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1、2022年高中政治 第八課 第一框 世界是永恒發(fā)展的教案 新人教版必修4
項(xiàng)目
內(nèi)容
課題
世界是永恒發(fā)展的
修改與創(chuàng)新
教學(xué)
目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得世界是永恒發(fā)展的，了解發(fā)展的普遍性，正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)。
2.能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析和歸納能力，提高學(xué)生判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
3.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生辯證法的思想，并樹立馬克思主義科學(xué)的發(fā)展觀。
教學(xué)重、
難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)是重點(diǎn)是發(fā)展的普遍性
教學(xué)難點(diǎn)是發(fā)展的實(shí)質(zhì)
教學(xué)
準(zhǔn)備
教學(xué)
過(guò)程
春天的故事》是一首頌歌，歌頌改革開(kāi)
2、放使我國(guó)社會(huì)萬(wàn)象更新，歌頌改革開(kāi)放展開(kāi)了中國(guó)發(fā)展的歷史新畫卷。這從哲學(xué)上看體現(xiàn)了一個(gè)什么哲學(xué)道理呢？
老師通過(guò)提問(wèn)引入本節(jié)課的教學(xué)
1．引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀本課內(nèi)容。
2．要求學(xué)生在閱讀課文后填寫P50《知識(shí)體系梳理》中的內(nèi)容。
3.在教室走動(dòng)觀察學(xué)生閱讀課文、填寫內(nèi)容的情況
如何理解發(fā)展的普遍性？比較聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化與發(fā)展的關(guān)系，要求學(xué)生同桌討論，點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題并進(jìn)行點(diǎn)撥、歸納
“ 1.事物的運(yùn)動(dòng)變化就是發(fā)展。2.新事物就是在形式上比較新的事物”，旨在提示學(xué)生正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)，并詢問(wèn)學(xué)生是否能夠理解，有沒(méi)有疑問(wèn)
要求學(xué)生分小組先進(jìn)行討論，然后形成小組意見(jiàn)，最后再要求小組展示，小組
3、展示的形式可以多樣：在座位上口頭表達(dá)、在黑板上板書、寫在卡片上通過(guò)多媒體展示。其間，老師要在全班走動(dòng)，觀察各組學(xué)生的討論情況，并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生討論結(jié)束后可以通過(guò)舉手的方式看哪個(gè)小組最快，點(diǎn)最快的小組回答問(wèn)題，針對(duì)答案要求小組其他成員補(bǔ)充或其他小組補(bǔ)充。
老師歸納點(diǎn)評(píng)：對(duì)各小組展示的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，多肯定、鼓勵(lì)，并強(qiáng)調(diào)正確理解發(fā)展的普遍性
分小組共同討論問(wèn)題，人人參與，有疑惑舉手問(wèn)老師，并積極舉手搶答。一方面對(duì)本組代表發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充，另一方面注意傾聽(tīng)其他小組的發(fā)言，做好補(bǔ)充的準(zhǔn)備
要求全班同學(xué)思考P52《思維拓展應(yīng)用》中的練習(xí)，并進(jìn)行提問(wèn)，注意提問(wèn)時(shí)不要局限于少數(shù)學(xué)生，要注意照顧不同層次的學(xué)生，給所有人機(jī)會(huì)
完成并理解掌握《思維導(dǎo)圖構(gòu)建》，對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，課后進(jìn)行反思
老師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，師生共同完成P53《思維導(dǎo)圖構(gòu)建》，要求學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思
學(xué)生根據(jù)老師的提問(wèn)思考發(fā)展的含義，從而帶著問(wèn)題進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)
同桌討論誤區(qū)提示中的問(wèn)題，針對(duì)不同意見(jiàn)進(jìn)行思想的碰撞，最后達(dá)成共識(shí)
板書
設(shè)計(jì)
教學(xué)
反思
教學(xué)時(shí)可以綜合運(yùn)用情景體驗(yàn)法、問(wèn)題教學(xué)法、合作探究法等方法，對(duì)生活實(shí)例及社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，讓學(xué)生在體驗(yàn)、思考的探究問(wèn)題的過(guò)程中掌握發(fā)展的觀點(diǎn)及其實(shí)質(zhì)
2022年高中政治 第八課 第一框 世界是永恒發(fā)展的教案 新人教版必修4
