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1、2022年高一音樂 電子琴 連奏與斷奏教案
教學(xué)內(nèi)容
1、連奏與斷奏的彈法
2、《交通警》《三只小熊》
3.欣賞鋼琴作品《音樂瞬間 3》
教學(xué)目的
1、掌握斷奏與連奏的比較式演奏
2、練習(xí)曲目《交通警》《三只小熊》
教學(xué)重點
連奏與斷奏是最基本的兩種鋼琴演奏方法,熟練自如富有表情地彈好連奏和斷奏,是掌握其他彈法與技法的基礎(chǔ)。
課時安排
2課時
第一課時
教學(xué)方式
教師示范講解,學(xué)生進(jìn)行實踐練習(xí);
講授與示范為主,結(jié)合啟發(fā)式教學(xué),并充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)行有效的課內(nèi)模仿與消化。
教學(xué)過程
一、 欣賞鋼琴作品《音樂瞬間 3》
舒
2、伯特早期浪漫主義音樂的代表人物,也被認(rèn)為是古典主義音樂的最后一位。他的鋼琴作品滲透一種發(fā)自肺腑的動人心魄的抒情性。
音樂瞬間,由舒伯特首創(chuàng)的一種鋼琴小曲,后演變成一種鋼琴曲體裁。此曲據(jù)說是1827年舒伯特在格拉茨之旅歸來后所創(chuàng)作的,是1828年出版的《音樂瞬間》六首樂曲中的第三首。
關(guān)于這首曲子,有這樣一段傳說:一天,舒伯特去一位朋友家做客。他信手拿起一份手抄樂譜,彈奏之后,對其贊嘆不已。隨后他才知道這其實正是這位朋友記下的他本人即興彈奏過的作品。通過這個故事,可以說明舒伯特有著很高的即興創(chuàng)作能力。這是一首天真純潔、令人欣喜的小品曲,帶有輕快活潑的民間舞曲風(fēng)格。
雖然總共只有
3、54小節(jié),音樂形象比較單一,但是舒伯特將之處理得非常精巧,真可以稱得上是玲瓏剔透、精致小巧。整首樂曲保持著宛若天成、不加雕琢的自然美,為舒伯特鋼琴曲中最負(fù)盛名的一首。在二小節(jié)輕快節(jié)奏奏出后,音樂奏出了一個純樸、可愛的旋律(片段1)。樂曲的中間部分轉(zhuǎn)到降A(chǔ)大調(diào)上,并在色彩明朗的F大調(diào)中結(jié)尾。
二、復(fù)習(xí) 10分鐘
三、教師示范演奏
連奏與斷奏是最基本的兩種鋼琴演奏方法,熟練自如富有表情地彈好連奏和斷奏,是掌握其他彈法與技法的基礎(chǔ)。
彈奏方法與連斷奏的比較式演奏
1、?連奏的初始練習(xí)可以借助高抬指動作的非連音,以便加大掌關(guān)節(jié)的活動能力,提高手指的獨立性與靈活性。
2、連奏過程中,
4、要有明確的手指方向以及爆發(fā)力較強的快下鍵指觸,心中想到飽滿圓潤的悅耳聲音。
3、斷奏的初始練習(xí),可首先練習(xí)手臂斷音,著重體會手臂重量自然下落集中到手指尖的感覺,觸鍵手指著力要扎實深透,其余手指和手臂要保持松通。
4、斷奏與連奏的比較式練習(xí)可深化兩種基本彈法的演奏概念。
三、?練習(xí)曲目:《交通警》《三只小熊》
1、教師示范演奏
《交通警》
是真正意義上的雙手合奏也就是左右手同時彈奏不同的旋律,右手為主旋律,左手為副旋律,并且每個樂句的后三小節(jié)要用連音彈奏,對初學(xué)者有些難度,應(yīng)先進(jìn)行分手練習(xí)。雙手合奏時眼睛要看樂譜。注意要數(shù)拍子,左手第一小節(jié)的“1”音,要彈足兩拍。
《三只小熊》
5、這首樂曲旋律活潑、流暢。右手運用斷奏彈奏主旋律,左手為伴奏,要按照連線做呼吸,注意連線的音要連貫,一定要先進(jìn)行分手練習(xí)。
2、學(xué)生練習(xí)
教師巡回檢查、指導(dǎo)
安全教育
體育活動安全 ① 體育老師要講清體育活動安全。 ② 活動課老師不得離開。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動。 ④ 在無人保護下不做危險活動。
教學(xué)反思
學(xué)生受老師潛移默化的影響,并通過不斷模仿老師的彈奏動作.觸鍵方法,節(jié)奏的處理等,獲得電子琴表演的最直觀和感性的經(jīng)驗。
第二課時 練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容
1、連奏與斷奏的彈法的練習(xí)
2、練習(xí)《交通警》《三只小熊》
3.欣賞鋼
6、琴作品《即興曲》作品90之2
教學(xué)方式
講授與示范為為輔,學(xué)生練習(xí)為主
教學(xué)過程
一、 欣賞鋼琴作品《即興曲》作品90之2
op.90是舒伯特鋼琴創(chuàng)作中較為重要的作品,這組作品既可以被看作是各自獨立的鋼琴小品,也可以被看作是首大型的鋼琴曲,因為從結(jié)構(gòu)和形式上來看,每一組作品都與一首奏鳴曲很相似。但是它們又沒有舒伯特晚期三首鋼琴奏鳴曲的那種強大的內(nèi)在凝聚力,所以這兩組作品在作者數(shù)量龐大的鋼琴作品中顯得頗為獨特。他是浪漫派鋼琴音樂的使者,比肖邦還要早十幾年。
第二首降E大調(diào),3/4拍,三段體,是8首里最短的,快速的華麗句子帶出一支如歌的舞曲。一開頭,一連串的三連音(連奏)便如一股溪流
7、不停地奔瀉而出,沁人心脾。想象一下,這段音樂用來配什么畫面最合適? 當(dāng)然是林中小溪歡快地奔騰,蝴蝶漫舞,草長鶯飛。中段陡然一變,鋼琴奏響了一支鄉(xiāng)村舞曲,風(fēng)格優(yōu)雅歡快,恰如溪邊的野花在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞,一派生機勃勃的田園風(fēng)味。這支即興曲最富畫意,拍成MTV再合適不過,能活生生地把聽眾帶到田野小溪邊去。無形的聲音幾乎要化為有形有色的畫,撲面而來!
二、導(dǎo)入
強調(diào)斷奏與連奏的比較式演奏
三、學(xué)生練習(xí)
1.教師巡回檢查、指導(dǎo)
2.請學(xué)生示范演奏 教師點評 糾錯
安全教育.
學(xué)校集會與集體活動安全 可能發(fā)生的傷害中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 ① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。 ② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。
教學(xué)反思
老師認(rèn)真耐心地進(jìn)行彈奏示范,突出重點,并明確講解彈奏要領(lǐng)及練習(xí)方法等。當(dāng)教師進(jìn)行示范演奏時,學(xué)生受老師潛移默化的影響,并通過不斷模仿老師的彈奏動作.觸鍵方法.音樂呼吸及表情處理等,獲得電子琴表演的最直觀和感性的經(jīng)驗。