2022年高中化學(xué) 專題1 第三單元 金屬的腐蝕和防護(hù)教案 蘇教版選修4

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1、2022年高中化學(xué) 專題1 第三單元 金屬的腐蝕和防護(hù)教案 蘇教版選修4 教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是金屬的腐蝕,金屬腐蝕的本質(zhì)是什么? 2.了解一般金屬的腐蝕可分為哪幾種? 3.了解一般金屬的防護(hù)方法。 教學(xué)重點(diǎn):鋼鐵的吸氧腐蝕及防護(hù)發(fā)方法。 教學(xué)難點(diǎn):金屬腐蝕的本質(zhì)。 教學(xué)模式:自學(xué)探究講練結(jié)合 教學(xué)過程: 一、自學(xué)探究 1.什么是金屬的腐蝕?舉例說明。2.金屬腐蝕的本質(zhì)是什么? 3.由于金屬接觸的介質(zhì)不同,一般金屬的腐蝕可分為幾種?各是什么? 4.什么是化學(xué)腐蝕?舉例說明。 5.什么是電化學(xué)腐蝕? 6.在潮濕的空氣里,鋼鐵制品的表面為什么會(huì)形成無

2、數(shù)微小的原電池? 吸氧腐蝕:條件 負(fù)極: 正極: 析氫腐蝕:條件

3、 負(fù)極: 正極: 二.總結(jié) (一)、金屬的電化學(xué)腐蝕 1.金屬腐蝕:金屬(或合金)跟周圍接觸到的氣體(或液體)反應(yīng)而腐蝕損耗的過程。 2.金屬腐蝕的本質(zhì):金屬原子金屬陽離子 M - ne- = Mn+ 4.金屬的化學(xué)腐蝕:金屬跟接觸到的物質(zhì)直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而引起的腐蝕。 特點(diǎn):反應(yīng)簡單、金屬與氧化劑之間的氧化還原反應(yīng)。

4、 5.電化學(xué)腐蝕 :不純的金屬或合金與電解質(zhì)溶液接觸,會(huì)發(fā)生原電池反應(yīng),比較活潑的金屬失電子被氧化的腐蝕。 在這些微小的原電池里,做負(fù)極的鐵失去電子被氧化,鋼鐵表面的水吸收氧氣得電子生成OH-,這樣鋼鐵制品被慢慢腐蝕。 鋼鐵在潮濕空氣里腐蝕??? 負(fù)極:Fe - 2e- = Fe2+ ??????????????????????? 正極:2H2O + O2 + 4e-= 4OH- 6.化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕的比較? ? 化學(xué)腐蝕 電化學(xué)腐蝕 條件 金屬跟氧化劑直接接觸 不純金屬或合金跟電解質(zhì)溶液接觸 現(xiàn)象 無電流產(chǎn)生 有微弱電流產(chǎn)生 本質(zhì)

5、金屬被氧化的過程 較活潑的金屬被氧化的過程 相互關(guān)系 化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕往往同時(shí)發(fā)生,電化腐蝕要比化學(xué)腐蝕普遍得多。 7.鋼鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕比較 析氫腐蝕 吸氧腐蝕 條件 水膜呈酸性。 水膜呈中性或酸性很弱。 電 極 反 應(yīng) 負(fù)極Fe(- ) 正極C(+) 總反應(yīng): Fe-2e-=Fe2+ 2H2O + 2e- = H2↑+2OH- Fe + 2 H2O == Fe(OH) 2+ H2↑ 2Fe-4e-=2Fe2+ O2+2H2O+4e=4OH- 2Fe+2H2O+O2= 2 Fe(OH) 2 4Fe(OH) 2+2

6、H2O+O2=4Fe(OH) 3 Fe2O3 · nH2O (鐵銹) 聯(lián)系 通常兩種腐蝕同時(shí)存在,但以后者更普遍。 (二)、金屬的電化學(xué)保護(hù) 金屬被腐蝕后,在外形、色澤以及機(jī)械性能等方面都將發(fā)生變化,會(huì)使機(jī)器設(shè)備、儀器、儀表的精密度和靈敏度降低,影響使用以至報(bào)廢,甚至發(fā)生嚴(yán)重事故。據(jù)估計(jì),每年由于腐蝕而直接損耗的金屬材料,約占金屬年產(chǎn)量的10%。因此防止金屬腐蝕有很重要的意義。金屬的防護(hù)方法有多種。 1.犧牲陽極保護(hù)法 原理 :形成原電池反應(yīng)時(shí),讓被保護(hù)金屬做正極,不反應(yīng),起到保護(hù)作用;而活潑金屬反應(yīng)受到腐蝕。 2.外加電流法 將被保護(hù)金屬與另一附加電極作為電解池的兩個(gè)極,使被保護(hù)的金屬作為陰極,在外加直流電的作用下使陰極得到保護(hù)。此法主要用于防止土壤、海水及水中金屬設(shè)備的腐蝕。

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