2022年春七年級語文下冊 第2單元 5 黃河頌（第2課時）教案 新人教版

《2022年春七年級語文下冊 第2單元 5 黃河頌（第2課時）教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年春七年級語文下冊 第2單元 5 黃河頌（第2課時）教案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年春七年級語文下冊 第2單元 5 黃河頌（第2課時）教案 新人教版 第二課時 一、檢查復(fù)習(xí)，評價反饋。 二、深層探究，合作釋疑 1.詩歌中黃河的驚濤澎湃的磅礴氣勢。為什么最后一段要與中華兒女聯(lián)系上呢？ 明確：號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河精神，抗日救國。詩歌最后道出的是作者的寫作目的。 2.全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個序曲，它的主要內(nèi)容和作用是什么？? 明確：朗誦詞提綱挈領(lǐng)的概括出黃河的性格，內(nèi)容是了解黃河精神：偉大堅強。作用是引出下文的頌歌。 3. 作者從哪些方面去頌黃河的？突出黃河對中華民族有哪些貢獻？ 明確：黃河養(yǎng)育了中華民族——歷史貢獻；黃河保衛(wèi)

2、了中華民族——地理優(yōu)勢；黃河激勵著中華民族——精神價值。 三、研讀探究，賞析語言 1.歌詞主體部分反復(fù)出現(xiàn)“??！黃河！”起什么作用？ 明確：“?。↑S河！”反復(fù)出現(xiàn)，把詩歌的主體部分分為三個層次，即黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。由實到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。 2.怎樣理解“它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強”這句話的含義？ 明確：黃河的流經(jīng)長度、流域面積、流經(jīng)區(qū)域博大，而且又與人類的發(fā)源、發(fā)展息息相關(guān)；黃河九曲十八彎，百折不回奔向大海，性格堅強，它是中華民族的精神的象征。 3.如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？ 明確：把黃河比作“搖籃”，黃河是

3、中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比作“屏障”，側(cè)重從黃河對中華民族的保衛(wèi)作用而言，黃河天險在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅強精神，更足以成為民族精神上的城防，這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。 4.如何理解黃河“向南北兩岸/伸出萬千條鐵的臂膀”？ 明確：從全句看，這是一個比喻句，把黃河比喻為一個巨人，黃河主流是巨人的軀干，黃河流域中的無數(shù)條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵的臂膀”。其次，和上文結(jié)合起來理解，如此巨人，“一瀉萬丈，浩浩蕩蕩”體現(xiàn)了氣勢磅礴，勇不可擋的氣度和力量，正足以激發(fā)民族的精神和信念。 5.品析下面劃線詞語的表

4、達效果。 ⑴（黃河）把中原大地劈成南北兩面。 明確：】用“劈成”能夠渲染出黃河貫穿于中原大地的宏大的氣勢。 ⑵?。↑S河！你一瀉萬丈，…… 明確：用“瀉”字可以形象地表現(xiàn)黃河水滾滾奔騰，不可阻擋的氣勢。 6.“我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”這個句子運用了什么修辭手法？它有怎樣的表達效果？ 明確：運用反復(fù)的修辭手法，強調(diào)了人們對黃河的敬仰，更表達人們對黃河深情的依戀，表達了作者強烈的愛國情感。激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。 7.你認為這首詩的風(fēng)格屬于哪一種？為什么？你還能從學(xué)過的詩歌中舉出

5、一二例嗎？ 明確：本詩屬于直白抒情、風(fēng)格豪邁類，因為詩歌以明朗的語言塑造了黃河奔騰不息、氣勢宏偉的形象，并且處處以“啊，黃河??”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的感情，充滿雄渾豪邁之美。如王之渙的《登鸛雀樓》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》等。 四、拓展延伸，開啟思維 1.請以“啊，黃河”為開頭，用比喻的修辭手法寫一段話歌頌黃河。 明確：啊，黃河，你用有力的大手，推動著中華五千年文明向前奔騰。?啊，黃河，? 你用滔滔河水，清洗了一代又一代不屈的中華魂。啊，黃河，你用渾厚的歌聲，唱響著炎黃子孫勇往直前的進行曲。 2.你知道有關(guān)黃河的著名詩句有哪些？請說給大家共賞。 明確：有關(guān)黃河的著名詩句

6、： 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M酒》 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間?！畎住顿浥崾摹? 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞》 白日依山盡，黃河入海流。 ——王之渙《登鸛雀樓》 九曲黃河萬里沙。 ——劉禹錫《浪淘沙》 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 ——李白《行路難》 3.黃河流域有許多古戰(zhàn)場，你能舉出幾處嗎？你能舉出沿黃河各省區(qū)一些著名的石窟嗎？ 明確：牧野古戰(zhàn)場、巨鹿古戰(zhàn)場、官渡古戰(zhàn)場等，云岡石窟、龍門石窟、敦煌莫高窟、麥積山石窟。 五、總結(jié)課文，升華情感 主旨：詩人通過贊美黃河，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。 語言特點：歌詞語言明快雄健，節(jié)奏鮮明,音節(jié)洪亮。歌詞長短句結(jié)合，自由奔放并且錯落整齊，韻律自然和諧。 六、布置作業(yè)：