2022年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教案

《2022年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機(jī)構(gòu)、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、儲蓄作為投資方式的特點(diǎn)、商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、商業(yè)銀行的主要任務(wù)、商業(yè)銀行的貸款原則。 （二）能力目標(biāo) 結(jié)合自己將一定的存款存入銀行，培養(yǎng)學(xué)生主動參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。并通過這一活動使學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)生活的本質(zhì)，明白儲蓄活動在國民經(jīng)濟(jì)和個人生活中具體的作用。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生支援社會主義國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的愛國意識，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，

2、建立文明、健康的生活方式，使學(xué)生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 存款儲蓄的含義及分類；商業(yè)銀行的含義、類型及主要業(yè)務(wù)； 三、教學(xué)方法 多媒體社會調(diào)查舉例討論講授 四、課前準(zhǔn)備 布置學(xué)生了解長輩怎樣儲蓄并去附近的儲蓄網(wǎng)點(diǎn)調(diào)查有關(guān)儲蓄的基本常識。 五、課時安排：1課時 六、教學(xué)過程 (一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對性。 （二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。 （多媒體顯示）改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民儲蓄余額迅速增

3、長的圖例，結(jié)合本課正文第一、第二段完成以下兩個問題： （1）、你如何看待這一經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象？(①城鄉(xiāng)居民存款余額迅速增長---經(jīng)濟(jì)增長，居民收入增長） ②存款越多越好嗎？（應(yīng)具體分析：一方面，儲蓄的增加意味著生產(chǎn)的發(fā)展，人民收入增加，可支配收入增多才會使儲蓄猛增。 另一方面儲蓄增加反映了居民消費(fèi)萎縮，會影響國內(nèi)需求的擴(kuò)大，加劇通貨緊縮，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時也反映了我國居民投資的渠道單一，啟動民間投資任務(wù)艱難。） （3）、假如你現(xiàn)在手中有10000元錢，你所傾向的最主要的投資方式是什么？（學(xué)生討論回答） [教師總結(jié)歸納]：同學(xué)們講的很好，看來，你們對我國的儲蓄存款和

4、銀行有所了解，但是要進(jìn)一步了解和掌握它們我還必須共同學(xué)習(xí)第六課的第一框內(nèi)容：儲蓄存款和商業(yè)銀行 （三）合作探究、精講點(diǎn)撥。 一、儲蓄存款和商業(yè)銀行 1、儲蓄存款 教師活動：請同學(xué)們閱讀教材45頁內(nèi)容，說明什么是儲蓄存款活動？我國主要的儲蓄機(jī)構(gòu)有哪些？人們?yōu)槭裁催M(jìn)行儲蓄存款活動？ 學(xué)生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題 （1）儲蓄存款的含義 個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機(jī)構(gòu)，儲蓄機(jī)構(gòu)開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。 教師點(diǎn)撥：儲

5、蓄活動中，儲蓄機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定為儲蓄者開具存折或存單作為憑證，到期支付存款本金和利息，否則是不合法行為。 教師活動：我國有哪些機(jī)構(gòu)可以辦理儲蓄存款業(yè)務(wù)哪？ （2）我國的儲蓄機(jī)構(gòu) 主要有：各商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲蓄等。 教師活動：請大家想一想，在我們生活區(qū)周圍，你知道有那幾家儲蓄機(jī)構(gòu)？ 學(xué)生活動：積極思考、討論，回答問題 （3）存款利息 教師活動：人們儲蓄存款的目的多種多樣，有的為了子女上學(xué)作準(zhǔn)備，有的為了購房，有的為了攢錢購買大件商品，有的為了養(yǎng)老等等。同時也是為了獲得一部分收入――利息。 利息是人們儲蓄存款獲得的

6、一部分報酬，是存款本金的增值部分。同學(xué)們想一想，利息的多少與什么有關(guān)系？ 學(xué)生活動：認(rèn)真思考總結(jié)，得出結(jié)論 教師總結(jié)：利息的多少取決于三個因素：本金、存期、利息率。 利息的計(jì)算公式：利息＝本金×利息率×存款期限 教師點(diǎn)撥：請同學(xué)們注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它們的表示方法是不同的，計(jì)算利息時要分清是什么利率。大家看教材46頁“名詞點(diǎn)擊”，找到它們的區(qū)別與聯(lián)系。 學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀，得出結(jié)論 利息率實(shí)質(zhì)上就是在一定期限內(nèi)利息與本金的比，儲蓄機(jī)構(gòu)必須掛牌公告儲蓄存款利息，不得擅自變動。但是銀行利率與市場供求關(guān)系、國家宏觀調(diào)控、物價水平之間有

7、直接的關(guān)系。 一方面；當(dāng)市場供不應(yīng)求時，物價上漲，為防止通貨膨脹，國家通過上調(diào)存款利率的辦法回籠貨幣，抑制購買力，以保持供給與總需求的相對平衡。 另一方面；當(dāng)市場供過于求，市場疲軟，物價下跌，為防止通貨緊縮，國家下調(diào)利率以擴(kuò)大需求，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)。 同時，降低利率后，還可以帶動投資主題和投資方向的多元化，國家通過對企業(yè)的貸與不貸、通過上調(diào)貸款利率或下調(diào)貸款利率來限制生產(chǎn)與擴(kuò)大生產(chǎn)來壓縮與擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，以利于進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)技術(shù)改造，到達(dá)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)國家宏觀調(diào)控。 在我國，其實(shí)儲蓄存款也是十分講究的，怎樣才能使自己儲蓄最方便，獲取的收益最大，我們就必須來了解和

8、把握儲蓄的主要種類， （4）存款儲蓄的類型 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解存款的類型、特點(diǎn)、存期 儲蓄存款主要有活期儲蓄和定期儲蓄兩大類。 活期儲蓄可以隨時存入和提取，1元起存，每年6月30日為結(jié)息日?；钇趦π罹哂辛鲃有詮?qiáng)、靈活方便的特點(diǎn)，但受益較低。 定期儲蓄事先約定期限，不到期一般不能提前提取。我國目前最常用的是整存整取，除此之外還有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3個月、6個月、1年、2年、3年、5年。存期越長，利息率越高。定期儲蓄流定性差，但受益高于活期儲蓄。 由于銀行的信用比較高，因此，儲蓄存款比較安全，風(fēng)險較低。

9、 2、我國的商業(yè)銀行 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材46頁彩圖材料，并思考所提問題。 學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)表見解 教師引導(dǎo)：在我國，居民儲蓄存款獲得主要是在商業(yè)銀行中進(jìn)行的。我國有哪些商業(yè)銀行？它們?yōu)榫用裉峁┠男┓?wù)？有什么作用？這些問題，我們將通過下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)來了解。 （1）商業(yè)銀行及其組成 商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算業(yè)務(wù)，并以利潤為主要目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。我國的商業(yè)銀行以國有銀行為主體，是我國金融體系中最重要的部分。 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解我 國商業(yè)銀行的組成。 學(xué)生活動：閱讀課本

10、，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論 （2）商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù) 第一、存款業(yè)務(wù) 存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向社會吸收資金，并還本付息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，沒有它銀行就不能生存和開展其他業(yè)務(wù)。 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生討論人們平常是怎么到銀行存款、取款的？ 學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。 第二、貸款業(yè)務(wù) 貸款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借貸人提供資金，并要求償還本息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行盈利的主要。按其用途可分為工商業(yè)貸款和消費(fèi)者貸款。 教師點(diǎn)評：注意存款業(yè)務(wù)與貸款業(yè)務(wù)再銀行業(yè)務(wù)中基礎(chǔ)地位與主體

11、地位的不同；貸款業(yè)務(wù)要堅(jiān)持真實(shí)、謹(jǐn)慎、安全性原則，評估借款人信用，以決定是否發(fā)放貸款。 第三、結(jié)算業(yè)務(wù) 結(jié)算業(yè)務(wù)時商業(yè)銀行為社會經(jīng)濟(jì)活動中的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù)。銀行從中收取一定的服務(wù)費(fèi)用。 除上述三大業(yè)務(wù)外，商業(yè)銀行還可以提供債券買賣與兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保管箱等其他服務(wù)。 教師活動：商業(yè)銀行在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有巨大作用。請同學(xué)們看教材47頁專家點(diǎn)評。 學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論 （3）銀行的作用 在我國，銀行作為信貸中心、轉(zhuǎn)帳結(jié)算中心、現(xiàn)金出納中心，是資金活動的中樞神經(jīng)，是國家宏觀調(diào)控的關(guān)鍵部門，對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)

12、展具有巨大作用。 第一、銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金，是再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶（蓄水池） 第二、銀行能夠掌握和反映社會經(jīng)濟(jì)生活的信息，為企業(yè)和國家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供必要依據(jù)。（氣象站、寒暑表） 第三、銀行對國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行監(jiān)督和管理，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益。（監(jiān)督站） （四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。 這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了儲蓄存款和商業(yè)銀行的有關(guān)知識，知道了儲蓄存款活動程序、主要機(jī)構(gòu)、特點(diǎn)和利息的計(jì)算等常識，了解了各種商業(yè)銀行主要業(yè)務(wù)及其作用。這對于我們在日常生活中正確地辦理金融儲蓄業(yè)務(wù)將有重大指導(dǎo)作用。 （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。 七、板書設(shè)計(jì) 一、儲蓄存款和商業(yè)銀行 1、便捷的投資——儲蓄存款 （1）儲蓄存款的含義 （2）我國的儲蓄機(jī)構(gòu) （3）存款利息 （4）存款儲蓄的類型 2、我國的商業(yè)銀行 （1）商業(yè)銀行的含義及類型 （2）商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù) 第一、存款業(yè)務(wù) 第二、貸款業(yè)務(wù) 第三、結(jié)算業(yè)務(wù) （3）作用 第一： 第二： 第三：