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1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 08 電壓導(dǎo)學(xué)案
●考試說(shuō)明有標(biāo)準(zhǔn)
1.會(huì)使用電壓表。(b)
2.理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系。(b)
●考點(diǎn)細(xì)化可檢測(cè)
1.記住并能復(fù)述電壓是形成電流的原因。
2.說(shuō)出電壓的單位,會(huì)進(jìn)行電壓的單位換算,并能說(shuō)出常見(jiàn)的一些電壓值。
3.記住電壓表的作用和符號(hào),能識(shí)別和選擇電壓表的量程,會(huì)正確使用電壓表測(cè)電壓?!?
4.說(shuō)出串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,并能運(yùn)用電壓規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題?!?
5.會(huì)利用電壓表進(jìn)行電路故障分析。★
●自主復(fù)習(xí)憶基礎(chǔ)
一、看書(shū)后完成下列問(wèn)題:
1.電壓:
(1)_____是電路中形成電流的原因;它是由_______提供的。
2、
(2)電壓的國(guó)際單位: 簡(jiǎn)稱(chēng) 符號(hào) ;常用單位: 、 、 ;
換算關(guān)系:1kV= V、1V= mV、1 mV= μV。
(3)一些常見(jiàn)的電壓值:一節(jié)干電池 ,兩節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是 、并聯(lián)的電壓是 ;一節(jié)蓄電池 。人體的安全電壓 ;家庭照明電路的電壓 。
2.電壓表的使用方法:(電流表、電壓表的比較)
電流表
電壓表
異
符號(hào)
連接
與被測(cè)用電器 聯(lián)
3、
與被測(cè)用電器 聯(lián)
能否直接連接電源
量 程(小/大)
A
A
V
V
分度值(小/大)
A
A
V
V
內(nèi)部電阻
很小,幾乎為零相當(dāng)于
很大,相當(dāng)于
同
調(diào)零;讀數(shù)時(shí)看清量程和每大(小)格;正接線(xiàn)柱流入,負(fù)接線(xiàn)柱流出;不能超過(guò)最大測(cè)量值。
3.串并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系:
(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于
4、。公式: 。
(2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等且等于 電壓。公式: 。
4.故障分析:某同學(xué)為了測(cè)量小燈泡兩端的電壓,接上電壓表合上開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù),但小燈泡不亮。經(jīng)檢查電源、小燈泡均完好,導(dǎo)線(xiàn)也無(wú)故障,那么原因可能是什么?
二、交流答案、說(shuō)出疑惑:
●知識(shí)框架巧搭建(教師精講)
●重點(diǎn)難點(diǎn)有引導(dǎo)
例1.下列各圖中電壓表分別測(cè)量的是哪兩端電壓?
解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))
歸納:電壓表測(cè)誰(shuí)的電壓?有什么規(guī)律?
5、
例2.如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一只燈炮發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。?
A.燈L1處短路 B.燈L2處短路
C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路
解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))
歸納:利用電壓表判斷電路故障的方法
例3.在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的
6、電路連接。
(2)糾正電路后,閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是 V。
解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))
歸納:
●對(duì)照練習(xí)細(xì)檢測(cè)
1.1 下列關(guān)于“電壓使電路中形成了電流”的理解,正確的是 ( )
A.有電壓時(shí),電路中就一定有電流
B.電路中有電流時(shí)就一定有電壓
C.電流和電壓總是同時(shí)存在
D.以上說(shuō)法都不正確
2.2 家庭電路的電壓為 V = kV= mV;學(xué)生喜愛(ài)的便攜式單放機(jī)通常需要的電壓為 6V,它需要 節(jié)干電池
7、 聯(lián)使用;對(duì)人體安全的電壓 V。
3.3 如圖所示,a是 表,b是 表,c是 表。
4.3 李明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,用有3 V和15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線(xiàn)柱已接入電路,在用15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是 ( )
A.直接接入c接線(xiàn)柱,然后讀數(shù)
B.直接接入b接線(xiàn)柱,然后讀數(shù)
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入c接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入b接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
8、
第3題圖 第4題圖
5.5 如圖所示,電源電壓為12V,小燈泡L1和L2串聯(lián),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為12V,小燈泡不發(fā)光,則電路故障可能是( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.電壓表已壞
D.開(kāi)關(guān)接觸不良
L1
L2
6.3 如圖所示,有兩只燈泡L1和L2,還有電池、開(kāi)關(guān)和電壓表,電池的電壓為2V。現(xiàn)要求將燈泡L1和L2并聯(lián)起來(lái),并用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓。請(qǐng)將圖中的實(shí)物元件連接起來(lái),并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。
9、
7.3/4瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
L1
L2
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按下圖所示的電路圖連接實(shí)物圖;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓。
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 。
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2
10、兩端的電壓?為什么? 。
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: 。
S3
L1
S1
V
S2
L2
8.4 在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)
11、為3 V。求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?
9.4/5如圖是小星同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。
(2)電壓表有 和 兩個(gè)量程,此實(shí)驗(yàn)中電壓表測(cè)的是 兩端的電壓,如果電壓表示數(shù)為2V,則L2兩端的電壓為 。
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數(shù)。請(qǐng)分析故障原因。
12、
●錯(cuò)題歸因勤整理(今天扎實(shí)糾錯(cuò)一道題,往后錯(cuò)題就會(huì)少一類(lèi)?。?
典型錯(cuò)題是第 題,屬于第 考點(diǎn),考點(diǎn)內(nèi)容是
錯(cuò)誤原因:
正確解題: