2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105971110 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練4 新題型適應(yīng)專練(四)(含解析) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。 源自民間、源于生活的中國(guó)刺繡藝術(shù),經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展,從生活中得到升華,成為璀璨的藝術(shù)明珠。刺繡畫(huà)藝術(shù)品,就是以繪畫(huà)為稿本,以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作,在其傳承和發(fā)展過(guò)程中,無(wú)數(shù)繡娘以________的工匠精神于絲縷針黹間傳達(dá)著繪畫(huà)作者的創(chuàng)作理念和作品神韻,彰顯著絲質(zhì)特有的天然光澤和柔美,賦予作品翰墨所不能及的風(fēng)采,使之發(fā)展為更具觀賞性的中華藝術(shù)瑰寶。中國(guó)當(dāng)代的刺繡畫(huà)較之歷代,無(wú)論是題材、技法、色彩,還是針黹、縑帛,(    )。近幾十年,各繡種在繡材的拓展、泛取,針?lè)ǖ慕梃b、

2、相融,題材的繼承、創(chuàng)新等方面,都有令人________的作品問(wèn)世,尤其是雙面繡和雙面全異繡作品,更是給刺繡藝術(shù)增添了不可思議的感染力。各繡種發(fā)展出的地域特色突出的分支層出不窮,或如攝影作品般寫(xiě)實(shí),或如西方油畫(huà)般立體,或去工筆描摹而寫(xiě)意揮灑,或新創(chuàng)針?lè)ǘc眾不同,或人物正反面和諧自然,或動(dòng)物雙面全異,了無(wú)針跡,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭(zhēng)奇斗艷,________。不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人感受了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力,將女紅針黹薪火相傳,為刺繡藝術(shù)史書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。 1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且讓后人

3、感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力 B.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受,而且讓后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力 C.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力 D.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受,而且讓后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力 答案:D 解析:A項(xiàng),同一主語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語(yǔ)的后面;B項(xiàng),介詞使用不當(dāng),將“給”改為“讓”或“使”;C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞位置錯(cuò),應(yīng)當(dāng)是“這些作品不僅”,介詞使用不當(dāng),將“給”改為“讓”或“使”。 2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.傳承中有創(chuàng)新,發(fā)展中有循古     B.傳承中有創(chuàng)新,循古中有發(fā)展 C.創(chuàng)新

4、中有傳承,循古中有發(fā)展 D.創(chuàng)新中有傳承,發(fā)展中有循古 答案:B 解析:結(jié)合語(yǔ)境,按時(shí)間順序:先古后今;按工藝流程:先繼承學(xué)習(xí),后創(chuàng)新發(fā)展;按語(yǔ)言藝術(shù):“傳承”與“循古”對(duì)仗,“創(chuàng)新”與“發(fā)展”對(duì)仗,氣勢(shì)更足,更加積極向上。 3.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.精益求精    刮目相看    數(shù)不勝數(shù) B.勵(lì)精求治    耳目一新    數(shù)不勝數(shù) C.精益求精    耳目一新    美不勝收 D.勵(lì)精求治    刮目相看    美不勝收 答案:C 解析:精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。勵(lì)精求治:振奮精神,想辦法治理好國(guó)家。第一空的對(duì)象為“工

5、匠精神”;耳目一新:聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺(jué)到很新鮮。刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他,對(duì)象指人。第二空的對(duì)象為“作品”,不指人,故應(yīng)選用“耳目一新”。美不勝收:形容好的東西太多,美景多得看不過(guò)來(lái),強(qiáng)調(diào)“美”。數(shù)不勝數(shù):數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。形容數(shù)量極多,很難計(jì)算,強(qiáng)調(diào)“量”。第三空所言是“作品”的內(nèi)容與形式,給人的是審美感受,故應(yīng)選用“美不勝收”。 4.“魅力”的外延很廣,對(duì)它的理解因人而異。請(qǐng)仿照示例,將下面兩個(gè)人物對(duì)“魅力”的理解補(bǔ)寫(xiě)完整。要求:符合人物的思想性格,句式與示例相近。 唐太宗說(shuō):魅力就是面對(duì)犯顏直諫,保持一顆寬容的心,換取王朝的繁榮昌盛。 陶淵明說(shuō)

6、:_________________ 文天祥說(shuō):_________________ 答案:示例:魅力就是面對(duì)榮華富貴,保持一顆淡然的心,書(shū)寫(xiě)人生的高潔質(zhì)樸。 魅力就是面對(duì)破碎山河,保持一顆忠誠(chéng)的心,譜寫(xiě)歷史的浩然正氣。 解析:本題考查仿寫(xiě)句子的能力。解答此題時(shí),要緊扣人物的思想性格和示例句式來(lái)寫(xiě)。首先分析所給示例可知,例句的基本句式是“魅力就是面對(duì)……,保持……,……(動(dòng)賓短語(yǔ))”。從示例的內(nèi)容方面分析,唐太宗虛心納諫是他為人所熟知的一面。然后分析另兩個(gè)人物的思想性格,陶淵明為人所熟知的是他不為五斗米折腰的品格,不圖名利,有一顆淡然之心;文天祥是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,面對(duì)風(fēng)雨飄搖的南宋王朝,他

7、發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的慨嘆。最后根據(jù)基本句式,融入人物的思想性格,即可得出答案。 5.下面是考研查分調(diào)劑復(fù)試流程圖,請(qǐng)把這個(gè)流程圖寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)110個(gè)字。 答:_______________________ 答案:示例:考生查分后,再查詢國(guó)家和所報(bào)學(xué)校分?jǐn)?shù)線。同時(shí)上國(guó)家線和學(xué)校線的考生進(jìn)入復(fù)試,如考生分?jǐn)?shù)上國(guó)家線但未上學(xué)校線,可進(jìn)行調(diào)劑,調(diào)劑成功可參加復(fù)試。復(fù)試成功則準(zhǔn)備入學(xué),調(diào)劑不成功或復(fù)試不成功,可以選擇繼續(xù)考研或去找工作。 解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答本題,首先要明確基本流程,

8、然后根據(jù)箭頭的指向,逐層分析具體步驟。值得注意的是,查詢分?jǐn)?shù)線后分為兩種情況,進(jìn)入復(fù)試的考生有兩類,復(fù)試、調(diào)劑的結(jié)果也有兩種情況,這些都需要分類表述清楚。另外,要注意字?jǐn)?shù)方面的要求。 二、閱讀下面的文字,完成6~8題。 宋人的“意”如何呢?大概看來(lái)它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性,一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對(duì)于書(shū)法,蘇軾主張“書(shū)初無(wú)意佳乃佳爾”,黃庭堅(jiān)不吝以“天然自工”來(lái)贊美。以其作品《黃州寒食帖》來(lái)說(shuō),寫(xiě)得________,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是________,毫無(wú)做作之態(tài)。然而即使這樣________

9、的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強(qiáng)烈的個(gè)性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè),筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(  ),盡顯其書(shū)法個(gè)性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”?!短m亭集序》則多以中鋒行筆,優(yōu)雅從容,在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn);而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得________,只在篇末有一點(diǎn)淡淡的憂傷,而且在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢,

10、不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此,前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”,后者則顯得“無(wú)為而治”。 6.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.行云流水 信手拈來(lái) 渾然天成 悠然自得 B.行云流水 信馬由韁 相得益彰 悠然自得 C.天衣無(wú)縫 信手拈來(lái) 相得益彰 泰然自若 D.天衣無(wú)縫 信馬由韁 渾然天成 泰然自若 答案:A 解析:本題考查辨析近義成語(yǔ)的能力。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境,把握語(yǔ)境含義,然后抓住相異語(yǔ)素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ),推斷詞語(yǔ)意義及用法。行云流水:形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢。天衣無(wú)縫:比喻詩(shī)文等沒(méi)有破綻。信

11、手拈來(lái):多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。信馬由韁:比喻漫無(wú)目的地閑逛或隨意走動(dòng)。渾然天成:形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相融合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。悠然自得:形容自由清閑、心情舒暢。泰然自若:形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定、不慌不亂。 7.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.進(jìn)而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著 B.進(jìn)而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿 C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿 D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著 答案

12、:C 解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語(yǔ)意的提示,從邏輯關(guān)系上看,應(yīng)是因果關(guān)系。而“進(jìn)而”表遞進(jìn);“因此”才表因果。從上下文邏輯意脈貫通上看,先言“端整沉著”,后表“頗具跌宕搖曳之姿”。 8.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.不僅詩(shī)的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn) B. 這不僅在詩(shī)的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn) C. 不僅詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章

13、法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn) D. 這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn) 答案:D 解析:考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。此句必須有主語(yǔ)“這”與上文銜接,排除AC;同時(shí),“鮮明可感的內(nèi)容”是“濃烈的情感抒發(fā)”的直接表現(xiàn),排除AB。 9.從下列備選詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將其對(duì)應(yīng)字母填入橫線處,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每個(gè)詞語(yǔ)只能使用一次,即字母不得重復(fù)使用) 自然科學(xué)與人文科學(xué)的區(qū)分以至對(duì)立,不過(guò)是兩個(gè)多世紀(jì)的“①________”,并

14、不是“②________”;其未來(lái)消失的“③________”將誕生于自然科學(xué)與人文科學(xué)的親密對(duì)話,進(jìn)而漸漸融合之中。 在自然科學(xué)中,醫(yī)學(xué)與人文科學(xué)的關(guān)系④________地最為密切。二者力圖解決的都是“人”之自體的問(wèn)題,“⑤________”地需要相互配合、滲透;而二者的核心都是民族的哲思——在現(xiàn)象層面“心”“物”似乎是二分的,而到了形而上層面即完美地合一了。 備選詞語(yǔ):A.本然;B.必然;C.當(dāng)然;D.天然;E.已然 答案:①E ②C?、跙?、蹹?、軦 解析:“本然”即本當(dāng)如此;“必然”表示事理上確定不移的;“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣,表示合于事理或情理,沒(méi)有疑問(wèn);“天然”指自然存在的,自

15、然產(chǎn)生的(區(qū)別于人工、人造);“已然”,已經(jīng)這樣,已經(jīng)成為事實(shí)。根據(jù)文段內(nèi)容,①和②處,“自然科學(xué)與人文科學(xué)的區(qū)分以至對(duì)立”是既成事實(shí),但并非一定如此,因此可分別選“已然”和“當(dāng)然”;根據(jù)“將誕生于自然科學(xué)與人文科學(xué)的親密對(duì)話,進(jìn)而漸漸融合之中”可知,“區(qū)分以至對(duì)立”的消失是一種必然結(jié)果,③處選“必然”;④處,“醫(yī)學(xué)與人文科學(xué)的關(guān)系”“最為密切”是一種自然形成的,選“天然”;“需要相互配合、滲透”是本當(dāng)如此的,⑤處選“本然”。 10.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 傳統(tǒng)村落是中華文明的重要載體,承載著中華民族的歷史記憶。然而,隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),傳

16、統(tǒng)村落勢(shì)必消失。近年來(lái),一些地方政府通過(guò)發(fā)展旅游,使傳統(tǒng)村落得到活態(tài)保護(hù),傳統(tǒng)村落以新的活力融入現(xiàn)代文明。而在這個(gè)過(guò)程中,只要地方政府參與,就可以使傳統(tǒng)村落得到更好的保護(hù)。如此,就能實(shí)現(xiàn)文化傳承,增進(jìn)民生福祉。 ①隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),傳統(tǒng)村落未必消失。 ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案:示例:②地方政府參與,未必

17、可以使傳統(tǒng)村落得到更好的保護(hù)?!、蹅鹘y(tǒng)村落得到更好的保護(hù),未必就能實(shí)現(xiàn)文化傳承,增進(jìn)民生福祉。 解析:解答這類問(wèn)題,應(yīng)注重分析語(yǔ)句的意思,從邏輯的角度判斷這些說(shuō)法的正誤。例如“隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),傳統(tǒng)村落勢(shì)必消失”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),傳統(tǒng)村落可能會(huì)消失,這并不是必然的;同理,“只要地方政府參與,就可以使傳統(tǒng)村落得到更好的保護(hù)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),地方政府參與可能會(huì)使傳統(tǒng)村落得到更好的保護(hù),而傳統(tǒng)村落能否得到保護(hù)還受其他許多因素的影響;“如此,就能實(shí)現(xiàn)文化傳承,增進(jìn)民生福祉”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),“傳統(tǒng)村落得到更好的保護(hù)”與“實(shí)現(xiàn)文化傳承,增進(jìn)民生福祉”之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲