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1、九年級化學上冊 第一單元 步入化學殿堂 第一節(jié) 化學真奇妙 第2課時 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試 魯教版
一、選擇題
1. 某科學家在一次化學論壇會上提出“化學不是問題,化學解決問題”的觀點,則下列敘述不合理的是( )
A.利用化學合成藥物,抑制細菌和病毒的生長和繁殖,保障人體健康
B.利用化學開發(fā)新材料,改善人類生存條件
C.利用化學保護環(huán)境,使人類生活得更美好
D.化學是萬能的,能解決世界上所有的問題
2.隨著科技的發(fā)展,人們可能通過操縱單個原子制造分子。假設(shè)欲用此技術(shù)得到蔗糖(C12H22O11),則不需要的原子是( )
A.氫原子 B.氧原子
2、
C.氮原子 D.碳原子
3.從化學的視角看,下列關(guān)于化學物質(zhì)的說法中,錯誤的是( )
A.綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是由物質(zhì)組成的
B.任何化學物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的生命活動所需要的能量就是由你攝入的化學物質(zhì)提供的
D.看不見的東西都不屬于化學物質(zhì)
4.可用來表示水分子的符號是( )
A.H2 B.H2O
C.H2O2 D.O2
5.下列生活事實與化學密切相關(guān)的是( )
①節(jié)日慶典燃放禮花
②汽車為人們的出行提供便利條件
③五彩繽紛的硬塑料玩具代替了原始的木制兒童積木
④當你走進商店,各式冰激凌奶卷使你駐足
⑤“巨能鈣”“蓋
3、中蓋”“鈣爾奇”各種補鈣產(chǎn)品紛紛問世
A.①⑤ B.①③⑤
C.①④⑤ D. ①②③④⑤
二、填空題
6.世間萬物都是由極其微小的粒子(如__________等)構(gòu)成的。觀察如圖K-2-1所示的幾種微觀粒子的球棍模型(球表示各種原子),回答下列問題。
圖K-2-1
(1)水是我們最熟悉的物質(zhì),也是最重要的物質(zhì),沒有水就沒有生命。水是由大量的________聚集而成的。每個水分子是由______個________原子和________個________原子構(gòu)成的,可以用化學符號________表示水分子。
(2)人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)與氧氣作用生成二氧化碳的同時產(chǎn)生能量。氧氣的化
4、學符號為O2,氧氣是由________構(gòu)成的。二氧化碳的化學符號為CO2,每個二氧化碳分子是由______個________原子和________個________原子構(gòu)成的。
(3)分子是由________構(gòu)成的。水分子、氧分子、二氧化碳分子中都含有氧________。
1.xx·無錫 “綠色化學”的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施屬于“綠色化學”范疇的是( )
A.杜絕污染源 B.治理污染點
C.深埋有毒物 D.處理廢棄物
2.xx·上海 用“”表示一個氫原子,能表示兩個氫分子的微觀示意圖是( )
A
B
C
D
5、
詳解詳析
【課時作業(yè)】
[達標鞏固]
1. D [解析] 化學的應(yīng)用有利有弊,化學不能解決所有的問題。
2. C [解析] 蔗糖分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,所以欲得到蔗糖不需要的原子是氮原子。
3. D [解析] 化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的學科,既研究肉眼能夠看得見的物質(zhì),也研究用肉眼看不到的物質(zhì)。
4. B [解析] 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,符號為H2O,H2表示氫分子,O2表示氧分子,H2O2不是水分子。
5.D
6. 分子、原子
(1)水分子 2 氫 1 氧 H2O
(2)氧分子 1 碳 2 氧
(3)原子 原子
[直擊中考]
1.A [解析] 杜絕污染源是在生產(chǎn)過程中絕對禁止產(chǎn)生污染性的物質(zhì),從源頭上消除對環(huán)境的污染。
2.B