(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第6單元 告別母校 第16課《難忘師生情》教案 嶺南版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105624686 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2.50KB
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1、(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第6單元 告別母校 第16課《難忘師生情》教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能: 把握不同工具材料的特點(diǎn),運(yùn)用構(gòu)圖、線條、色彩等元素表現(xiàn)教師的外貌特征與性格。 2. 過(guò)程與方法: (1)在觀察中把握教師的外貌特征; (2)在欣賞中了解表現(xiàn)的技能技巧: (3)在創(chuàng)作中感受情感表達(dá)的愉悅。 3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)情感,學(xué)會(huì)感謝恩師。 教學(xué)要點(diǎn): 1. 教學(xué)重點(diǎn): ? ?如何運(yùn)用不同工具材料表現(xiàn)教師的外貌特征與性格。 2. 教學(xué)難點(diǎn): ? ?如何表現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的感情。 3. 興趣點(diǎn): (1)欣賞同齡人的優(yōu)秀作品; (

2、2)用夸張的手法表達(dá)自己對(duì)教師的印象。 4. 教學(xué)觀察點(diǎn): ??由教師的眼神、嘴巴、臉形、發(fā)型所體現(xiàn)的外貌特征。 作業(yè)要求: 1. 基本要求: 用手繪圖象的手法描繪一個(gè)自己喜愛(ài)的教師形象。 2. 較高要求: 能準(zhǔn)確表現(xiàn)出人物的外貌特征,并畫(huà)出襯托教師個(gè)性化及職業(yè)特征的背景。 3. 個(gè)性探究: 大膽地嘗試運(yùn)用不同的造型工具,畫(huà)出我和老師的故事,表達(dá)出自己的情感。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 1、觀察與發(fā)現(xiàn)。 (1)說(shuō)一說(shuō):留給你印象中最深的一位教師的形象特征及你和教師之間難忘、感人的故事。 (2)想一想:你想怎樣描繪你最敬愛(ài)的老師? 2、欣賞與感受(畫(huà)家作品) (1)感覺(jué)要素的描述:這幅畫(huà)中的女教師五官有什么特征?她在干什么? ??(2)形式描述與分析:畫(huà)面的主要色彩是什么?運(yùn)用了什么色彩的對(duì)比? ??(3)美感與價(jià)值判斷:你看了這幅畫(huà)中的女教師后有什么感受?畫(huà)中的女教師和現(xiàn)實(shí)中的女教師相比有什么不同?你覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)得好不好?好,為什么?不好,為什么? 3、創(chuàng)作與評(píng)價(jià)。 ? ?(1)構(gòu)思:你所畫(huà)的教師是教什么的?他(她)的臉型、五官、性格是怎樣的? ? ?(2)構(gòu)圖:畫(huà)面以頭像畫(huà)還是半身畫(huà)為表現(xiàn)形式?主要人物與背景道具是怎樣安排的? ? ?(3)評(píng)價(jià):自評(píng)或互評(píng)相結(jié)合,比一比誰(shuí)畫(huà)的教師形象外貌特征鮮明、畫(huà)面構(gòu)圖生動(dòng)、情感表達(dá)真切。

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