《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版
課題：Recycle Mike’s happy days
備課人 上課人：
教學(xué)目標(biāo)：
1.會(huì)給單詞歸類；2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；
3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.會(huì)給單詞歸類；
2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；
3.能介紹新朋友的外貌特征；
4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；
2.能介紹新朋友的外貌特征。
教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT
第幾課時(shí)：period 1
探索流程
個(gè)性添加（教學(xué)反思）
2、
Step 1 Warm-up
Greeting.
Free talk.
Step 2 Presentation
Day 1: A beautiful farm
Day 2: Farmers’ market
Day 3: Life on the farm
Day 4: Mike’s day on the farm
Step 3 Extension
Step 4 Summary
Step 5 Homework
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
Recycle Mike’s happy days
Can you name the group of the words?
3、
完成活動(dòng)手冊(cè) read and write.
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：Recycle Mike’s happy days
備課人： 上課人：
教學(xué)目標(biāo)：
能看懂Mike學(xué)校生活的PPT,復(fù)習(xí)學(xué)科名稱，理解Mike對(duì)各科的喜好。
能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向別人介紹自己的朋友
能根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，找出錯(cuò)誤理由。
通過故事的閱讀提高英語(yǔ)閱讀理解能力和閱讀技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：
能掌握表示各個(gè)學(xué)科的單詞及喜歡和不喜歡該學(xué)科的理由。
能理解故事并能流利地朗讀故事。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)，規(guī)劃好自己的未來(lái)。
教具學(xué)
4、具課件準(zhǔn)備：PPT
第幾課時(shí)：period 2
探索流程
個(gè)性添加（教學(xué)反思）
Step 1 Warm-up
1. Greeting.
2. Free talk.
3.看課表，同桌展開問答練習(xí)。
復(fù)習(xí)句型I like…best.=My favorite…is…/…is my favorite.
Step 2 Presentation
Watch the PPT of the story.
Read the story and find the mistakes.
要求學(xué)生帶著問題再次閱讀。
Look at Bill’s poster.
Step 3 Extension
Design your own poster.
Step 4 Summary
Let the students tell the class what we learnt today.
Step 5 Homework
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
Recycle Mike’s happy days
Mike’s school life
Read and underline the mistakes
Read and tick or cross.
Write your own poster.
六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版
