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1、(秋)一年級道德與法治上冊 第1課 我是小學(xué)生啦教案 魯人版
第一單元
高高興興上學(xué)去
第1課
我是小學(xué)生啦
全冊總課時(shí)
課題
新奇的一天
課型
新授
備課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生認(rèn)識到自己是一名小學(xué)生了，體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。2、懂得要有禮貌，向同學(xué)、老師問好。3、知道要愛護(hù)新書、課桌，愛護(hù)公物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。
難點(diǎn)：養(yǎng)成有禮貌、愛公物的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：PPT課件
學(xué)生準(zhǔn)備：觀察學(xué)校、班級，向大家介紹你所看到的。
導(dǎo)學(xué)過程
二次備課
一、激
2、情導(dǎo)課
師：我們上了小學(xué)，就來到了一個(gè)新集體，在這里，我們又認(rèn)識了許多新的朋友，你們覺得高興嗎？
生：（齊聲說）高興
師：今天，我們就來互相認(rèn)識認(rèn)識。認(rèn)識新朋友的方法很多，下面我們就來學(xué)習(xí)一些認(rèn)識新朋友的方法。
二、我會打招呼
1、師：誰能告訴同學(xué)們“文明禮貌十字用語”？（出示PPT："請、你好、謝謝、對不起、再見"。）
生回答后，讓生熟記。
2、師：如果你在上學(xué)的路上遇到了一位老爺爺，你會怎么做呢？遇到你的同學(xué)，你會說些什么呢？在校園里遇到老師，你會說什么呢？下面我們就分小組來表演表演。
3、學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行合作表演。
4、各小組展示，評選“最佳表演小能手”
5、觀察課本
3、P2頁圖畫，小朋友是怎樣打招呼的？（讓學(xué)生說一說）
三、學(xué)習(xí)兒歌
1、師：老師這兒有一首兒歌，聽老師讀一遍。（出示PPT）
《人人夸我有禮貌》
“打個(gè)招呼問聲好，您好，您好，大家好！鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮！人人夸我有禮貌！”
2、學(xué)生跟老師一起讀兒歌。
3、學(xué)生同桌互相讀兒歌，說說自己學(xué)了兒歌后的體會。
4、各小組展示背誦兒歌，評選最佳小組。
導(dǎo)學(xué)過程
二次備課
四、愛護(hù)公物
師：我們成了小學(xué)生了，要愛護(hù)公物，愛護(hù)課桌，愛護(hù)班級、學(xué)校內(nèi)的財(cái)物，要愛護(hù)
新書。
觀察課本P3頁圖畫，說說小朋友在干什么？
先指名讓生說一說，再由老師總結(jié)。（發(fā)新書啦，要愛護(hù)課桌，要愛護(hù)班級、學(xué)校內(nèi)的財(cái)物）
你怎樣愛護(hù)新書、課桌、公物？
先讓學(xué)生說一說，再由老師總結(jié)。
五、課堂總結(jié)
先讓學(xué)生談出本節(jié)課的收獲，然后教師補(bǔ)充完善。
六、課下延伸
1、記住自己的班級，把學(xué)校里的新鮮事回家后告訴爸爸媽媽。
2、預(yù)習(xí)第4—5頁《新朋友講友愛》
板書
設(shè)計(jì)
教學(xué)
反思
(秋)一年級道德與法治上冊 第1課 我是小學(xué)生啦教案 魯人版
