九年級物理上冊 第10周 柱狀體壓強(qiáng)教學(xué)案

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1、九年級物理上冊 第10周 柱狀體壓強(qiáng)教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1、 知道柱狀體壓強(qiáng)的兩種常用的分析方法; 2、 掌握柱狀體的壓強(qiáng)的計算。 教學(xué)過程: 一、壓力和壓強(qiáng)的判斷 1、 兩個實心立方體對水平面的壓強(qiáng)相同,它們的密度關(guān)系ρ1>ρ2。 (1)比較它們的邊長的大??; (2)比較它們對水平面壓力的大小; 二、壓力和壓強(qiáng)變化量的判斷 1、兩個實心立方體對水平面的壓強(qiáng)相同,它們的密度關(guān)系ρ1>ρ2。若分別在兩個立方體上表面施加一個豎直向下、大小相同的力。兩個立方體對水平面的壓強(qiáng)的增加量分別為△P1、 △P2。 (1)比較它們的邊長的大??; (2)比較它們對水平面壓強(qiáng)增

2、加量△P1、△P2的大小。 2、兩個實心立方體對水平面的壓強(qiáng)相同,它們的密度關(guān)系ρ1>ρ2。若分別在兩個立方體上表面施加一個豎直向上的拉力,使它們對水平面的壓強(qiáng)仍然相等。 (1)比較它們的邊長的大?。? (2)比較兩個拉力F1、F2的大小。 三、對立方體的切割問題 1、如圖所示,實心正方體甲、乙放置在水平面上,甲的邊長大于乙的邊長,此時它們對水平面的壓強(qiáng)大小相同。若按邊長的平行線分別從兩物體上表面豎直向下截去,且所截的寬度相同。比較甲、乙剩余部分對水平面壓力和壓強(qiáng)的大小。 2、同種材料制成的甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w,分別放置在水

3、平地面上,如圖2所示,甲的邊長小于乙的邊長。下列方法中可能使甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等的是( ) 圖2 甲 乙 A.都沿水平方向截去了相同的高度 B.都沿豎直方向截去了相同的厚度 C.將乙沿豎直方向截去一部分并放到甲的上表面 D.將甲沿豎直方向截去一部分并放到乙的上表面 4、如圖3所示,兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙,甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量。下列措施中,有可能使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等的是(無液體溢出) ( ) A 分別倒入相同質(zhì)量的液體甲、乙。 B 分別倒入相同體積的液體甲、乙

4、。 C 分別抽出相同體積的液體甲、乙。 D 分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙。 乙 甲 5、甲、乙兩個均質(zhì)正方體分別放置在水平地面上,甲的質(zhì)量為6千克,邊長為0.1米,乙的密度為4×103千克/米3,邊長為0.2米。求: (1)正方體甲的密度r。 (2)正方體乙對水平地面的壓強(qiáng)p。 圖11 A A L (3)如果沿豎直方向在兩正方體上分別截去寬度為L的部分并分別放在各自剩余部分上方,示意圖如圖11所示。請判斷這種方法能否使它們對水平地面的壓強(qiáng)相同,若不行請說明理由;若行,請計算截去部分的寬度L。 6、如圖9所示,在水平桌面上,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別 裝有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面積為0.016米2, 乙的底面積為0.01米2。(已知千克/米3).求: (1)水的體積; (2)水對容器底部的壓強(qiáng)p; (3)若從甲、乙容器中抽出相同體積的酒精和水,有沒有可能使 酒精和水對各自容器底部的壓強(qiáng)相等。如果有可能,請計算 圖9 甲 乙 出抽出的體積△V;如果沒有可能,請說明理由.

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