(春)一年級(jí)品生下冊《眼睛與耳朵的訴說》教案 蘇教版

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1、(春)一年級(jí)品生下冊《眼睛與耳朵的訴說》教案 蘇教版 教學(xué)總目標(biāo) 1、眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。 2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。 3、指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。

2、 2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對策 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。 懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、小道具 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)（1）――“模擬法庭”開庭。 教師活動(dòng) 1、介紹本次“模擬法庭”的活動(dòng)要求以及進(jìn)行“庭審”的步驟，并要求學(xué)生在發(fā)表自己意見時(shí)可以戴上“法官”帽。 2、介紹這次“模擬法庭”開庭審判的內(nèi)容是聽取

3、“原告”――眼睛和耳朵的訴說，對“被告”――卡通不男孩提起“公訴”。 3、宣布“開庭”。 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生準(zhǔn)備。 備注 用擬人化的方法引入了主題，非常生動(dòng)有趣。 活動(dòng)（2） 活動(dòng)三—— 大家評議。 1、聽故事：眼睛和耳朵的訴說。 （1）看看眼睛和耳朵“受害”時(shí)的痛苦…… 　?。?）想想相“卡通小男孩”這樣對待眼睛和耳朵會(huì)造成怎樣的危害。 　　（3）用“事實(shí)說話”――讓學(xué)生結(jié)合自己的行為和體會(huì)，說說不愛護(hù)眼睛的耳朵的后果。 活動(dòng)（3） 1、分小

4、組討論“被告”卡通小男孩這些行為的危害，每組推出一名“小法官”。 2、“小法官”對“被告”卡通小男孩進(jìn)行宣判，提出改正的要求。 學(xué)生表演。 （1）眼睛的控訴：我的小主人很不愛護(hù)眼睛――用臟毛巾揉眼睛，邊走邊看書，躺著看書，常時(shí)間的看電視玩電腦…… （2）耳朵的控訴：我的不主人也不愛護(hù)耳朵――用尖銳的東西控耳朵，長時(shí)間用耳機(jī)聽錄音…… 學(xué)生評議： 板書設(shè)計(jì) 6眼睛與耳朵的訴說 (圖片) 教學(xué)后記 授課日期 3 月 2０日 教 案

5、 （序號(hào)） 課題 眼睛與耳朵的訴說 課型 活動(dòng) 本課題教時(shí)數(shù)：2 本教時(shí)為第 2 教時(shí) 備課日期 3 月15 日 教學(xué)總目標(biāo) 1、眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。 2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。 3、指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和

6、沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對策 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。 懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、小道具 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)（4）――我有妙方。 教師活動(dòng) 1、看書22頁的內(nèi)容組織學(xué)生討論。 當(dāng)用眼疲勞時(shí)，我們有哪些保護(hù)眼睛的方法？ 當(dāng)鼻子流血時(shí)，我們有哪些應(yīng)急的措施？平時(shí)怎樣保護(hù)自己的鼻子？

7、 學(xué)生活動(dòng) （鼓勵(lì)學(xué)生介紹自己的好辦法、好經(jīng)驗(yàn)，如遠(yuǎn)眺，看綠色植物，做眼保健操等等） （鼻子流血時(shí)，如可以頭后仰，用藥棉塞住，用冷毛巾敷額頭，必要時(shí)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室、醫(yī)院等；保護(hù)鼻子應(yīng)該不隨便挖鼻孔，不塞異物玩，打球等活動(dòng)時(shí)要防止碰撞鼻子等。） 備注 讓學(xué)生通過本次活動(dòng)，知道愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)（5）――我當(dāng)小醫(yī)生。 在游泳后耳朵中進(jìn)了水，我們應(yīng)該怎樣自理？ 1、 讓學(xué)生介紹自己平時(shí)保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子的往往方法。 1、“小醫(yī)生出診” 由學(xué)生主動(dòng)自愿申請當(dāng)“小醫(yī)生”，然后可以在其他同學(xué)中找“小病人”，如患近視的，平時(shí)有某種不良衛(wèi)生習(xí)慣

8、的……“小醫(yī)生”給“小病人”提出保護(hù)和防治的小建議。 2、“我有好方法” 由學(xué)生提出自己的一些小問題，如“耳朵癢了怎么辦”、“可以躺著看電視嗎”等等，然后由其他同學(xué)自告奮勇來當(dāng)“小醫(yī)生”，提出自己的“妙方良藥”。 3、教師總結(jié)：教育學(xué)生平時(shí)要注意保護(hù)自己的眼、耳、鼻等器官，愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （如側(cè)頭、單腳跳等讓水流出來） 學(xué)生利用學(xué)到的知識(shí)給“小病人” 提出保護(hù)和防治的小建議。 學(xué)生提出自己的一些問題。 指名學(xué)生提出自己的“妙方良藥”。 板書設(shè)計(jì) 眼睛與耳朵的訴說 教學(xué)后記 學(xué)生們在課堂上交流了自己平時(shí)對眼睛和耳朵的保護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不愛護(hù)眼睛的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有晚上長時(shí)間看書的，有用臟毛巾擦眼睛的，還有用臟手擦眼睛的，課上我通過本人因眼睛近視給自己帶來的便使學(xué)生深受教育，學(xué)生們也提出了很多如何保護(hù)眼睛的知識(shí)。