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1、2022年中考化學第一輪復習 第8單元 金屬和金屬材料（第2課時）教案
目標確定的依據(jù)
1 課程標準的相關要求
了解金屬銹蝕的條件及保護措施；增強合理利用金屬資源的意識；會利用化學方程式計算有關雜質問題的計算。
2 教材分析
本節(jié)課主要復習金屬的化學性質以及反應的規(guī)律性知識、金屬資源的利用與保護。
3 中招考點分析
金屬的性質和金屬資源的利用和保護是本專題學習的重點，也是高頻考點。這部分知識多以簡答題或綜合應用題形式從金屬的化學性質、金屬活動性的驗證、金屬的冶煉、回收保護與銹蝕等角度考查。構建知識網絡、尋找規(guī)律、強化訓練是復習的有效方法。
4、學情分析
生活中學生已經初步了解
2、了金屬的相關知識。但所了解的知識尚未系統(tǒng)化；同時學生已經具備了一定的實驗設計探究能力，控制變量的環(huán)節(jié)還有待提高。
復習目標
一、知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等礦物，了解利用鐵礦石煉鐵的原理。
二、了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。
三、會根據(jù)化學方程式進行有關雜質的反應物或生成物的計算。
評價任務
1、 知道鐵生銹的條件；
2、 小組成員相互說一說，如何保護金屬不易生銹。
3、 知道冶煉鐵的冶煉、注意事項、裝置圖。
4、 各小組派一名成員板演一氧化碳與氧化鐵反應的方程式。
5、 各小組派一名成員板演關于關雜質問題的計算題。
教學過程
3、復習
目標
教學活動
評價要點
兩類結構或要點歸納
復習目標1、
知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等礦物，了解利用鐵礦石煉鐵的原理。
復習指導1
1、復習內容：閱讀課本P15-16
2、復習方法：快速閱讀，獨立思考
3、復習時間：5分鐘
4、復習要求：
復習后，在教師的提示下，迅速理清“鐵的冶煉”的知識網絡。
1、 學生能了解冶煉鐵原理。
。
2、 學生能寫出一氧化碳與氧化鐵反應的方程式
3、 知道冶煉鐵時的注意事項。
4、
復習目標2
了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。
復習指導2
1、復習內容：閱讀課本P17-19
2、復習方法：快速閱讀，獨立思考
3、復習時間：5分鐘
4、復習要求：復習后，在教師的提示下，迅速理清“金屬的銹蝕與防護”的知識網絡。
1、 知道鐵生銹的條件及保護措施。
。
2、 了解保護金屬資源的意義。
復習目標3
會根據(jù)化學方程式進行有關雜質的反應物或生成物的計算。
復習指導3
1、復習內容：閱讀課本P17
2、復習方法：快速閱讀，獨
5、立思考
3、復習時間：5分鐘
4、復習后，①總結關于化學方程式計算題的一般步驟及規(guī)律。②練習下列檢測題。
當堂訓練
一、選擇題
1、鐵生銹的過程是一個（???）
A、劇烈的氧化反應 ??B、物理變化
C、緩慢氧化 D、快速的化學反應
2．鐵在一定條件下容易生銹，下列有關鐵生銹的敘述錯誤的是（ ）
A.鐵生銹一定伴隨著物理變化
B.鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化
C.鐵生銹的本質就是鐵與氧氣反應生成氧化鐵
D.鐵生銹時，會有難以察覺的熱量放出
6、3、下列各說法正確的是（ ）
A．在鐵板表面鍍上一層鋅成為白鐵，白鐵是鐵鋅合金
B．鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C．煉鐵高爐煉出來的是生鐵不是鋼
D．從高爐排出來的廢氣，可以直接放空氣
二、填空
有位同學設計了下列實驗
（裝置及所用藥品如圖所示），
仔細觀察后回答下列問題。
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通
入一氧化碳氣體后加熱，其目的
是 。
（2）在C處看到的現(xiàn)象是 ，說明反
7、
應后有 生成。
（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是
，其優(yōu)點是 。
三、計算
1、要煉出含雜質3%的生鐵2000噸，需要含四氧化三鐵質量分數(shù)為90%的磁鐵礦石多少？
2、某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含鐵98%的生鐵的質量是多少？
3、冶煉2000t含雜質3%的生鐵，需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質量是多少？
2022年中考化學第一輪復習 第8單元 金屬和金屬材料（第2課時）教案
