中考數(shù)學(xué)全程演練 第42課時(shí) 閱讀理解型問題

上傳人:xt****7 文檔編號:106014436 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?16KB
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1、中考數(shù)學(xué)全程演練 第42課時(shí) 閱讀理解型問題 (60分) 一、選擇題(每題6分,共18分) 1.[xx·泰州]如果三角形滿足一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,那么我們稱這個(gè)三角形為“智慧三角形”,下列各組數(shù)據(jù)中,能作為一個(gè)智慧三角形三邊長的一組是 (D) A.1,2,3 B.1,1, C.1,1, D.1,2, 【解析】 A.∵1+2=3,不能構(gòu)成三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B.∵12+12=()2,是等腰直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C.底邊上的高是=,可知是頂角120°,底角30°的等腰三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D.解直角三角形可知是三個(gè)角分別

2、是90°,60°,30°的直角三角形,其中90°÷30°=3,符合“智慧三角形”的定義,故選項(xiàng)正確.故選D. 2.[xx·濟(jì)寧]“如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程ax2+bx+c=0,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”.請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若m,n(m

3、. ∵m,n(m

4、i4n+3=-i,i4n=1,那么,i+i2+i3+i4+…+i2 014+i2 015的值為 (C) A.0 B.1 C.-1 D.i 二、填空題(每題6分,共18分) 4.[xx·達(dá)州]對于任意實(shí)數(shù)m,n,定義一種運(yùn)算m※n=mn-m-n+3,等式的右邊是通常的加減和乘法運(yùn)算.例如:3※5=3×5-3-5+3=10.請根據(jù)上述定義解決問題:若a<2※x<7,且解集中有兩個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍是__4≤a<5__. 【解析】 ∵2※x=2x-2-x+3=x+1, ∴a<x+1<7, 即a-1<x<6, 若解集中有兩個(gè)整

5、數(shù)解, 則這兩個(gè)整數(shù)解為5,4, 即有,解得4≤a<5. 5.[xx·成都]如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關(guān)于倍根方程的說法,正確的是__②③__.(寫出所有正確說法的序號) ①方程x2-x-2=0是倍根方程; ②若(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,則4m2+5mn+n2=0; ③若點(diǎn)(p,q)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則關(guān)于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程; ④若方程ax2+bx+c=0是倍根方程,且相異兩點(diǎn)M(1+t,s),N(4-t,s)都在拋物線y=ax2+bx+c上,則

6、方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根為. 【解析】 研究一元二次方程ax2+bx+c=0是倍根方程的一般性結(jié)論,設(shè)其中一根為t,則另一個(gè)根為2t,因此ax2+bx+c=a(x-t)(x-2t)=ax2-3atx+2t2a.所以有b2-ac=0;我們記K=b2-ac,即K=0時(shí),方程ax2+bx+c=0為倍根方程;下面我們根據(jù)此結(jié)論來解決問題: 對于①,K=b2-ac=10,因此①錯(cuò)誤; 對于②,mx2+(n-2m)x-2n=0, K=(n-2m)2-m(-2n)=0?4m2+5mn+n2=0,因此②正確; 對于③,顯然pq=2,而K=32-pq=0,因此③正確; 對于④,由M(1+t,

7、s),N(4-t,s)知-==?b=-5a,由倍根方程的結(jié)論知b2-ac=0,從而有c=a,所以方程變?yōu)閍x2-5ax+a=0?9x2-45x+50=0?x1=,x2=,因此④錯(cuò)誤. 綜上可知,正確的選項(xiàng)有②③. 6.[xx·宜賓]規(guī)定sin(-x)=-sinx,cos(-x)=cosx,sin(x+y)=sinx·cosy+cosx·siny,據(jù)此判斷下列等式成立的是__②③④__(寫出所有正確的序號). ①cos(-60°)=-; ②sin75°=; ③sin2x=2sinx·cosx; ④sin(x-y)=sinx·cosy-cosx·siny. 【解析】 ①cos(-60

8、°)=cos60°=,故①錯(cuò)誤; ②sin75°=sin(30°+45°)=sin30°·cos45°+cos30°·sin45°=×+×=+=,故②正確; ③sin2x=sinx·cosx+cosx·sinx=2sinx·cosx,故③正確; ④sin(x-y)=sinx·cos(-y)+cosx·sin(-y)=sinx·cosy-cosx·siny,故④正確. 三、解答題(共24分) 7.(12分)[xx·紹興]如果拋物線y=ax2+bx+c過定點(diǎn)M(1,1),則稱此拋物線為定點(diǎn)拋物線. (1)張老師在投影屏幕上出示了一個(gè)題目:請你寫出一條定點(diǎn)拋物線的一個(gè)解析式.小敏寫出了一

9、個(gè)答案:y=2x2+3x-4,請你寫出一個(gè)不同于小敏的答案; (2)張老師又在投影屏幕上出示了一個(gè)思考題:已知定點(diǎn)拋物線y=-x2+2bx+c+1,求該拋物線頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的值最小時(shí)的解析式,請你解答. 解:(1)答案不唯一,如y=x2+x-1,y=x2-2x+2,只要a,b,c滿足a+b+c=1即可; (2)∵定點(diǎn)拋物線y=-x2+2bx+c+1=-(x-b)2+b2+c+1, ∴該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(b,b2+c+1),且-1+2b+c+1=1,即c=1-2b. ∵頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為b2+c+1=b2-2b+2=(b-1)2+1. ∴當(dāng)b=1時(shí),b2+c+1最小,拋物線頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的值最小

10、,此時(shí)c=-1, ∴拋物線的解析式為y=-x2+2x. 8.(12分)[xx·紹興]如果二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為1,則此二次函數(shù)可表示為y=x2+px+q,我們稱[p,q]為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)y=x2+2x+3的特征數(shù)是[2,3]. (1)若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[-2,1],求此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo); (2)探究下列問題: ①若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[4,-1],將此函數(shù)的圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,求得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù); ②若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],問此函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移,才能使得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù)為[3,4]? 解:(1)由題意,得y=

11、x2-2x+1=(x-1)2, ∴特征數(shù)為[-2,1]的函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0); (2)①特征數(shù)為[4,-1]的函數(shù)為y=x2+4x-1,即y=(x+2)2-5, ∵函數(shù)圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位, ∴y=(x+2-1)2-5+1,即y=x2+2x-3. ∴特征數(shù)為[2,-3]. ②特征數(shù)為[2,3]的函數(shù)為y=x2+2x+3, 即y=(x+1)2+2, 特征數(shù)為[3,4]的函數(shù)為y=x2+3x+4, 即y=+, ∴所求平移為:先向左平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位.(符合題意的其他平移,也正確). (24分) 9.(12分)[xx·遂寧]閱讀下列材

12、料,并用相關(guān)的思想方法解決問題. 計(jì)算:×-×. 令++=t,則 原式=(1-t)-t=t+-t2-t-t+t2=. (1)計(jì)算: ×- × ; (2)解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7. 解:(1)設(shè)+++…+=t, 則原式=(1-t)-×t=t+-t2--t+t2+=; (2)設(shè)x2+5x+1=t,原方程可化為t(t+6)=7, t2+6t-7=0,(t+7)(t-1)=0,得t1=-7,t2=1, 當(dāng)t=-7時(shí), x2+5x+1=-7,無解; 當(dāng)t=1時(shí), x2+5x+1=1,解得x1=0,x2=-5. 所以原方程的解為x1=0,x2=-5.

13、 10.(12分)如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”; 圖42-1 (1)請用直尺與圓規(guī)畫一個(gè)“好玩三角形”; (2)如圖42-1①,在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,求證:△ABC是“好玩三角形”; (3)如圖42-1②,已知菱形ABCD的邊長為a,∠ABC=2β,點(diǎn)P,Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點(diǎn)C運(yùn)動,記點(diǎn)P所經(jīng)過的路程為s. ①當(dāng)β=45°時(shí),若△APQ是“好玩三角形”,試求的值. ②當(dāng)tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點(diǎn)P,Q在運(yùn)動過程中,有且只有一個(gè)△APQ能成為“好玩三角形”.

14、請直接寫出tanβ的取值范圍. 解:(1)圖略. (2)取AC的中點(diǎn)D,連結(jié)BD,如答圖①. ∵∠C=90°,tanA=,∴=,設(shè)BC=x,則AC=2x,∴CD=AC=x, ∵BD===2x, ∴AC=BD,∴△ABC是“好玩三角形”; (3)①若β=45°,則四邊形ABCD是正方形,當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí),△APQ是等腰直角三角形,不可能是“好玩三角形”. 當(dāng)點(diǎn)P在BC上時(shí),連結(jié)AC,交PQ于點(diǎn)E,延長AB交QP的延長線于點(diǎn)F,如答圖②. ∵PC=CQ,∠ACB=∠ACD, ∴AC是QP的垂直平分線,∴AP=AQ. ∵∠CAB=∠ACP=45°,∠AEF=∠CEP=90°,

15、∴△AEF∽△CEP. 易證△PBF,△PCE是等腰直角三角形, ∴===. ∵PE=CE,∴=. (i)當(dāng)?shù)走匬Q與它的中線AE相等,即AE=PQ時(shí), ==,∴=. (ii)如答圖③,取AP的中點(diǎn)M,連結(jié)QM,當(dāng)腰AP與它的中線QM相等,即AQ=QM時(shí),是“好玩三角形”, 作QN⊥AP于N,∴MN=AN=AM=AP= QM.∴QN=MN. ∴tan∠APQ===. ∴tan∠APE===. ∴=+. ②<tanβ<2. 第10題答圖 (16分) 11.(16分)在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)稱為“夢之點(diǎn)”.例如點(diǎn)(-1,-1),(0,0

16、),(,),…都是“夢之點(diǎn)”,顯然,這樣的“夢之點(diǎn)”有無數(shù)個(gè). (1)若點(diǎn)P(2,m)是反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),n≠0)的圖象上的“夢之點(diǎn)”,求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式; (2)函數(shù)y=3kx+s-1(k,s是常數(shù))的圖象上存在“夢之點(diǎn)”嗎?若存在,請求出“夢之點(diǎn)”的坐標(biāo),若不存在,請說明理由; (3)若二次函數(shù)y=ax2+bx+1(a,b是常數(shù),a>0)的圖象上存在兩個(gè)不同的“夢之點(diǎn)”A(x1,y1),B(x2,y2),且滿足-2<x1<2,|x1-x2|=2,令t=b2-2b+,試求出t的取值范圍. 解:(1)∵點(diǎn)P(2,m)是夢之點(diǎn), ∴m=2,P(2,2), 將點(diǎn)P(2,2

17、)代入y=中得n=4,∴y=; (2)假設(shè)函數(shù)y=3kx+s-1的圖象上存在夢之點(diǎn), 設(shè)該夢之點(diǎn)為(a,a),代入得a=3ka+s-1, ∴(1-3k)a=s-1, ①當(dāng)3k-1=0,1-s=0,即k=,s=1時(shí),y=x,此時(shí)直線上所有的點(diǎn)都是夢之點(diǎn); ②當(dāng)3k-1=0,1-s≠0,即k=,s≠1時(shí),a無解,即不存在; ③當(dāng)3k-1≠0,即k≠時(shí),a=,存在夢之點(diǎn),點(diǎn)為; (3)由題意知ax2+bx+1=x,即ax2+(b-1)x+1=0, ∵x1,x2是方程ax2+(b-1)x+1=0的兩個(gè)根, ∴x1+x2=,x1·x2=, ∵|x1-x2|=2,∴(x1-x2)2=4

18、, ∴(x1+x2)2-4x1x2=4, ∴-4×=4, ∴(1-b)2=4a2+4a, ①b-1>0時(shí),b-1=, ∵-2<x1<2, ∴當(dāng)x=-2時(shí),y<0,即4a-2(b-1)+1<0, ∴b-1>, ∴>,∴a>. ∵b-1>,∴b>, ∵t=b2-2b+=(b-1)2+, ∴當(dāng)b=時(shí),t=,∴t>. ②當(dāng)b-1<0時(shí),b-1=-, ∵-2<x1<2, ∴當(dāng)x=2時(shí),y<0,即4a+2(b-1)+1<0, ∴b-1<-,∴-<-,∴a>. ∵b-1<-,∴b<. ∵t=b2-2b+=(b-1)2+, ∴當(dāng)b=時(shí),t=,∴t>. 綜上所述,t的取值范圍是t>.

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