2022版高中物理 第一章 功和功率 第2節(jié) 功和能試題 魯科版必修2

《2022版高中物理 第一章 功和功率 第2節(jié) 功和能試題 魯科版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022版高中物理 第一章 功和功率 第2節(jié) 功和能試題 魯科版必修2（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022版高中物理 第一章 功和功率 第2節(jié) 功和能試題 魯科版必修2 【二維選題表】 物理觀念 科學(xué)思維 科學(xué)探究 科學(xué)態(tài)度與責任 機械功 原理 1(易),2(易),3(易), 4(易),12(中) 功與能的轉(zhuǎn)化 5(易),6(易),7(中),8(易), 9(中),10(中),11(中) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1. 如圖所示,桿下掛一重物,為了提高重物,用一個始終跟直桿垂直、作用點在桿中點的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置.則下列判斷正確的是(　C　) A.始終是省力杠桿,同時省功 B.始終是費力杠桿,但是省功 C.先是省力的、后是

2、費力的,但不省功 D.先是費力的、后是省力的,但不省功 解析:若桿長為L,直桿轉(zhuǎn)過角度為θ,根據(jù)杠桿原理F·=G·Lsin θ,θ較小時FG,但根據(jù)功的原理整個過程都不省功,選項C正確. 2.(2016·福建漳州檢測)盤山公路總是筑得盤旋曲折,因為(　C　) A.盤山公路盤旋曲折會延長爬坡的距離,根據(jù)斜面的原理,斜面越長越省功 B.盤山公路盤旋曲折顯得雄偉壯觀 C.盤山公路盤旋曲折會延長爬坡長度,斜面的原理告訴我們,高度一定,斜面越長越省力 D.盤山公路盤旋曲折是為了減小坡度,增加車輛的穩(wěn)度 解析:根據(jù)功的原理可知,增大位移可以省力,但任何機械都不能省功,因此

3、盤山公路增大了位移使車輛省力.故選項C正確. 3.在建筑工地上,需要把一車水泥運到樓頂,如果工人用手搬運,需要8名工人連續(xù)工作4小時才能搬完,但如果采用吊車搬運,只需1名工人工作1小時就能搬完,這件事情說明了(　B　) A.使用機械能夠省功 B.使用機械可以提高工作效率 C.工人用手搬運時,克服水泥重力做功多 D.吊車克服水泥重力做功多 解析:搬運相同的重物時,使用機械與不使用機械克服重力做功相同,所以選項C,D均錯;使用機械時要多做額外功,故選項A錯誤;使用機械可以在較短的時間內(nèi)做較多的功,即工作效率提高,故選項B正確. 4. 如圖所示,把同一物體分別沿BA,CA,DA三個光滑

4、斜面勻速推到同一高度的A點,下列說法中正確的是(　D　) A.沿BA斜面最費力,做的功最多 B.沿DA斜面最費力,做的功最少 C.沿三個斜面推力大小都一樣,沿DA斜面最省功 D.沿三個斜面做的功一樣多,沿BA斜面最省力 解析:由功的原理知,使用任何機械都不省功,由于不計摩擦,無論沿哪個斜面將物體推上A點,都與不用斜面直接將物體從E點勻速提到A點做的功一樣多.若推力為F,坡長為L,則有F·L=G·h,L越長,F越小,所以選項D正確,A,B,C錯誤. 5.舉重運動員把重800 N的杠鈴舉高2 m,下列說法中正確的是(　A　) A.人體內(nèi)有1 600 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能

5、B.人體內(nèi)消耗的化學(xué)能等于1 600 J C.人對杠鈴做的功大于1 600 J D.人克服杠鈴重力做的功大于1 600 J 解析:運動員把杠鈴舉高2 m的過程,需克服重力做功WG=800×2 J= 1 600 J;同時運動員肌體也要消耗能量,故人體消耗的化學(xué)能大于 1 600 J,其中有1 600 J的化學(xué)能通過對杠鈴做功而轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢能.故選項A正確. 6.(多選)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是(　BCD　) A.舉重運動員把杠鈴舉起來,體內(nèi)的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能 B.電流通過電阻絲使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.內(nèi)燃機做功的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程 D.做功過程

6、是能量轉(zhuǎn)化的過程,某過程做了10 J的功,一定有10 J的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化 解析:舉重運動員舉起杠鈴,使杠鈴的勢能變大,消耗了自己本身的一部分化學(xué)能,同時還有一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故選項A錯誤;電流通過電阻絲把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故選項B正確;內(nèi)燃機中的燃料燃燒,對外做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故選項C正確;功是能量轉(zhuǎn)化的量度,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程,故選項D正確. 7. 足球運動員用力將靜止的足球踢出,足球沿地面滾動了一段距離而停止.則關(guān)于功和能的下列分析中,正確的是(　A　) A.踢球過程中,人對足球的作用力做正功,足球的動能增加 B.踢球過程中,足球沒有明顯位移,人對足球的作

7、用力沒有做功 C.足球滾動過程中,地面阻力對足球做負功,足球的動能消失了 D.整個過程中,所有功的代數(shù)和為零,足球的動能前后都為零,運動員消耗的體內(nèi)的化學(xué)能消失了 解析:應(yīng)從功能關(guān)系上加以分析,切記自然界中的能量守恒.能量只能轉(zhuǎn)化,但不能消失.人踢足球,足球由靜止到運動,足球的動能增加,必是人對足球的作用力做功的結(jié)果,運動員體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為足球的動能.足球沿地面滾動一段距離而停止,足球克服地面阻力做功,足球的動能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.整個過程中,所有功的代數(shù)和為零,運動員消耗的體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,能量不能憑空消失,能量可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,其總量保持不變.選項A正確,B,C,D錯誤. 8.行駛

8、中的汽車制動后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降;點火升空的火箭將“神舟九號”飛船送入高空.上述不同現(xiàn)象中所包含的相同的物理過程是(　D　) A.物體的動能均增大 B.物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 C.物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 D.物體不同形式的能量之間發(fā)生轉(zhuǎn)化 解析:物體的速度變化情況不同,汽車制動、流星速度減小、降落傘勻速、火箭加速,動能分別為減小、減小、不變、增大,故選項A錯誤;四個物體運動過程中,汽車是動能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,流星、降落傘是機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,火箭是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能,總之是物體不同形式的能量之間發(fā)生了轉(zhuǎn)

9、化,選項B,C錯誤,D正確. 9.(2016·浙江北侖中學(xué)測試)水流從高處落下,對水輪機做了3× 108 J的功,對這句話的正確理解為(　D　) A.水流在對水輪機做功前,具有3×108 J的能量 B.水流在對水輪機做功時,具有3×108 J的能量 C.水流在對水輪機做功后,具有3×108 J的能量 D.水流在對水輪機做功的過程中,能量減少了3×108 J 解析:功是能量轉(zhuǎn)化的量度,而不是能量多少的量度,故選項A,B,C錯誤,D正確. 素養(yǎng)提升 10.(2016·江蘇南京模擬) 質(zhì)量為m的物體從高h處的粗糙斜面上的點A由靜止開始滑下,最后停在水平面上的點C處,如圖所示,現(xiàn)在施

10、加一個外力F,把物體由C處移到點A,則外力F所做的功最小為(　A　) A.mgh B.2mgh C.3mgh D.以上選項都不對 解析:功是能量轉(zhuǎn)化的量度.依題意可知,外力F做功使物體由C點移到A點必須增加重力勢能,一般情況下還會增加動能和克服摩擦阻力做功使內(nèi)能增加,由于此題要求做功最少,能否不增加動能也不克服摩擦阻力做功呢?顯然,在這種情況下,外力F才做最少的功.只要對物體m施加一個豎直向上的力F=mg,把物體提起由C點緩慢地移到A點(不一定沿著原來的路徑)就可以了,故選項A正確. 11.在一次小學(xué)生課外活動中,老師要求學(xué)生將一捆重20 kg的書放到高2 m的臺子上,必須

11、是每個同學(xué)單獨完成,讓同學(xué)們想辦法完成任務(wù).經(jīng)過思考,某同學(xué)用長為4 m的搭板將書緩慢地推了上去,他的推力為120 N. (1)該同學(xué)做了多少功? (2)該同學(xué)做功的結(jié)果使能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化? (3)若老師直接將書放上去需做多少功?(不計阻力,g取10 m/s2) 解析:(1)根據(jù)功的定義計算得,推力所做的功為 W1=Fs=120×4 J=480 J. (2)該同學(xué)做功使體內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了書的機械能和內(nèi)能. (3)若老師直接將書放上去,所做的功為 W2=mgh=20×10×2 J=400 J. 答案:(1)480 J　(2)見解析　(3)400 J 12. 如圖所示,人通

12、過動滑輪和定滑輪拉一質(zhì)量為10 kg的物體,使物體勻速升高0.5 m.(g取10 m/s2) (1)如不計滑輪重力和摩擦力,彈簧測力計的示數(shù)為多少?人對物體做的功為多少? (2)因滑輪的重力和摩擦力的影響,現(xiàn)在彈簧測力計的讀數(shù)為30 N,拉動過程中,人做的總功為多少?其中有用功和額外功分別為多少? 解析:(1)彈簧測力計示數(shù)F==25 N, 人對物體做的功W=F×4h=25×4×0.5 J=50 J. (2)人做的總功W總=F′×4h=30×4×0.5 J=60 J, 有用功W有用=mgh=10×10×0.5 J=50 J, 額外功W額外=W總-W有用=60 J-50 J=10 J. 答案:(1)25 N　50 J　 (2)60 J　50 J　10 J