《2022年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 水和溶液（第1課時(shí)）教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 水和溶液（第1課時(shí)）教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 水和溶液（第1課時(shí)）教案
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)
（一） 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求
本部分在知識(shí)與技能方面，是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)與了解水以及水的組成、硬水與軟水、凈化、節(jié)約、污染與防治。
（二） 教材分析
本部分引導(dǎo)學(xué)生跨入水的世界的大門(mén)，直接為下冊(cè)溶液的知識(shí)做鋪墊。體現(xiàn)了從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)。
（三） 中招考點(diǎn)
本部分考察的內(nèi)容主要有：水的組成（電解）、硬水與軟水、凈化、節(jié)約用水、污染與防治以及過(guò)濾操作要領(lǐng)。近幾年全國(guó)各地中考試題中涉及本部分內(nèi)容的分值占1-3分。題型有簡(jiǎn)答題、選擇題。
（四） 學(xué)情分析
學(xué)生對(duì)本部分基本內(nèi)容比較好掌握，主要出錯(cuò)的
2、地方是鑒別硬水的方法，過(guò)濾操作要領(lǐng)，物質(zhì)分類(lèi)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握關(guān)于水的性質(zhì)、水的組成元素、水的凈化相關(guān)知識(shí)。
三、評(píng)價(jià)任務(wù)
1、利用自然界的水知識(shí)結(jié)構(gòu)圖明確目標(biāo)，能說(shuō)出本部分內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、進(jìn)一步理解掌握本部分知識(shí)點(diǎn)，并能解決相關(guān)習(xí)題。
四、教學(xué)過(guò)程
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
教學(xué)活動(dòng)
評(píng)價(jià)要點(diǎn)
兩類(lèi)結(jié)構(gòu)或
規(guī)律方法總結(jié)
目標(biāo)1：根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，說(shuō)出本章主要知識(shí)點(diǎn)。
自學(xué)指導(dǎo)1：學(xué)生利用6分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)課本68--81頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)圖掌握相關(guān)知識(shí)。
（小組展示，教師根據(jù)學(xué)生回答的情況，作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與補(bǔ)充）
自學(xué)檢測(cè)1：提問(wèn)，
3、小組展示。
1、電解水的文字表達(dá)式: 水 氫氣+氧氣 其中正負(fù)極氣體之比是_____，結(jié)論說(shuō)明水是由_____和_____組成的。
2、愛(ài)護(hù)水資源的途徑：一方面要_______，另一方面要_________ 。節(jié)水上工業(yè)采用 方法減少污染物的產(chǎn)生，農(nóng)業(yè)上采用_________________________________
3、水體污染的來(lái)源主要自于______、______、______。
4、防治水污染，工業(yè)上對(duì)污染的水體 __________；農(nóng)業(yè)上合理使用_______和 ________；生活污水實(shí)現(xiàn)____________。
5、1）
4、硬水：含有____________________較多的水。2）軟水：不含或含較少 的水。
能根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，簡(jiǎn)要說(shuō)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、 常用的凈水方法
1、沉淀：沉淀水中不溶性雜質(zhì)
2、過(guò)濾：除去水中不溶雜質(zhì)。
3、吸附：除去水中少量可溶、不 溶性雜質(zhì)及色素異味。
4、蒸餾：除去水中可溶雜質(zhì)。
5、煮沸：除去水中可溶雜質(zhì)。
目標(biāo)2：
.進(jìn)一步理解掌握本章知識(shí)點(diǎn)，并能解決相關(guān)習(xí)題。
自學(xué)指導(dǎo)2：根據(jù)復(fù)習(xí)一中掌握的課本知識(shí)，靈活運(yùn)用，完成檢測(cè)二。
自學(xué)檢測(cè)2：
1、下圖是水的
5、電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（ ）
A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
B．觀察水分解的現(xiàn)象
C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成
D．探究水分解的條件
2、凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)? （ ）
A．①②③④
B．②④①③
C．②①④
D．①③④
3、治理水污染必須從污染源頭抓起，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列的空格：水污染主要來(lái)自①農(nóng)藥化肥、②______、③______
4、（1）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源．節(jié)約水的方法是：一方面要_
6、_____，另一方面要______；
（2）日常生活中，我們應(yīng)如何節(jié)約用水（任寫(xiě)兩條）：①______，②______．
5、下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C．日常生活中的水大多是混合物
D．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
（小組展示，教師根據(jù)學(xué)生回答的情況，作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與補(bǔ)充）
二、 硬水與軟水
1、定義：
2、區(qū)別方法：加入肥皂水
3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾、等
課
堂
小
結(jié)
根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，你掌握的內(nèi)容有哪些？還有何疑問(wèn)？
所有學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出本節(jié)所涉及的知識(shí)點(diǎn)
7、
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1、（xx山西）（1）電解水的化學(xué)方程式是_________________________通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________________________________________。
（2）某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來(lái)檢驗(yàn)。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。
2、(xx湖南廣益)右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，
據(jù)圖回答：
(1)導(dǎo)線a處連接電源的________極。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______元素和 元素組成的；同時(shí)也驗(yàn)證了
在化學(xué)反應(yīng)中，____ 可以再分，而_________不能再分。
3、（xx湖南廣益）人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)將水中的難溶固體從水中分離的常用方法是____________；
A. 消毒 B.過(guò)濾 C.煮沸
(2) 家庭生活中可以用_______檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水。
2022年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 水和溶液（第1課時(shí)）教案
