《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用
一、單項(xiàng)選擇題
1.物體從斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,經(jīng)時(shí)間t到達(dá)中點(diǎn),則物體從斜面頂端到底端共用的時(shí)間為( )
A.t B. C.2t D.t
2.(2016浙江百校聯(lián)盟押題卷)一汽車(chē)在平直公路上以15 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時(shí)以3 m/s2的加速度緊急剎車(chē),停在發(fā)生事故位置前,那么剎車(chē)過(guò)程中前2 s內(nèi)的位移與最后2 s的位移的比值為( )
A. B.4 C. D.3
3.(2017年安徽合肥第一中學(xué)高三月考)一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),連續(xù)經(jīng)過(guò)兩段距離為
2、64 m的路程,第一段用時(shí)4 s,第二段用時(shí)2 s,則該物體的加速度是( )
A. m/s2 B. m/s2
C. m/s2 D. m/s2
4.(2016年山西八校大聯(lián)考)一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度變化Δv時(shí)發(fā)生位移x1,緊接著速度變化同樣的Δv時(shí)發(fā)生位移x2,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為( )
A.(Δv)2 B.2
C.(Δv)2 D.
5.(2017年重慶第一中學(xué)高三月考)蛟龍?zhí)柺俏覈?guó)首臺(tái)自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器.它是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的潛水器.假設(shè)某次海試活動(dòng)中,“蛟龍?zhí)枴蓖瓿珊5兹蝿?wù)后豎直上浮,從上浮速度為v時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),此后蛟龍?zhí)杽驕p速上浮,經(jīng)過(guò)時(shí)間t上
3、浮到海面,速度恰好減為零,則從t0(t0<t)時(shí)刻到運(yùn)動(dòng)至海面過(guò)程中蛟龍?zhí)柕钠骄俣葹? )
A. B.
C. D.vt0
二、多項(xiàng)選擇題
6.目前某省交警部門(mén)開(kāi)展的“車(chē)讓人”活動(dòng)深入人心,不遵守“車(chē)讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰,如圖K1-2-1所示,以8 m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口,有一老人正在通過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車(chē)的車(chē)頭距離停車(chē)線8 m.該車(chē)減速時(shí)的加速度大小為5 m/s2.則下列說(shuō)法正確的是( )
圖K1-2-1
A.如果駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng),則t=2 s時(shí),汽車(chē)離停車(chē)線的距離為1.6 m
B.如果在距停車(chē)線6 m處開(kāi)始剎車(chē)制動(dòng),汽車(chē)能在停車(chē)線處
4、剎住停車(chē)讓人
C.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s,汽車(chē)剛好能在停車(chē)線處剎住停車(chē)讓人
D.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2 s,汽車(chē)剛好能在停車(chē)線處剎住停車(chē)讓人
7.(2016年浙江卷)飛機(jī)起飛時(shí),在同一底片上相隔同樣時(shí)間多次曝光“拍攝”的照片如圖K1-2-2所示,可以看出,在同樣時(shí)間間隔中,飛機(jī)的位移不斷增大,則下列說(shuō)法正確的是( )
圖K1-2-2
A.由“觀察法”可以看出飛機(jī)是做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.測(cè)出相鄰兩段相等時(shí)間內(nèi)的位移,可以求出這兩段總時(shí)間的中間時(shí)刻的速度
C.測(cè)出各段相等時(shí)間的位移,如果相鄰兩段位移之差都相等,則飛機(jī)是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D.如判斷出飛機(jī)是做勻變
5、速直線運(yùn)動(dòng)后,可以用逐差法計(jì)算出飛機(jī)的加速度
8.(2016年貴州貴陽(yáng)第一中學(xué)高三月考)我校高三學(xué)生放學(xué)后從教室到第一食堂的路程約為540 m.已知:高三學(xué)生正常快步走的速率約為1.5 m/s,高三學(xué)生快跑的最大速率為9 m/s,但只能堅(jiān)持10 s.現(xiàn)有三名同學(xué),以三種不同的方式從高三教室去第一食堂,并把他們的運(yùn)動(dòng)視為直線運(yùn)動(dòng).甲同學(xué)從靜止開(kāi)始以加速度a1勻加速到最大速率后以最大速率跑了10 s,接著以加速度a1勻減速到速度為零恰好能到達(dá)第一食堂;乙同學(xué)從靜止開(kāi)始先以加速度a2勻加速到最大速率,接著以加速度a2勻減速到零恰好能到達(dá)第一食堂;丙同學(xué)以正??觳阶叩乃俾蕜蛩俚竭_(dá)第一食堂.則下列有關(guān)
6、三位同學(xué)的說(shuō)法正確的是( )
A.三同學(xué)中,乙同學(xué)先到達(dá)第一食堂
B.甲同學(xué)比乙同學(xué)提前16 s
C.三同學(xué)中,最早與最晚到達(dá)第一食堂的時(shí)間相差250 s
D.甲、乙兩同學(xué)的加速度之比為6∶5
三、非選擇題
9.(2017年河南洛陽(yáng)高三統(tǒng)考)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,汽車(chē)的人均擁有率也快速增加,為了避免交通事故的發(fā)生,交通管理部門(mén)在市區(qū)很多主干道上都安裝了固定雷達(dá)測(cè)速儀,可以準(zhǔn)確抓拍超速車(chē)輛以及測(cè)量運(yùn)動(dòng)車(chē)輛的加速度,其原理如圖K1-2-3所示,一輛汽車(chē)正從A點(diǎn)迎面駛向測(cè)速儀B,若測(cè)速儀與汽車(chē)相距x0=355 m時(shí)發(fā)出超聲波,同時(shí)汽車(chē)由于緊急情況而急剎車(chē),當(dāng)測(cè)速儀接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí),汽車(chē)恰好停止于D點(diǎn),且此時(shí)汽車(chē)與測(cè)速儀相距x=335 m,已知超聲波的速度為340 m/s,試求汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中的加速度大?。?
圖K1-2-3
10.航天飛機(jī)水平降落在平直跑道上,其減速過(guò)程可簡(jiǎn)化為兩個(gè)勻減速直線運(yùn)動(dòng).航天飛機(jī)以水平速度v0著陸后立即打開(kāi)減速阻力傘,加速度大小為a1,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后減速為v;隨后在無(wú)阻力傘情況下勻減速直至停下,已知兩個(gè)勻減速滑行過(guò)程的總時(shí)間為t,求:
(1)第二個(gè)減速階段航天飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的加速度大?。?
(2)航天飛機(jī)降落后滑行的總路程.