《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《宇宙里有些什么》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《宇宙里有些什么》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《宇宙里有些什么》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解宇宙的物質(zhì)組成和特征，培養(yǎng)探索宇宙奧秘、熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。
2.理清課文由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的說(shuō)明順序。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物和準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.了解宇宙的物質(zhì)組成和特征，培養(yǎng)探索宇宙奧秘、熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。
2.理清課文由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的說(shuō)明順序。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物和準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。
【自主導(dǎo)學(xué)】
1.填空
①說(shuō)明文是以 為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹 ；或闡明事理，目的是
2、給人以知識(shí)。
②根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的不同，分為 和
③根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)言的不同特色、表達(dá)方式的使用情況的不同，分為 和
④說(shuō)明事物要 ，所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有抓住特征才能說(shuō)明白這一事物或事理的獨(dú)特之處。
⑤說(shuō)明文的順序 、 、 。
⑥說(shuō)明文語(yǔ)言 、 。
⑦常見的十種說(shuō)明方法有 、 、 、 、 、
、 、
3、 、 、 。
2.給下列加點(diǎn)字注音。
茫無(wú)涯際( ) 稀?。ā? ?。? 龐大( ) 灼熱( )
炫目( ) 盡管( ) 得走( ) 塵埃( )
3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。
⑴無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
茫無(wú)涯際：
⑵洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。
廣漠：
⑶恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球。
灼熱：
4.簡(jiǎn)答。
①《宇宙里有些什
4、么》一文說(shuō)明宇宙的特征是什么？
②課文按什么順序?qū)τ钪孢M(jìn)行介紹的？
5.讀下列句子，體會(huì)畫線句子，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把人們不熟悉的宇宙空間說(shuō)得通俗易懂的。
盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。
【自主合作探究】
6.體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)的特點(diǎn)。
⑴盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。墒窃谶|闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。
⑵ 從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘
5、能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬(wàn)年。
③哪里知道，這條天河淹沒(méi)了一千萬(wàn)萬(wàn)顆以上的星星??！一千萬(wàn)萬(wàn)，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年！
④這些行星，想來(lái)會(huì)有不少發(fā)光的行星繞著他們轉(zhuǎn)吧。
7.寫出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。
①．它們熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。（ ）
②．可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。（ ）
③．這些星云有的厚到幾億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是暗黑的，叫做暗星云等。 （ ）（
6、 ）
【反饋檢測(cè)】
8.閱讀課文1-5段，回答問(wèn)題。（20分）
①在①節(jié)中找出一個(gè)與“茫無(wú)涯際”意思相同的詞是 。（3分）
②對(duì)選文①節(jié)說(shuō)明對(duì)象及其特征概括正確的一項(xiàng)是( )（3分）
Ａ、宇宙；茫無(wú)涯際 B．恒星；熱度高
C．夜空；靜靜 D．螢火蟲；閃著寒光
③“至少有三千攝氏度”與“有三千攝氏度左右”表示的都是約數(shù)，但是在這段話中，前一句話不能換成后一句話，這是因?yàn)槭裁?（4分）
④“說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲呢?！边@句話中的“它們”是指代 。（2分）
⑤．總起來(lái)看，恒星的基本特征有兩個(gè)：（6分）
①
②
⑥．以上五段文字，
7、從整體上來(lái)說(shuō)，說(shuō)明的順序是( )（2分）
A、由近到遠(yuǎn)
B．由小到大
C．先部分后整體
D．由整體到部分再到整體
答案
二十 宇宙里有些什么
1.①說(shuō)明 事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能②事物說(shuō)明文 事理說(shuō)明文③平實(shí)的說(shuō)明文 生動(dòng)的說(shuō)明文④抓住特征⑤時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序⑥準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn)⑦舉例子 列數(shù)字 打比方 作比較 分類別 引用 畫圖表 摹狀貌 作詮釋
2.yá bó páng zhuó xuàn jǐn děi āi
3.⑴廣闊得無(wú)邊無(wú)際。⑵廣闊空曠。⑶像火燒著、燙著那樣熱。
4.①．宇宙是運(yùn)動(dòng)的、物質(zhì)的、無(wú)窮無(wú)盡的②.按由近及遠(yuǎn)
8、、由已知到未知的順序。
5.運(yùn)用比喻的修辭手法和比較的說(shuō)明方法，突出宇宙之大。
6.①.將宇宙比作大海，把恒星比作大海里的水滴，形象地說(shuō)明了宇宙之大。②.“十六點(diǎn)七”是確數(shù)，“幾萬(wàn)”是一個(gè)約數(shù)，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，突出了星際距離之遠(yuǎn)、宇宙空間之大。③一千萬(wàn)萬(wàn)，從語(yǔ)感上更能突出星星之多，也突出了說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。④“想來(lái)”表示一種推測(cè)語(yǔ)氣，使說(shuō)明顯得更科學(xué)、合理。
7.①列數(shù)字 ②. 作比較③. 列數(shù)字 分類別 下定義（答對(duì)兩個(gè)即可）
8①．廣漠②．B?、郏爸辽佟闭f(shuō)明三千攝氏度是最低限度，而“左右”說(shuō)明比三千攝氏度可能高、可能低，二者表示的范圍不一樣，所以不能換。④．指代小行星?、荩偈亲茻岬凝嫶蟮臍怏w球②全都是發(fā)光發(fā)熱的⑥．D
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《宇宙里有些什么》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版
