2022年中考化學總復習 生活中常見的鹽(基礎(chǔ))知識講解學案(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105618500 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?5.50KB
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1、2022年中考化學總復習 生活中常見的鹽(基礎(chǔ))知識講解學案(含解析) 【學習目標】 1.掌握鹽的化學性質(zhì);知道常見鹽的物理性質(zhì)和用途;學會并練習粗鹽的提純。 2.掌握復分解反應(yīng)發(fā)生條件的判斷;初步學會鑒定碳酸根離子的方法。 【要點梳理】 要點一、鹽 1.鹽的定義:含有金屬離子(或NH4+ )和酸根離子的化合物叫做鹽。例如:NH4Cl、BaCl2、Na2CO3等。 2.生活中常見的鹽: 名稱 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣 化學式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 俗稱 (食鹽的主要成分) 純堿、蘇打 小蘇打 (石灰石、大理石

2、的主要成分) 物理性質(zhì) 無色透明的晶體,易溶于水,味咸 白色粉末,易溶于水,其晶體中含有結(jié)晶水,化學式為Na2CO3·10H2O 細小的白色晶體,可溶于水 白色固體,難溶于水 化學性質(zhì) ① 與酸反應(yīng): Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ② 與可溶性堿反應(yīng): Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH ①與酸反應(yīng): NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ②加熱分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ① 與酸反應(yīng): CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②高溫分解:CaCO3CaO+CO

3、2↑ 用途 作調(diào)味品,腌制食品。能維持人體正常生理機能,醫(yī)療上用來配制生理鹽水,工業(yè)上用來作原料制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等,農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種 用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑 發(fā)酵粉的主要成分,治療胃酸過多的藥劑 可用作補鈣劑。石灰石、大理石用作建筑材料,也用于實驗室制取二氧化碳 3.亞硝酸鈉(NaNO2):是一種白色粉末,有咸味,溶于水顯堿性,對人體有毒害,常用作防腐保鮮劑。我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。 【要點詮釋】 1.“食鹽是鹽”,但“鹽就是食鹽”是錯誤的。要注意鹽指一類物質(zhì),而不是特指食鹽一種物質(zhì)。食鹽屬于鹽類。

4、 2.碳酸鈉(Na2CO3)俗名純堿或蘇打,屬于鹽類。Na2CO3溶于水后顯堿性,故又稱為純堿,即“純堿不是堿,屬于鹽”。 3.石灰石和大理石的主要成分是碳酸鈣,它們都是混合物,碳酸鈣屬于純凈物。 要點二、粗鹽的提純(高清課堂《生活中常見的鹽》三、6) 1.粗鹽:含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體叫做粗鹽。通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水而得到的粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鎂等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等步驟來制取精鹽。 2.粗鹽提純的步驟: (1)溶解:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用量筒量取10mL水,用藥匙將粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯

5、里,邊加邊用玻璃棒攪拌,加到不再溶解為止。 (2)過濾:過濾食鹽水。 (3)蒸發(fā):將澄清的濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。 (4)計算產(chǎn)率:用玻璃棒把氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算產(chǎn)率。 【要點詮釋】 1.粗鹽提純過程中玻璃棒的作用: (1)溶解時:用玻璃棒攪拌,加快粗鹽的溶解速率。 (2)過濾時;玻璃棒起引流作用,防止液體外灑。 (3)蒸發(fā)時:用玻璃棒攪拌液體,防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺。 (4)轉(zhuǎn)移時;玻璃棒起到了轉(zhuǎn)移固體的作用。 2.蒸發(fā)皿是可直接加熱的儀器,蒸發(fā)時,倒入液體的體積不超過蒸發(fā)

6、皿容積的2/3。 要點三、碳酸根離子(碳酸氫根離子)的檢驗 1.碳酸根離子的檢驗:含CO32-(HCO3-)的化合物,遇到酸會反應(yīng)放出能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳氣體。利用此反應(yīng)可以檢驗鹽的組成中是否含有CO32-離子(或HCO3-)。   例如:     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑     NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 2.實驗操作:取樣,加入鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,如澄清石灰水變渾濁,則樣品中含有CO32-離子(或HCO3-)。 【要點詮釋】 1.組成

7、里含有碳酸根離子的鹽統(tǒng)稱為碳酸鹽,如Na2CO3、K2CO3、BaCO3、CaCO3等,它們與鹽酸反應(yīng)都會生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體。 2.含有碳酸根離子的鹽和某些物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的固體,這一類反應(yīng)有時也可以用來鑒別碳酸鹽。   例如:Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ 2NaOH 要點四、復分解反應(yīng) 1.復分解反應(yīng)的定義:由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復分解反應(yīng)。 2.復分解反應(yīng)發(fā)生的條件:當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應(yīng)才可以發(fā)生。 3.常見的復分解反應(yīng)歸納如下表: 復分解反應(yīng)類型

8、 滿足條件 舉 例 反應(yīng)物 生成物 反應(yīng)物滿足的條件 生成物滿足的條件 酸+金屬氧化物 鹽+水 至少有一種溶于水 有沉淀或氣體或水 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 酸+堿 鹽+水 至少有一種溶于水 有沉淀或氣體或水 HCl+NaOH=NaCl+H2O 酸+鹽 鹽+酸 至少有一種溶于水 有沉淀或氣體或水 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 堿+鹽 鹽+堿 都必須能溶于水 有沉淀或氣體或水 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 鹽+鹽 鹽+鹽 都必須能溶于水 有沉淀或氣體或水 NaCl+AgNO

9、3=AgCl↓+NaNO3 要注意,堿+酸性氧化物→鹽+水,此反應(yīng)不屬于復分解反應(yīng)(例如2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。 【要點詮釋】 1.復分解反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型,其特點為AB+CD=AD+CB。 2.復分解反應(yīng)發(fā)生的三個條件中,只要具備其中一個,反應(yīng)就可以進行,不必三個條件都具備。 3.要熟練判斷復分解反應(yīng)是否發(fā)生,必須熟練掌握物質(zhì)的溶解性。一般來說,鈉鹽、鉀鹽、銨鹽、硝酸鹽在水中都是可溶的;氯化物中除氯化銀難溶于水(也不溶于硝酸)外,多數(shù)是可溶的;硫酸鹽中除硫酸鋇難溶于水(也不溶于硝酸),硫酸鈣、硫酸銀微溶外,其余多數(shù)是可溶的;碳酸鹽中除鉀鹽、鈉鹽、銨鹽可溶,碳酸

10、鎂微溶外,其余都難溶。常見的堿中,氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氨水易溶,氫氧化鈣微溶,其余都難溶。 要點五、鹽的化學性質(zhì)(高清課堂《生活中常見的鹽》二) 不同種類的鹽其化學性質(zhì)也有所不同。對于其共性總結(jié)如下表所示: 類 型 反應(yīng)條件 舉 例 酸+鹽→新酸+新鹽 反應(yīng)物中的酸一般指鹽酸、硫酸、硝酸等,鹽是碳酸鹽可不溶,其余的鹽要求可溶。生成物有沉淀或氣體或水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 堿+鹽→新堿+新鹽 反應(yīng)物都必須能溶于水。生成物有沉淀或氣體或水 2

11、NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 鹽+鹽→新鹽+新鹽 反應(yīng)物都必須能溶于水。生成物有沉淀或氣體或水 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 金屬+鹽→新金屬+新鹽 反應(yīng)物中鹽要可溶于水,在金屬活動性順序中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 Mg+FeSO4=Fe+MgSO4

12、【要點詮釋】 鹽與酸反應(yīng)、鹽與堿反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng)都屬于復分解反應(yīng),鹽與金屬反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。 【典型例題】 類型一、考查鹽的性質(zhì)和用途 1.我國某地曾發(fā)生過把外形和食鹽相似,有咸味的工業(yè)用鹽誤作食鹽,食用后發(fā)生中毒的事件,這種工業(yè)用鹽可能含有的有毒物質(zhì)是(  )   A.KMnO4     B.Na2CO3    C.NaNO2    D.CuSO4 【答案】C 【解析】KMnO4是紫黑色晶體,CuSO4遇水呈藍色,不會誤作食鹽使用。Na2CO3沒有和食鹽相似的咸味,不會使人中毒。工業(yè)用鹽NaNO2的外觀與食鹽相似,而且有毒,容易誤作食鹽而發(fā)生中毒事件。 【總結(jié)升華】工

13、業(yè)用鹽的成分是亞硝酸鈉。不同的鹽具有不同的性質(zhì)和用途,鹽是一類化合物的總稱,而不是專指食鹽。 舉一反三: 【變式】在H、O、C、Ca四種元素中選取適當?shù)脑?,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在相應(yīng)的空格中。 (1)醫(yī)院常用于搶救病人的氣體單質(zhì)     ?。唬?)一種可以改良酸性土壤的堿       。 【答案】(1)O2  ?。?)Ca(OH)2 類型二、考查粗鹽的提純 2.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流 程: (1)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是   (填序號)。 (2)操作④中

14、除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到     等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外,你認為還可采取          等措施。 (3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是  ?。ㄌ钚蛱枺? A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈 C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上 【答案】(1)D  ?。ǎ玻┱舭l(fā)皿  來回移動酒精燈  ?。ǎ常粒拢? 【解析】 (1)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處

15、出現(xiàn)縫隙,液體會直接的進入下面的燒杯,故不該出現(xiàn)。 (2)蒸發(fā)時除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到蒸發(fā)皿;蒸發(fā)時為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法。 (3)精鹽制得率=×100%。A中食鹽沒有全部溶解即過濾,造成濾液中食鹽的量減少,蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小,則精鹽制得率較低。B中蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低。C中蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕,含有部分水分,造成精鹽質(zhì)量增加,則精鹽制得率較高。D中器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低。故ABD符合題意。 【總結(jié)升華】本題綜合考查了

16、粗鹽提純實驗的有關(guān)注意事項,解答時要依據(jù)相關(guān)知識細心分析。 舉一反三: 【變式】粗鹽提純的實驗中,主要操作的正確順序是( )    A. 過濾、溶解、蒸發(fā)     B. 溶解、蒸發(fā)、過濾    C. 蒸發(fā)、溶解、過濾     D. 溶解、過濾、蒸發(fā) 【答案】D 類型三、考查碳酸根離子的鑒別 3.廚房里有兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體,只知道它們分別是食鹽和純堿中的某一種。請你用家中現(xiàn)有的條件將它們區(qū)分開來,簡要敘述實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。 【答案】取少量兩種固體分別放于茶杯中,各加入少量食醋,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉,沒有明顯現(xiàn)象的是食鹽。 【解析】純堿中含有碳酸根,遇酸會放出能

17、使澄清石灰水變渾濁的氣體。 【總結(jié)升華】鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時現(xiàn)象不同進行鑒別。 舉一反三: 【變式】草木灰的主要成分是一種含鉀元素的化合物。取一定量的草木灰,向其中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。由此現(xiàn)象可以推斷草木灰的主要成分是( )    A. K2O     B. K2CO3     C. KNO3     D. KOH 【答案】B 類型四、考查復分解反應(yīng) 4.下列物質(zhì)不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是( )   A. Ba(OH)2溶液    B. 稀鹽酸    C. CaCl2溶液    D. KNO3溶液 【答案】D 【解析】能否

18、與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng),要利用復分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷。A中Ba(OH)2 溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)有碳酸鋇沉淀生成;B中稀鹽酸與Na2CO3溶液反應(yīng)有CO2氣體和H2O生成;C中CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)有CaCO3沉淀生成;而D中KNO3溶液與Na2CO3溶液混合,既無沉淀生成,也無氣體或水生成,故不能發(fā)生反應(yīng)。 【總結(jié)升華】兩種化合物相互交換成份,如在生成物中有氣體或水或沉淀生成,則該復分解反應(yīng)就能發(fā)生。 舉一反三: 【變式】下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復分解反應(yīng)的一組是( ?。?   A. HCl跟NaOH      B. Na2CO3跟H2SO4   C. KNO3跟NaCl      D. NaOH跟CuSO4 【答案】C

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