三年級道德與法治下冊 第一單元 我和我的同伴 2 不一樣的你我他教案2 新人教版

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1、三年級道德與法治下冊 第一單元 我和我的同伴 2 不一樣的你我他教案2 新人教版 教材分析： 《品德與社會》這門課基于學(xué)生生活，但又不是兒童生活的簡單翻版，課程的教育意義在于對兒童生活的引導(dǎo)，用經(jīng)過生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童。人教版的《品德與社會》三年級下冊《不一樣的你我他》這一主題中，教材為我們，特別是農(nóng)村小學(xué)提供了一個很好的活動“在一個圓上作畫”，這一活動不僅起到了“用經(jīng)過生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童”的作用，而且特別適用農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生。 活動目標(biāo)： 1．了解自己的特點(diǎn)，意識到每個人各有不同。 2．能夠認(rèn)識到不同的人有不同的想法，要學(xué)會理解和尊重他人的想法和選擇。

2、 3．觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩。 4．由班級中人的不同,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到社會中人也各不相同,正因?yàn)檫@些差異,才使得我們的生活井然有序,充滿了快樂。 活動重點(diǎn)： 能夠認(rèn)識到不同的人有不同的想法，要學(xué)會理解和尊重他人的想法和選擇。 學(xué)情分析： 三年級學(xué)生有較強(qiáng)的自我中心意識，同時也處于自我中心向他人發(fā)展的階段，本單元的主題思想重在讓學(xué)生認(rèn)識自己，意識到人與人之間有不同，意識到自己和同學(xué)在班級中有不同的作用，學(xué)會尊重他人的想法和選擇。根據(jù)本班班級較大，全部來自農(nóng)村，而且大多屬留守兒童，學(xué)生沒有自備很好學(xué)具能力的實(shí)際情況。因此，我主要采用教材中提供的活動

3、，構(gòu)想設(shè)計了本次教學(xué)活動，希望通過這次活動能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 活動準(zhǔn)備： 簡易畫筆和白紙。 活動過程： 導(dǎo)入部分 1．以簡筆畫的形式在黑板上畫自己。（主要突出自己長像特點(diǎn)，如：長發(fā)、大眼睛、濃眉等）并邊說出或?qū)懗鲎约旱膼酆?，性格特點(diǎn)等，特別是學(xué)生對自己最熟悉的特點(diǎn)。 2．學(xué)生依據(jù)畫像中的人物特點(diǎn)猜猜他是誰。（學(xué)生自由地說出自己所想。） 3．老師公布結(jié)果：就是老師自己。 4．看了老師的自畫像想不想也為自己畫一張自畫像呢？ 設(shè)計意圖：通過這一活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時也為學(xué)生畫“自畫像”的活動做好鋪墊，啟發(fā)學(xué)生從哪些方面去介紹自己。 活動一“我的自畫像” 1．讓學(xué)生用自

4、己喜歡的方式為自己畫一幅自畫像，并用自己喜歡的方式介紹自己。（如:年齡、性格、愛好、特長等） 2．學(xué)生把自己的畫用隱蔽的方式交給老師，而且不署名。 3．老師將學(xué)生的畫陳列在教室中，讓全班同學(xué)看畫猜人。 4．通過“看畫猜人”的活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？（可以從畫的不同，同學(xué)的個性特點(diǎn)，愛好等方面去談。） 5．小結(jié)：每個人都有自己的個性特點(diǎn)與興趣愛好，正因?yàn)橛辛瞬煌哪阄宜庞辛宋覀兌嗖实纳?。（揭示課題——不一樣的你我他） 設(shè)計意圖：通過“我的自畫像”這一活動讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)人與人之間的不同。更重要的是讓學(xué)生充分展示自己的才能，在同學(xué)面前展示自己的同時也進(jìn)一步

5、了解身邊的同學(xué)，增進(jìn)彼此之間的友誼。 活動二“在圓上作畫” 1．利用教材中的圖，讓學(xué)生在一個圓上作畫。（活動要求:自己完成在圓上作畫任務(wù),不能和其他同學(xué)探討交流。） 2．學(xué)生作完畫后，在班級內(nèi)展示交流。（教師給學(xué)生充分的時間展示自己的作品，并說說自己的創(chuàng)意。） 3．請學(xué)生說說看了大家的畫后的感想。（引導(dǎo)學(xué)生從同學(xué)畫的不同之處了解到人與人之間有著不同的想法，愛好等。） 4．小結(jié)：正因?yàn)槲覀冇兄煌膼酆?，不同的個性才會有了如此多彩的畫面；也正因?yàn)橛辛瞬灰粯拥哪阄宜?，我們的班級才有了如此驕人的成績，我們的生活才如此豐富多彩。 設(shè)計意圖：通過“在一個圓上作畫”這一活動，讓學(xué)生充分展示其作

6、畫的才能，更重要的是在不經(jīng)意間學(xué)生自己獨(dú)特的想法完全展示在他們的畫中。從他們自己多彩的畫中，學(xué)生可以了解到他們之間的不同喜好，不同思想…… 附：板書設(shè)計 第一課 不一樣的你我他 教材分析 《不一樣的你我他》選自（人教版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學(xué)習(xí)，主旨是使學(xué)生意識到每個人互不相同，各有特點(diǎn)，并能意識到自己在班級中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學(xué)會在同學(xué)交往中要相互理解，相互尊重。 設(shè)計理念 三年級學(xué)生具有較強(qiáng)的自我中心意識，尤其是獨(dú)生子女居多，他們受家庭環(huán)境的影響，往往以自我為中心，不

7、懂得與人友好相處，不太會溝通，因此有必要對他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到他人的存在及與自己的不同，理解尊重他人的想法和選擇，并進(jìn)一步使學(xué)生明白正是人與人的不同組成了豐富多彩的世界。 教學(xué)目標(biāo) 1．通過活動了解自己在外貌、性格、愛好、愿望等方面的特點(diǎn)，意識到每個人各有不同。 2．能夠通過具體事物認(rèn)識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。 3．觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點(diǎn)，并為此而驕傲。 教學(xué)難點(diǎn)： 知道每個人想法各有不同，學(xué)會理解尊重他人。 課前準(zhǔn)備

8、（一）教師 1．幾幅學(xué)生的自畫像。 2．投影儀 3．課件 4．畫有藍(lán)天的圖畫，小星星若干 5．小紅花 6．畫有圓的圖畫紙。 （二）學(xué)生 彩筆，油畫棒。 教學(xué)過程 活動一：猜猜他是誰 1．導(dǎo)語：同學(xué)們，那么喜歡做游戲嗎？下面我們來做個有趣的游戲——猜猜他是誰。老師這里有幾張我們班小朋友的自畫像，可是上面沒有寫名字，我們來猜猜他們都是誰吧？ 2．投影出示自畫像，讓小朋友們猜。 討論：（1）哪個同學(xué)比較容易辨認(rèn)？為什么？ （2）班里的同學(xué)有沒有完全一樣的？ 小結(jié)：小朋友們各有各的外貌特點(diǎn)，長相各不相同。 （設(shè)計理念：根據(jù)兒童的特點(diǎn)，設(shè)計有趣的游戲引起學(xué)習(xí)興趣，在游戲

9、中初步認(rèn)識到人的外貌各不相同.） 活動二：畫出你的想象 1．導(dǎo)語：我們的外貌各不相同，內(nèi)心的想法相不相同呢？我們再來做個游戲（出示畫有圓的圖畫紙）請拿出你的圖畫紙，這張紙上畫了一個圓，你會把它想象成什么呢？發(fā)揮你的想象，把它畫完。(放音樂) 2．教師巡視 3．誰愿意將自己的作品展示給大家看？請畫好了交給老師。 4．收集若干作品。 5．投影儀展示學(xué)生作品，全班說畫的是什么。（音樂止） 討論：在相同的圓上作畫，畫出的東西卻各不相同，為什么呢？ 6．完成板書 師：由于人與人之間存在著很多不一樣，才有了不一樣的你我他。 （出示課題：不一樣的你我他） 討論：生活中你有沒有和別人想法

10、不一樣呢？如果有，當(dāng)時是怎樣想的？現(xiàn)在又是怎樣想的？你能理解尊重別人嗎？ （設(shè)計理念：通過作畫這種兒童喜歡的活動，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂的活動中進(jìn)一步認(rèn)識到：人們的內(nèi)心想法，興趣等方面也是各不相同的。通過討論攻破難點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識到要理解尊重別人） 活動三：我們班的小標(biāo)兵 1．導(dǎo)語：通過剛才的游戲我們發(fā)現(xiàn)每個人各有不同，我們生活的這個世界就是由不同的你，不同的我，不同的他組成的。正是有了不一樣的你我他，我們的班集體才多姿多彩，充滿活力。 2．課件展示班上有特長的小朋友，老師逐個介紹他們的特長。（放音樂） 3．剛才老師介紹的同學(xué)請上來，我們把小紅花獎勵給他們。 4．小標(biāo)兵上

11、臺，發(fā)放紅花章（音樂止） 小結(jié)：有了這些小標(biāo)兵，我們的班集體更優(yōu)秀了！他們?yōu)槲覀兊陌嗉w贏得了榮譽(yù)，爭得了光彩，我們鼓掌歡送他們退場。 （設(shè)計理念：從孩子們的實(shí)際出發(fā)，從他們熟悉的身邊的人和事說起，引起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，通過對這些人和事的了解，感受到大家的各不相同給生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。） 活動四：我們的世界真精彩 1．導(dǎo)語：小朋友們各不相同，你們的父母的職業(yè)相同嗎？我們來做個現(xiàn)場調(diào)查 2．（個別家長介紹自己的職業(yè)，學(xué)生介紹自己父母的職業(yè)） 3．師：人們在自己不同的工作崗位上辛勤工作，默默奉獻(xiàn)。在不同的領(lǐng)域，還有一些人發(fā)揮出了自己的特長，經(jīng)過努力成為了明星。 4．課件

12、介紹各個行業(yè)的明星。 小結(jié)：正是不同的人們從事著不同的職業(yè)，不同的人發(fā)揮著不同的作用，我們的世界才如此精彩！ （設(shè)計理念：由學(xué)校延伸到父母，社會，讓孩子們懂得人們之間的不同世界才如此精彩。） 活動五：星語心愿 1．導(dǎo)語：剛才我們看到了各個領(lǐng)域的明星們，老師相信我們班的小朋友都有成為明星的愿望。你希望自己長大后，成為哪個方面的明星呢？ 2．學(xué)生表達(dá)愿望。 3．師：老師來幫大家實(shí)現(xiàn)這個愿望?，F(xiàn)在，每個小朋友的手里都有一顆小星星，請你把自己的心愿寫在小星星上。 4．學(xué)生在星星上寫心愿（放音樂） 5．把畫有藍(lán)天的圖畫貼在黑板上，巡視。 6．師：請寫完的同學(xué)把你的小星星送上來，讓它在天

13、空中亮起來。 7．學(xué)生依次貼上自己的小星星。 小結(jié)：有了你們這些各具特色的小星星的裝扮，我們的天空顯得更加美麗明亮了。希望小朋友們朝著自己的目標(biāo)努力，發(fā)揮出自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的心愿，將來成為真正的明星。 （設(shè)計理念：這一環(huán)節(jié)是對主題的拓展和升華，孩子們在認(rèn)識到人與人各不相同的基礎(chǔ)上，親自融入這多彩的星空中，并為大家的不同而自豪，努力根據(jù)自己的特點(diǎn)發(fā)揮出自己的特長，愿意為班級，為社會注入活力。） 總結(jié)：今天我們做了有趣的游戲，通過游戲我們知道了每個人在外貌，思想，愛好等方面各不相同。而且懂得了要理解尊重別人。因?yàn)椴煌覀兊陌嗉壊懦錆M活力；因?yàn)椴煌覀兊纳畈哦嘧硕嗖?；因?yàn)椴煌覀兊氖澜绮啪始姵省Ｗ屛覀優(yōu)槲覀兊牟煌湴涟桑?