 劑。