2022年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課 春節(jié)你不要走教案 西師大版

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1、2022年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課 春節(jié),你不要走教案 西師大版 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《春節(jié),你不要走》教學(xué)設(shè)計(jì)  教學(xué)目標(biāo):   1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字以及由生字組成的詞語(yǔ)。   2、有感情地朗讀課文,了解春節(jié)豐富多彩的活動(dòng),感受春節(jié)的快樂(lè),激發(fā)對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情。   教學(xué)重點(diǎn):   認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。   教學(xué)難點(diǎn):   引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,借助插圖,體會(huì)春節(jié)的快樂(lè)、熱鬧,感受孩子們盼春節(jié)、愛(ài)春節(jié)、挽留春節(jié)的思想感情。   教學(xué)準(zhǔn)備:   教師   1、生字詞語(yǔ)卡片。   2、板書(shū)課文的小黑板。   學(xué)生   1、了解自己家和周?chē)娜耸窃趺?/p>

2、過(guò)春節(jié)的。   2、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的兒歌《看紅燈》。   3、收集《春聯(lián)》。   教學(xué)過(guò)程:   一、導(dǎo)入   1、快放寒假了。寒假中,有一個(gè)盛大的節(jié)日,知道是什么節(jié)嗎?(春節(jié))喜歡過(guò)春節(jié)嗎?為什么?   2、看來(lái),大家都挺喜愛(ài)春節(jié)的。今天,我們來(lái)學(xué)一篇寫(xiě)春節(jié)的課文。一起讀課題:29《春節(jié),你不要走》。   二、初讀課文,自主識(shí)字   1、聽(tīng)老師讀課文,聽(tīng)準(zhǔn)字音,邊聽(tīng)邊想:文中的我們是怎么過(guò)春節(jié)的。   2、喜歡這一課嗎?請(qǐng)你借助拼音自由讀課文,感受感受春節(jié)的美好。   3、課文中有很多帶紅色小帽的漢字娃娃,請(qǐng)你去點(diǎn)點(diǎn)他們的名字,再認(rèn)一認(rèn)你

3、們勾出的詞語(yǔ)朋友。   4、檢查自學(xué)效果。  ?。?)開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字,齊讀生字。   (2)雙人火車(chē)認(rèn)讀詞語(yǔ),齊讀詞語(yǔ)。  ?。?)指名分段讀課文,讀后評(píng)價(jià)。   (4)齊讀課文。   三、美讀課文,體會(huì)感情   1、自由讀你喜歡的自然段,讀后說(shuō)說(shuō)你知道了什么?   2、指名讀第一段,讀后問(wèn):你知道了什么? 根據(jù)學(xué)生的回答伺機(jī)學(xué)習(xí)課文。  ?。?)說(shuō)第一句:你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到人們想過(guò)春節(jié)?(終于、盼)讀出盼望的語(yǔ)氣。  ?。?)說(shuō)第二句:老師從他剛才的發(fā)言中聽(tīng)到了三個(gè)最,你們聽(tīng)到了嗎?是哪三個(gè)最?(最大、最快活、最熱鬧)是呀,春節(jié)是我

4、國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。每年過(guò)春節(jié)時(shí),家家戶戶的人都要團(tuán)聚在一起,互相拜年,互相祝福。讓我們拿起書(shū)來(lái),齊讀第二句,讀出對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)。   (3)在你的心里,春節(jié)還是什么樣的節(jié)日?請(qǐng)你用書(shū)上這是節(jié)日的句式說(shuō)話。   3、學(xué)習(xí)第二段。   (1)在這么重要的一天,人們都干些什么呢?默讀讀第二段。  ?。?)指名回答(學(xué)生哪一句,就學(xué)哪一句) 說(shuō)掛紅燈、貼春聯(lián):過(guò)年了,掛紅燈了,你可別忘了背誦兒歌《看紅燈》。一起來(lái)背一背吧。人們都貼了什么春聯(lián)?能背一幅嗎? 說(shuō)吃餃子、吃湯圓:過(guò)年時(shí),你們家還吃什么?(臘肉,香腸)哦!還有這么多好吃的。怪不得書(shū)上在吃湯圓后用的是表示還沒(méi)有說(shuō)完。

5、 說(shuō)扭秧歌等:這是春節(jié)的慶?;顒?dòng),(看插圖)瞧這些生龍活虎的小伙子正在舞龍燈呢!   不過(guò)春節(jié)的慶祝活動(dòng)還很多,你能說(shuō)一說(shuō)嗎?(放焰火、點(diǎn)鞭炮,拜年等)所以書(shū)上加的是 說(shuō)敲鑼打鼓:現(xiàn)在我們把桌子當(dāng)鑼當(dāng)鼓,大膽地敲起來(lái)吧!(學(xué)生活動(dòng))咚咚咚,鏘鏘鏘,新年的鑼鼓聲報(bào)告春天來(lái)到了。  ?。?)春節(jié)有這么多好看的、好玩的、好吃的!此時(shí),你最想說(shuō)什么?大家一起讀最后一句。   (4)齊讀第二自然段,感受感受春節(jié)的快樂(lè)、熱鬧。   4、學(xué)習(xí)第三段。   春節(jié)真好!春節(jié)真好!要是天天都這樣就好了??墒且汗?jié)過(guò)完了,我真舍不得春節(jié)離開(kāi),讓我們大聲地說(shuō)一聲:春節(jié)呀,你不要走!   四、總結(jié)全文   聽(tīng)了你們大聲地呼喊,春節(jié)一定會(huì)走得很慢很慢,讓你們多吃吃湯圓,多看看扭秧歌,多和即將外出打工的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。老師希望你們的每一個(gè)愿望,每一聲祝福都能實(shí)現(xiàn)。   五、課外延伸   孩子們,我們中國(guó)還有很多傳統(tǒng)節(jié)日,那些節(jié)日人們是怎么過(guò)的?你們可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),查查資料,如果你知道了,可別忘了告訴其他小朋友。   板書(shū)設(shè)計(jì):   最大 最快活 最熱鬧   29 春節(jié),你不要走   好看的 好玩的 好吃的

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