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1、2022年高中政治《第三課 第一框 消費及其類型》導學案 新人教版必修1
【學習目標、重點】
1、識記影響消費的因素、消費類型、消費結構的含義、恩格爾系數(shù)的含義
2、理解收入與消費水平的關系;收入分配狀況與消費水平的關系;物價變動對人們消費的影響;幾種消費類型的區(qū)別;恩格爾系數(shù)變化的含義
【自主學習】
1、居民的收入對消費的影響:收入是消費的__和__。
⑴ 居民當前收入水平對消費的影響:在其他條件不變的情況下,人們的_____越多,對各種商品和服務的___就越大。____較快的時期,____也較快;反之,當收入增長速度__時,消費增幅也__。所以,要提高居民的生活水平,必須_
2、_____。
⑵ 居民的未來收入預期對消費的影響:如果預期___,消費水平可能就_,相反,預期___,人們就會節(jié)制當前的__。
⑶ 居民之間收入差距的大小對社會總體消費水平的影響:社會__________與人們_______有密切的關系。人們的______,總體消費水平會__;反之,收入差距__,會使總體消費水平__。
2、商品物價的變動是如何影響人們消費水平的?
【小組合作探究】
1.【思考】
根據(jù)影響消費水平的因素,總結提高居民的消費水平的措施。
2.【判斷】
物價越低,居民的生活水平越高。
【回憶】物價變動對人們生活有何影響?
3.【判斷】
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生
3、活水平的提高,生存資料消費將逐步被發(fā)展和享受資料消費所取代。
【個人展示】黑板填空
消費行為
交易方式
適用商品
評價
一手交錢,一手交貨
貸款買房、上學、買車
租賃婚紗、玩具、房屋
【學法指導】
這一部分內容介紹了三種消費類型的劃分。但重點要把握按照交易方式不同所劃分的三種類型上。尤其是貸款消費和租賃消費部分,能夠與下一框題的消費心理和消費觀的分析相連接。對于錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費,教材著重分析每一種消費方式的含義、特點,并告訴我們,在什么情形下可適用后兩種消費方式。對于生活資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費,教材著重
4、指出它們的變化、發(fā)展的趨勢。
【教師重、難點點撥】
1、可支配收入:人們的收入并不都是人們直接可以支配的,而是要扣除個人所得稅等之后,才能歸個人自由支配。例:城鎮(zhèn)職工在取得合法收入之后,除繳納個人所得稅外,還要扣除“三險”及住房公積金等,余下的收入才可用于生活消費,即可支配收入。
2、結合第二課的內容我們知道,價格與需求是一種雙向制約的關系。人們在一定時期的總收入是有限的,如果消費品價格上漲,會引起購買力下降,因而消費需求就降低。反之,則購買力提高,消費需求就增加。因此,物價的穩(wěn)定對保持人們的消費水平,安定生活和穩(wěn)定社會具有重要意義。同時我們應該知道,不同消費品的價格變化,對人們消費的影
5、響不同,一般說來,基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低于奢侈品。人們不會因為價格變化而導致對基本生活消費品消費的減少,這樣,會使消費支出增加,對人們的生活產(chǎn)生重大影響,嚴重的會影響社會穩(wěn)定。所以國家特別關注農產(chǎn)品,尤其是糧食、蔬菜等價格的變化。
【鞏固提高】
1、(14江蘇卷)隨著我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入的增加,一直被視為高檔耐用消費品的轎車正悄然走進尋常百姓家。這說明( )
A、收入是消費的基礎和前提 B、消費拉動經(jīng)濟增長
C、物價水平影響人們的購買力 D、生產(chǎn)與消費相互影響
小強的爸爸媽媽都在外企工作,收入豐厚,貸款買了座別墅并裝修一新,新
6、添了數(shù)字電視,高檔家具,雇了保姆,為小強請了家教,租了開發(fā)智力的益智玩具,全家經(jīng)常光顧“肯德基”、“麥當勞”等高檔快餐店。每逢“五一”、“十一”長假,就到外地旅游觀光。就小強家的消費回答2~3題:
2、按照消費方式不同,小強家消費屬于錢貨兩清的消費的是: ( )
①彩電消費和家具消費 ②買房消費 ③租玩具消費
④旅游消費 ⑤保姆消費 ⑥快餐消費
A、①②③ B、①④⑥ C、④⑤⑥ D、①⑤⑥
3、按照消費的目的,小強家的
7、消費既屬于發(fā)展資料消費又屬于享受資料消費的是:( )
① 保姆消費 ② 彩電消費 ③ 租玩具消費 ④ 家教消費 ⑤ 旅游消費
A、①②③ B、②③⑤ C、④⑤ D、②⑤
4、(08廣東卷)甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為35.3%和36.1%,這表明( )
A.從收入水平來看,甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民
B.從收入水平來看,乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民
C.從生活水平來看,甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民
D.從生活水平來看,乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民
【課外練習】
5、結合教材19頁“我國居民的恩格爾系數(shù)走勢”圖,說明我國居民的消費結構發(fā)生了什么樣的變化?并說明我國居民消費結構變化的原因。