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1、2022年高考生物真題匯編 專題18 實(shí)驗(yàn)與探究(含解析)
(xx安徽卷,3,6分)右圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微照片。下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B. 乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極
C. 甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同
D. 統(tǒng)計(jì)圖中處于分列其的細(xì)胞數(shù),可計(jì)算細(xì)胞周期的長(zhǎng)短
[答案]B
[解析]甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,A錯(cuò)誤;乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體被平均分配,移向細(xì)胞的兩極,B正確;乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4N,甲細(xì)胞處于
2、有絲分裂中期,乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目是甲細(xì)胞中的2倍,但DNA含量相同,C錯(cuò)誤;統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)不可計(jì)算細(xì)胞周期的長(zhǎng)短,不可計(jì)算細(xì)胞周期的長(zhǎng)短,但可計(jì)算分裂期所用時(shí)間在細(xì)胞周期中的比例,D錯(cuò)誤。
(xx福建卷,26,12分)26.(12分)
為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1) 本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是
。右圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂
3、期的
期。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmol.L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì) 。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是 ,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平?,F(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路: 。
[答案](1)鹽酸(或鹽酸盒酒精)
4、 中 (2)減少 可可堿能夠抑制紡錘體的形成
(2) 降低
以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時(shí)間后測(cè)定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系
[命題立意]本題考查細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路等有關(guān)知識(shí),考查識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力以及實(shí)驗(yàn)探究的能力。難度適中。
[解析](1)解離液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來,成分為鹽酸和酒精的混合液。右圖中箭頭所指細(xì)胞染色體著絲點(diǎn)都排在赤道板上,處于細(xì)胞分裂中期。
(2) 由表可知,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol.L-1時(shí),處于后期和末期的細(xì)胞所占比例明顯低于其他濃度
5、,說明處于該期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)較少。而前中期變化相對(duì)較小,所以可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成。
(3) 隨著可可堿的濃度的升高,種子發(fā)芽率明顯降低。實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋禾骄靠煽蓧A會(huì)降低種子中赤霉素的水平。自變量為可可堿濃度,因變量為赤霉素的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本思路是以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時(shí)間后測(cè)定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系。
方法技巧:對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,先搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康模直孀宰兞考耙蜃兞?,控制自變量,通過測(cè)定因變量的值,得出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
(xx重慶卷,10,14分)10.(14分)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P?/p>
6、麥。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分組
步驟
紅粒管
白粒管
對(duì)照管
①
加樣
0.5mL提取液
0.5mL提取液
C
②
加緩沖液(mL)
1
1
1
③
加淀粉溶液(mL)
1
1
1
④
37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色
顯色結(jié)果
+++
+
+++++
注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
步驟①中加入的C是
7、 ,步驟2中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng) 。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
【答案】(1)0.5 ml蒸餾水 控制
8、pH 紅粒小麥 低 縮短
(2)β-淀粉酶失活 深于
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)是探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,由題干可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是淀粉酶活性的高低及有無淀粉酶,因變量是試管中顏色的變化,為了遵循單一變量原則,對(duì)照管的步驟①中應(yīng)加入0.5ml蒸餾水。因?yàn)槊复俜磻?yīng)需適宜的pH,因此在步驟②的每支試管中均加入1 mL的緩沖液這有利于控制pH。顯色結(jié)果表明白粒管顏色最淺,淀粉分解最徹底,紅粒管顏色較深,淀粉部分分解,對(duì)照組顏色最深,淀粉幾乎沒分解。兩種小麥相比,紅粒小麥淀粉酶活性最低。由題意可知,紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于白粒小麥,這表明淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越低。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,這時(shí)反應(yīng)底物量減小,而酶量不變,底物被完全分解所需的時(shí)間縮短,因此,為了保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)縮短。
(2)本實(shí)驗(yàn)是探究淀粉酶的種類與穗發(fā)芽率的關(guān)系,由題干可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是淀粉酶的種類,因變量是試管中顏色的變化,因此Ⅰ中兩試管使α-淀粉酶失活,Ⅱ中兩試管應(yīng)使β-淀粉酶失活。若α-淀粉酶活性是引起白粒小麥和紅粒小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因,則Ⅱ兩試管中淀粉分解量幾乎不受影響,而Ⅰ兩試管中淀粉分解量明顯減少,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紅粒管顏色顯著深于白粒管。