江西省中考化學題型突破方案復(fù)習 題型訓(xùn)練5 基礎(chǔ)實驗及創(chuàng)新題

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1、江西省中考化學題型突破方案復(fù)習 題型訓(xùn)練5 基礎(chǔ)實驗及創(chuàng)新題 題 型 訓(xùn) 練 1．【xx·德州】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空。 圖T5－4 (1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有________(填序號)，還缺少的兩種儀器是____________(填名稱)；過濾粗鹽水所用到的儀器有____________(填序號)。 (2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的________(填序號)組合成發(fā)生裝置。 (3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時，氣體應(yīng)從儀

2、器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：________________________________________________________________________。 2.【xx·桂林】分析圖T5－5，回答問題。 圖T5－5 (1)實驗室里用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖①中裝置______(填序號)，二氧化錳作該反應(yīng)的______________。 (2)用圖②的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是_______________________

3、_____。 (3)如圖③所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是______________________________；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度________(填數(shù)字)處。 3．某實驗小組利用圖T5－6中甲所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗。 甲 　 　　　　　 乙　　　　　　　　　　丙 圖T5－6 (1)圖甲中儀器a的名稱是________；按實驗要求，還缺少的玻璃儀器是________(填名稱)。 (2)小婧按圖乙的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)

4、小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是__________________；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為______g。 (3)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。(水的密度為1 g/cm3) 4．某?；瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并利用所得精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。 實驗一：如圖T5－7Ⅰ是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。 圖T5－7 (1)操作①中的一處明顯錯誤是_____________________________________________________。 (2)操作⑤

5、對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當時機是____________________________。 (3)該同學實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是_____________。 實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。 (4)配制時，除如圖Ⅰ提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和__________(填一種儀器名稱)。 (5)若其他操作均正確，采用圖Ⅱ所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“＞”“＜”或“＝”)20%。 5．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。 圖T5－8 (1)寫出圖中標號儀器的名稱：a___

6、_____。 (2)實驗室選用B和C裝置制取O2，則發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學方程式是________________________，驗滿氧氣的方法是____________________________________。該套裝置還可制取的氣體是______。 (3)實驗室用熟石灰與氯化銨加熱制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______，若要用圖T5－9中裝置收集一瓶干燥的氨氣，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是______→______→______→______→c(填字母)。 圖T5－9 6．【xx·玉林改編】根據(jù)圖T5－10回答問題。 圖T5－10 (1)A中集氣瓶內(nèi)

7、水的作用是________________________________________________________________________。 (2)B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度________處。 (3)C中制備二氧化碳的化學方程式是______________________________________。 (4)D中若加入的固體是NH4NO3，實驗現(xiàn)象是________________________________________________________________________ __________________________。 (5)E中

8、探究可燃物燃燒的條件之一是________________________。 7．【xx·河北】根據(jù)圖T5－11所示的實驗回答問題。 圖T5－11 (1)甲實驗中儀器a的名稱是________；進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是________________________________________________________________________。 (2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制____________________相同；實驗現(xiàn)象是 __________________________

9、______________________________________________。 (3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙，則測得結(jié)果與實際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。 8．【xx·重慶】 “對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。 圖T5－12 (1)實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一是________(填序號)。 A．可燃物　　B．空氣　　C．溫度達到著火點 (2)實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色

10、石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關(guān)說法正確的是________(填序號)。 A．二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng) B．水具有酸性 C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅 (3)實驗3是探究鐵釘生銹條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______(填序號)，說明鐵生銹實際上是鐵與__________發(fā)生反應(yīng)。 9．實驗小組研究鹽酸和氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，做了如圖T5－13所示的8個實驗。 圖T5－13 (1)試管①中看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________

11、______________。 (2)試管②中最后會形成________色的溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________。 (3)實驗過程中試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________ ；試管⑥中沒有明顯現(xiàn)象，要證明該試管中確實發(fā)生了中和反應(yīng)，你的改進建議是________________________________________________________________________ ________________________________________________

12、________________________。 (4)試管⑧中的現(xiàn)象是__________________；利用該反應(yīng)可以____________。 (5)拓展：要證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，硫酸有剩余，下列所給的藥品中可以選擇的有______種。 ①酚酞溶液?、谑锶芤骸、巯←}酸?、荑F粉 ⑤銅粉?、扪趸~粉末　⑦大理石 參考答案 題型訓(xùn)練 1．(1)②⑤⑥⑩　藥匙、膠頭滴管　②④⑥⑨ (2)①⑧⑨ (3)b　氣體除雜或觀察氣體生成的快慢 2．(1)B　催化劑 (2)在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細沙 (3)溫度達到可燃物的著火點　8 [解析] (3

13、)紅磷加熱才能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；由于空氣中氧氣體積大約占。點燃前注射器中空氣體積為10 mL，則根據(jù)空氣中的氧氣約占空氣體積的，可知注射器中氧氣為2 mL，當足量紅磷與氧氣反應(yīng)，則將氧氣消耗完，冷卻至室溫后，a應(yīng)該停在刻度8處。 3．(1)燒杯　 玻璃棒　(2)砝碼與藥品放反了　 12　(3)18% 4．(1)瓶塞沒有倒放 (2)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時 (3)引流　(4)膠頭滴管　(5)＜ [解析] (5)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。 5．(1)鐵架臺 (2)2H2O22H2O＋O2↑　將帶火星的

14、木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃　CO2 (3)A　d　e　b　a 6．(1)防止濺落的熔融物使瓶底炸裂 (2)1　 (3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ (4)導(dǎo)管內(nèi)的紅墨水左高右低 (5)溫度達到可燃物的著火點 7．(1)燒杯　除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) (2)加入飽和澄清石灰水的量　呼出氣體瓶中的石灰水比空氣瓶中的渾濁 (3)偏大 8．(1)C　(2)AD　(3)Ⅰ　氧氣和水 9．(1)紫色石蕊溶液變紅 (2)淺綠　Fe＋2HCl ===FeCl2＋H2↑ (3)Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O　先向試管中加入紫色石蕊溶液，再滴加澄清石灰水(合理即可) (4)澄清石灰水變渾濁(或有沉淀生成)　鑒別二氧化碳 (5)4 [解析] (5)稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)后，溶液呈中性，溶液中溶質(zhì)只有Na2SO4，若反應(yīng)后硫酸有剩余，則溶質(zhì)有Na2SO4和H2SO4，酚酞溶液遇中性或酸性溶液都不變色，無法證明；石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，可以證明；稀鹽酸、銅粉都不能與稀硫酸反應(yīng)，無法證明；鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)，能觀察到溶液變藍的現(xiàn)象，大理石能與稀硫酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，都可以證明稀硫酸有剩余。