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1、(春)一年級數(shù)學下冊 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認識》整理和復習教案1 （新版）新人教版
教學目的：
使學生進一步鞏固100以內(nèi)的加減口算方法，幫助學生在頭腦中獲得相對系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
重點難點：
整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法。
用語言表達口算過程。
教學準備：
教 學 過 程
（一）、基本練習
今天我們一同來回顧一下本單元所學的內(nèi)容。
1、獨立完成78頁上第1題并讓學生說口算方法。
2、引導學生討論：
想一想，這些題目可以分為幾類？（加法和減法）
按照小朋友自己的想法，
2、加法又可以分為幾種情況？減法呢？
在口算時，比較難的哪幾道題？（引導學生關(guān)注進位加法和減法的復習）根據(jù)學生回答的情況板書。
3、說算法：
39+40，怎樣想能很快算出得數(shù)？（先說出一般的算法；然后再說怎樣算得快。）
36+7，怎樣想能很快說出得數(shù)？先說出一般算法；然后再說怎樣算得快。
97-60，得多少？你是怎么想的？再想：怎樣能很快算出得數(shù)？
65-7，你是怎樣想的？得多少？怎樣想能很快算出得數(shù)呢？
（二）、教學效果測評
1、聽算：
25+40= 45+9= 63-6= 37+2= 55-30= 78-4=
指名讓學生說一說口算方法。
2、判斷：
54-6=58（ ） 76+6=72（ ）
錯誤的原因是什么？怎樣才能不出錯、少出錯呢？
3、練習十四的第1題。
（1）、全體學生獨立完成。
（2）、教師組織交流，集體訂正，學生用手勢判別。
4、 練習十四的第2題。
練習十四的第3題。
（1）學生口算各題的結(jié)果。
（2）引導學生把口算的結(jié)果與另一個數(shù)比較。
（3）填上“〈”、“〉”和“=”。練習十四的第4題。
十、課后小結(jié)：
二次備課
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