2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)21 基因的表達(dá)（含解析）

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1、2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)21 基因的表達(dá)（含解析） 1．(2017·肇慶一模)下面關(guān)于RNA的敘述不正確的是(　　) A．RNA可以被染色 B．1個(gè)tRNA上一定只有一個(gè)反密碼子 C．RNA一般較DNA小，能夠通過核孔 D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子 解析　RNA酶是催化RNA水解的酶，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不是RNA分子，D錯(cuò)誤。 答案　D 2．(2017·太原二模)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)普遍存在于動物中的磁受體基因，其編碼的磁受體蛋白能識別外界磁場和順應(yīng)磁場方向排列，并據(jù)此提出一個(gè)新的“生物指南針”分子模型。下列敘述正確的是(　　) A．磁受體基因的骨架是由磷酸和核糖相

2、間排列而成的 B．基因中相鄰堿基之間通過一個(gè)五碳糖和一個(gè)磷酸相連 C．同位素標(biāo)記該基因中的兩條鏈，每次復(fù)制后帶有標(biāo)記的DNA分子數(shù)目不變 D．翻譯時(shí)，每種密碼子都有與之相對應(yīng)的反密碼子 解析　DNA的基因骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成，A錯(cuò)誤；基因中相鄰的堿基有兩種類型，兩條鏈的相鄰堿基之間通過氫鍵連接，一條鏈上相鄰堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，B錯(cuò)誤；由于DNA的半保留復(fù)制，同位素標(biāo)記DNA分子的兩條鏈，每次復(fù)制后帶有標(biāo)記的DNA分子始終是2條，C正確；終止密碼沒有與之相對應(yīng)的反密碼子，D錯(cuò)誤。 答案　C 3．(2017·石家莊二模)核糖體RNA(rRNA)在核

3、仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時(shí)rRNA催化肽鍵的連接，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．rRNA的合成需要DNA做模板 B．rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān) C．翻譯時(shí)，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對 D．rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能 解析　核糖體RNA(rRNA)在核仁中以DNA為模板通過轉(zhuǎn)錄形成，A、B正確；翻譯時(shí)，mRNA的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對，C錯(cuò)誤；翻譯時(shí)rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，催化肽鍵的形成，D正確。 答案　C 4．下圖表示的

4、是控制正常酶Ⅰ的基因突變后引起的氨基酸序列的改變。①②兩種基因突變分別是(　　) A．堿基對的替換、堿基對的缺失 B．堿基對的缺失，堿基對的增添 C．堿基對的替換、堿基對的增添或缺失 D．堿基對的增添或缺失、堿基對的替換 解析　從圖中可以看出，突變①只引起一個(gè)氨基酸的改變，所以應(yīng)屬于堿基對的替換。突變②引起多個(gè)氨基酸的改變，所以應(yīng)屬于堿基對的增添或缺失。 答案　C 5．(2017·淮南二模)如圖為基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．過程①②中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 B．在原核細(xì)胞中，過程①②同時(shí)進(jìn)行 C．c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類

5、D．d可能具有生物催化作用 解析　過程①②分別為DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯，均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，A正確；在原核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，B正確；密碼子在mRNA上，tRNA有反密碼子，C錯(cuò)誤；d可能是具有生物催化作用的酶，D正確。 答案　C 6．(2018·河北三市聯(lián)考)圖1中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為l基因進(jìn)行的某種生理過程。下列分析正確的是(　　) A．圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng)，都能控制蛋白質(zhì)的合成 B．圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖 C．若丙中(A＋U)占36%，則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%

6、D．m、n、l基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同 解析　a、b是基因的間隔序列，沒有遺傳效應(yīng)；圖2表示基因的轉(zhuǎn)錄過程，甲為RNA聚合酶，丙是RNA，其含有核糖；若丙中A＋U占36%，則片段乙中T＋A占該片段的36%，G＋C占該片段的64%，但無法確定G在該片段中占多少；由于細(xì)胞分化，不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)，m、n、l基因在不同細(xì)胞中表達(dá)的情況可能不同。 答案　D 7．利用基因工程反向?qū)肽康幕蚩梢种颇康幕虻谋磉_(dá)，如圖為反向?qū)氲哪康幕虻淖饔眠^程，下列敘述正確的是(　　) A．過程①和②中目的基因以同一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 B．過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸

7、為原料 C．mRNA1和mRNA2上的A＋U占全部堿基的比例是相同的 D．反向?qū)氲哪康幕蚰芤种颇康幕虻霓D(zhuǎn)錄過程 解析　根據(jù)圖解可知，兩條mRNA能夠互補(bǔ)配對，說明兩條mRNA是由DNA分子不同的鏈轉(zhuǎn)錄而來的；過程①②表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄過程利用的原料為核糖核苷酸；兩條mRNA是由DNA分子不同的鏈轉(zhuǎn)錄而來的，在DNA分子中每條鏈上的A＋T占該鏈堿基總數(shù)的比例是相同的，因此兩條mRNA上的A＋U占全部堿基的比例也是相同的；圖中顯示，反向?qū)氲哪康幕驔]有抑制目的基因的轉(zhuǎn)錄過程，而是抑制翻譯過程。 答案　C 8.如圖是蛋白質(zhì)合成時(shí)tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形，以下

8、有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端 B．與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCG C．圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵為氫鍵 D．蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的，核糖體沿著mRNA由丙到丁移動 解析　本題考查蛋白質(zhì)翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生的信息獲取和理解分析能力，難度中等。由題圖可知，tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是甲端，A正確；tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”→“低端”)，即CGA，那么與之互補(bǔ)配對的密碼子應(yīng)為GCU，B錯(cuò)誤；單鏈tRNA分子部分堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對形成三葉草結(jié)構(gòu)，C正確；由密碼子GCU可知，在翻譯

9、過程中，核糖體是沿著mRNA由丙向丁移動，D正確。 答案　B 9．如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。請判斷下列說法中正確的是(　　) A．分析題圖可知①是β，完成此過程的場所是細(xì)胞核 B．除圖中所示的兩種RNA之外，RNA還包括tRNA C．圖中翻譯過程需要在核糖體上進(jìn)行 D．能夠轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的③的種類有64種 解析　本題考查基因的表達(dá)及RNA的種類等相關(guān)知識，意在考查考生識圖、分析、理解和應(yīng)用能力。選項(xiàng)A，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，從圖中②的堿基組成可以確定β鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板，藍(lán)藻是原核生物，沒有細(xì)胞核。選項(xiàng)B，RNA包括mRNA(圖中②)、tRNA(圖中③

10、)和rRNA(核糖體RNA)。選項(xiàng)C，圖中翻譯過程在核糖體上進(jìn)行。選項(xiàng)D，③是tRNA，能夠轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，理論上有61種，但實(shí)際較復(fù)雜，具體種類未知。 答案　C 10．如圖為基因表達(dá)過程的示意圖，下列敘述正確的是(　　) A．①是DNA，其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板 B．②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有n－1個(gè)肽鍵 C．③是核糖體，翻譯過程③將由3′向5′方向移動 D．④是tRNA，能識別mRNA上的密碼子 解析　據(jù)圖可判斷①②③④依次代表DNA、mRNA、核糖體、tRNA，其中②(mRNA)是以①(DNA)的一條鏈為模板合成的，A錯(cuò)誤；②(mRNA)上有n個(gè)堿基，則新形成的肽

11、鏈最多含有的氨基酸數(shù)目為n/3，則肽鍵數(shù)最多為(n/3－1)個(gè)，B錯(cuò)誤；在翻譯過程中，③(核糖體)沿著mRNA由5′向3′方向移動，C錯(cuò)誤；④(tRNA)上的反密碼子可以識別②(mRNA)上的密碼子，D正確。 答案　D 11.關(guān)于圖示生理過程的說法，正確的是(　　) A．能發(fā)生圖示生理過程的細(xì)胞有真正的細(xì)胞核 B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子 C．該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯 D．該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供 解析　由圖可知，該圖所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，且轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，故圖示生理過程是發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi)，原

12、核生物無真正的細(xì)胞核，無線粒體；mRNA上的終止密碼子在tRNA上找不到相應(yīng)的反密碼子。 答案　C 12.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答下列問題： (1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在__________________________的間期，B過程需要的原料是________________，圖中需要解旋酶的過程有________。 (2)基因突變一般發(fā)生在________過程中，它可以為生物進(jìn)化提供________。 (3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG

13、、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。 (4)圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。 解析　克里克提出的中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯即圖中A、B、C，DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂間期，在該過程中容易發(fā)生基因突變，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料；轉(zhuǎn)錄原料是游離的4種核糖核苷酸，解旋發(fā)生在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中；tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)，所以當(dāng)tRNA上的反密碼子是AUG時(shí)，它所對應(yīng)的氨基酸密碼子是UA

14、C，即氨基酸為酪氨酸；由圖可知核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b，由于模板相同所以圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤摹? 答案　(1)A、B、C　有絲分裂和減數(shù)第一次分裂　游離的4種核糖核苷酸　A (2)A　原始材料 (3)酪氨酸 (4)由a到b　相同 13．(2018·百校聯(lián)盟)圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題： (1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是________。 (2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比

15、例為________。 (3)由于基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是______________________________________________。 (4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是________。 (5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是________________

16、_____________________________________。 解析　(1)圖中②過程為轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。 (2)α鏈中G和U占α鏈的54%，G在α鏈中占29%，則DNA模板鏈中A占比例與U在α鏈所占比例相同，為54%－29%＝25%；DNA模板鏈中C＋A占54%，G占19%，則T占27%，另一條DNA鏈中A占27%，因此可求出α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A所占比例為(25%＋27%)/2＝26%。 (3)若一個(gè)堿基對發(fā)生突變，則密碼子可能發(fā)生的改變是AUU→ACU或AUA→ACA，即mRNA中U→C，則基因中堿基對A∥T被G∥C替換。 (4)人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及

17、眾多細(xì)胞器，過程①②③均不能發(fā)生；記憶細(xì)胞受刺激后可增殖、分化，過程①②③均可發(fā)生；漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能增殖，不能發(fā)生過程①，但能通過過程②③合成生命活動所需蛋白質(zhì)，如漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。 (5)人體不同組織細(xì)胞的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，其表達(dá)的基因不完全相同，故轉(zhuǎn)錄(過程②)起始點(diǎn)不完全相同。 答案　(1)細(xì)胞核　(2)26% (3)T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C) (4)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 (5)不完全相同　不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá) 14．(2018·武昌調(diào)研)埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉出血熱(EBHF

18、)。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，并啟動如圖所示途徑進(jìn)行增殖，進(jìn)而導(dǎo)致人體患病。下列推斷最為合理的是(　　) A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 B．過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同 C．EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP D．直接將EBV的－RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF 解析　過程①③中分別是以－RNA、mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對原則(相應(yīng)的嘧啶堿基與嘌呤堿基配對)合成mRNA、－RNA，假設(shè)原來的－RNA中含有嘧啶數(shù)為a個(gè)，則合成mRNA時(shí)需要嘌呤數(shù)也為a個(gè)，則以該mRNA為模板合成－RNA時(shí)需要嘧啶數(shù)

19、也為a個(gè)；過程②是翻譯，由于密碼子的簡并性，一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子，即一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，所需的氨基酸種類數(shù)和所需的tRNA種類數(shù)并不相同；EBV的遺傳物質(zhì)是RNA，圖中未涉及DNA的合成，故EBV增殖過程中不需要細(xì)胞提供脫氧核苷酸，需要細(xì)胞提供四種核糖核苷酸和ATP；根據(jù)題干中信息可知，EBV侵入宿主細(xì)胞后將核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體同時(shí)釋放至細(xì)胞質(zhì)，才能啟動增殖過程，從而導(dǎo)致人體患EBHF，故只注入EBV的－RNA不會引起EBHF。 答案　A 15．如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法不正確的是(　　) A．①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B．①③過程所需原料相

20、同 C．該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板 D．①②③過程都遵循中心法則 解析　逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程，故①過程不屬于逆轉(zhuǎn)錄；①③過程都合成RNA，所需原料均為4種核糖核苷酸；由題圖可知，該病毒以自身的RNA(－RNA)為模板合成＋mRNA，再以＋mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)，說明該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板；①②③過程都遵循中心法則。 答案　A 16．圖甲、圖乙表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)的生理活動，下列表述不正確的是(　　) A．圖甲所示生理活動涉及圖乙中的a、b、c、f、g過程 B．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為b、c、d、e過程 C．遺傳信息也可以由RNA傳遞給DNA D．可運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù)研究a過程中的半保留復(fù)制 解析　本題考查遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等相關(guān)知識，意在考查考生識圖、析圖能力及對知識的綜合運(yùn)用能力。圖甲是原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖乙體現(xiàn)了中心法則以及基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系。圖甲表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對應(yīng)圖乙中的b和c，A錯(cuò)誤；圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有轉(zhuǎn)錄(b)、翻譯(c)、逆轉(zhuǎn)錄(e)、RNA復(fù)制(d)，B正確；分析圖乙可知，遺傳信息可以從RNA通過逆轉(zhuǎn)錄傳向DNA，C正確；運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)可證明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，D正確。 答案　A