山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第三節(jié) 影響氣候的主要因素學(xué)案(無答案) 湘教版

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1、第三節(jié) 《影響氣候的主要因素》 一.溫馨提示 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能比較太陽高度的不同和太陽輻射強(qiáng)度的不同。 2.能用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn),理解晝夜更替的現(xiàn)象。 3.能用地球儀正確演示地球公轉(zhuǎn),理解太陽直射點(diǎn)的以東規(guī)律、極晝、極夜現(xiàn)象、四季更替、五帶的形成。 4.舉例分析緯度位置、海陸分布、地形地勢及人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響 。 5.學(xué)會(huì)綜合分析影響一個(gè) 地區(qū)氣候的主要因素。 6.能簡單分析人類活動(dòng)氣候的影響。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 地球的形狀、地球的運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地形地勢及人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響。 二.自主學(xué)習(xí)、探究。(10分鐘) ㈠ 探究任務(wù)一 ——地球的形狀與氣候: 1

2、.回顧:從早晨到中午再到晚上,感受到的氣溫的變化是怎樣?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化? 2.演示實(shí)驗(yàn):用手電筒從不同的角度照射課桌:先直射,后斜射。把自己觀察到的現(xiàn)象和造成這種現(xiàn)象的原因記錄下來。 3.讀“太陽光照射到球面和平面上示意”圖,比較陽光照射角度的不同對(duì)地面所獲得的熱量的影響。并將結(jié)論寫在下面橫線上。 4.根據(jù)2中的演示實(shí)驗(yàn)和3中的讀圖解釋:為什么同一時(shí)間,不同緯度的氣溫不同? 5.學(xué)以致用:觀察

3、居民樓頂上的太陽能裝置,想一想怎樣才能使太陽能裝置在冬、夏季節(jié)都獲得最佳的太陽能量? ㈡ 探究任務(wù)二 ——地球的運(yùn)動(dòng)與氣候?: 1.地球的自轉(zhuǎn)與氣候 ⑴思考:早晚冷,中午熱,大家知道是太陽高度角的不同造成的,那么,你知道在同一地區(qū),是什么原因?qū)е铝颂柛叨冉堑淖兓瘑幔? ⑵合作演示:用手電筒照地球儀,做地球自轉(zhuǎn)的演示,邊演示,邊讓學(xué)生注意觀察:a地球自轉(zhuǎn)的方向b.自轉(zhuǎn)造成的現(xiàn)象 ⑶如果地球不自轉(zhuǎn),會(huì)不會(huì)有晝夜現(xiàn)象? ⑷請(qǐng)你小結(jié):地球自轉(zhuǎn)對(duì)氣候有什么影響? 2.地球的公轉(zhuǎn)與氣候 ⑴讀課本第80頁的“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下表: 運(yùn)動(dòng)形式 概念 中心 方向 周期

4、產(chǎn)生的現(xiàn)象 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn) ⑵讀課本第80頁的“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,思考以下幾個(gè)問題: a.地球公轉(zhuǎn)軌道是什么形狀? b.地球在公轉(zhuǎn)時(shí),是直著身子轉(zhuǎn)還是斜著身子轉(zhuǎn)? c.假設(shè)地球不是斜著轉(zhuǎn),而是直著轉(zhuǎn)的,那會(huì)有什么結(jié)果? d.完成下列表格: 節(jié)氣 日期 太陽直射點(diǎn)位置 北半球晝夜長短 正午太陽高度 夏至 秋分 冬至 春分 e:習(xí)慣上,

5、人們根據(jù)各地獲得太陽光熱得多少,以及是否有太陽光線的直射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象,將地球表面分為“五帶”。閱讀課本第81頁圖4——23,完成下列表格: 五帶名稱 范圍 太陽直射情況 極晝、極夜現(xiàn)象 熱帶 南、北溫帶 南、北寒帶 ⑶根據(jù)讀圖觀察你能說一說地球公轉(zhuǎn)如何對(duì)氣候造成的影響嗎? ㈢ 探究任務(wù)三——海陸分布與氣候 1.讀下圖,思考:為什么同樣受到太陽光照射,在水里和在陸上的溫度會(huì)有這么大區(qū)別呢? (小提示:水和沙的物理性質(zhì)不同,水的升溫慢降溫也慢,而沙子升溫快降溫也快) 2.受海陸性質(zhì)的影響,同緯度的陸地和海洋的氣溫會(huì)出現(xiàn)什么變

6、化? 3. 在中緯度地區(qū),海洋和陸地的月平均氣溫最高和最低的月份一樣么? 4. 完成課本第83頁的活動(dòng)題。 5.華北平原和黃土高原大致在同一緯度上,自然景觀為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差異? 6.小結(jié): ①氣溫:同一緯度上,夏季陸地氣溫 ,海洋氣溫比較低;冬季陸地氣溫 ,海洋氣溫比較高。 ②降水:同一緯度上,一般沿海地區(qū)降水 ,內(nèi)陸地區(qū)降水 。近海受不到海風(fēng)吹拂的地區(qū),降水也少。 ㈣ 探究任務(wù)四——地形地勢與氣候 1.閱讀某地陽坡與陰坡氣溫比較表(℃),把你的結(jié)論寫下來:

7、 2. 閱讀下列幾幅圖,把你的結(jié)論寫下來。 3. 閱讀下列幾幅圖,把你的結(jié)論寫下來。 4.歸納地形地勢對(duì)氣溫和降水的影響。 ㈤ 探究任務(wù)五——人類活動(dòng)與氣候 1.下面這幅漫畫說明了什么問題?產(chǎn)生的原因是什么?如何治理? 2.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么? 3.小結(jié):人類活動(dòng)對(duì)氣候的有利和不利影響各有哪些? 三、合作探究、交流展示(5分鐘合作探究,5分鐘小組輪流展示) 1.小組內(nèi)共同解決自主學(xué)習(xí)過程中的疑

8、難問題,認(rèn)證答案。 2.小組輪流展示。 四、啟發(fā)引導(dǎo),精講點(diǎn)撥(5分鐘) 點(diǎn)撥一:太陽光線與水平面的夾角即太陽高度角。一天中,正午太陽高度最大。地球上不同地區(qū)正午太陽度有差異,最大值為90°,即直射。太陽高度由太陽直射點(diǎn)所在緯線向南北兩側(cè)遞減。 點(diǎn)撥二:北極圈內(nèi)全部出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的一天是6月22日前后全部出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的一天是12月22日前后。只有緯度大于或等于66.5°的地區(qū),才會(huì)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。 點(diǎn)撥三:太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍。 春分日時(shí)太陽直射點(diǎn)在赤道上,之后太陽直射點(diǎn)向北移動(dòng),移動(dòng)至北回歸線時(shí),為夏至日。南移動(dòng)到赤道時(shí),為秋分日;繼續(xù)南移動(dòng)至南回歸線時(shí),為冬至日。之

9、后向北移動(dòng)至赤道時(shí),為次年的春分日。 太陽直射的最北界線是北回歸線,最南界線是南回歸線。每年太陽直射點(diǎn)總在南北回歸線之間移動(dòng)。在南北回歸線上,太陽每年直射一次,在南北回歸線之間的地區(qū),太陽每年直射兩次。 五、【鞏固訓(xùn)練 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】(10分鐘) 1. 已知北半球同緯度A、B兩點(diǎn)(如圖),若A點(diǎn)為陸地,B點(diǎn)為海洋。判斷圖中所表示的季節(jié)是: A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2. 某山山腳下溫度為22℃,山頂溫度為10℃,這座山相對(duì)高度為: A.600米 B.3666米 C.200米 D.2000米 3. 非洲的乞力馬扎羅山,雖地處赤道附近,但

10、終年冰峰峭立,白雪皚皚。影響乞力馬扎羅山氣候的因素主要是: A.緯度因素 B.地形因素 C.海陸因素 D.洋流因素 4. 我國江西廬山是夏季避暑勝地因?yàn)? A.所處緯度高,氣溫低 B.靠近海洋,降水多,氣溫低 C.地勢高,氣溫高 D.氣壓低,空氣上升,降水多所以氣溫低 5. 青藏高原和長江中下游平原緯度相當(dāng),在不考慮其他因素、僅考慮地勢因素的情況下,當(dāng)長江中下游平原氣溫為32℃時(shí),青藏高原(4000米以上)氣溫大致為 A.10℃ B.9℃ C.8℃ D.7℃ 6.讀下圖,回答下列問題: ①按季節(jié)說,這一天屬于北半球的

11、 季 ②此時(shí),太陽直射在 度緯線上,是地球 的 (冬至、夏至)日,時(shí)間是 。 ③圖中A、B、C、D、E五地,按照白晝時(shí)間長短的順序排 列,應(yīng)該是 . ⑤圖中A、E兩地中有極晝現(xiàn)象的是 . 7. 下列節(jié)日中,北京的白晝最長的是 A.“五一”勞動(dòng)節(jié) B.“六一”兒童節(jié) C.“八一”建軍節(jié) D.元旦 8. 下列節(jié)日中,太陽直射點(diǎn)在北半球,但向南 移動(dòng)的

12、是 A.“五一”勞動(dòng)節(jié) B.“六一”兒童節(jié) C.“八一”建軍節(jié) D.元旦 9. 一年中,校園里旗桿的影子長短有變化,主要原因是 A.地球是一個(gè)球體 B.地球繞太陽不停的公轉(zhuǎn) C.地球上有五帶的分布 D.繞地軸不停的自轉(zhuǎn) 10.讀下圖,回答問題: (1)c點(diǎn)位于地球上五帶中的__________帶,一年中太陽直射兩次該點(diǎn)。 (2)A點(diǎn)的緯度是____________________,一天中,A、B兩點(diǎn)先看到太陽的是__________。 (3)當(dāng)太陽直射A點(diǎn)時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的_______________處,此時(shí)北極圈內(nèi)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。 (4)當(dāng)?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道上的乙處時(shí),北半球處在________季,南半球處在 ______季。 (5)地球由公轉(zhuǎn)軌道的丙處向丁處運(yùn)動(dòng)過程中,北京市的白晝將變__________ (填“長”或“短”),獲得的太陽光熱也將逐漸__________ (填“增加”或“減少”)。 六、【回扣目標(biāo) 總結(jié)反思】(5分鐘)

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