《五年級信息技術(shù)上冊 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級信息技術(shù)上冊 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級信息技術(shù)上冊 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版
教學(xué)目標(biāo):
綜合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行報(bào)刊設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊多項(xiàng)目的布局設(shè)計(jì)。
了解簡單的編輯知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊各項(xiàng)的布局設(shè)計(jì)
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)簡單的編輯知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦能力
教學(xué)教具:
多媒體教室,光碟,及課件
課型:新授課
教學(xué)流程
一教學(xué)導(dǎo)入
二學(xué)知識(shí)
1下面報(bào)刊你喜歡嗎?(出示教師制作好的報(bào)刊)
2 你想學(xué)嗎?
一刊頭制作
學(xué)生欣賞
想學(xué)
激發(fā)學(xué)生興趣
學(xué)新知識(shí)
2、
三練技能
四動(dòng)腦筋
(1) 新建一個(gè)文檔
(2) 插藝術(shù)字:春風(fēng)不報(bào)
(3) 再拖出一個(gè)文本框?qū)懗霭嬲?、刊號、主編?
二版面設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)以前學(xué)過的文檔的分欄及文字的處理
建一個(gè)新文檔,錄下下面的內(nèi)容,為排版做準(zhǔn)備
1春天最美的
花櫻花
2萬物復(fù)蘇的季節(jié)
3春天開的最早的花:迎春花
4美麗的春天
5探訪春天
你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào),并畫出它的設(shè)計(jì)圖嗎?
教師邊演示邊講解,學(xué)生跟著做
學(xué)生根據(jù)以前學(xué)過的知識(shí)來自己完成春風(fēng)報(bào)刊的制作
學(xué)生分
3、組按教師要求去探討,去查找資料然后去下載素材。
新建一個(gè)文檔把找到的資料放到一起,教師邊巡視邊看學(xué)生邊解決問題。
學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在百度中下載有關(guān)春天的圖片。
學(xué)生開動(dòng)腦筋自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào)。
學(xué)習(xí)新知識(shí)
復(fù)習(xí)以學(xué)的舊知識(shí)來系統(tǒng)知識(shí)的連貫性
學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作并去自己決絕遇到的問題的問題。
同學(xué)合作完成教師要求。達(dá)到教學(xué)目的。
開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并鼓勵(lì)自己多參與實(shí)踐。
從小培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。
板書設(shè)計(jì): 15課 春風(fēng)報(bào)(一)
一 看一看:出示一幅圖片
二學(xué)知識(shí) 刊頭的制作
版面的設(shè)計(jì)
三練技能 :自己設(shè)計(jì)一個(gè)板報(bào)
課后反思:這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期效果,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,能把新知識(shí)應(yīng)用到制作中,很多學(xué)生報(bào)刊作品很漂亮,不足是個(gè)別制作單一需努力